Open Assessment Technologies übernimmt den Vorsitz des neu gegründeten Executive Board on Assessment

OAT bringt seine Erfahrung mit offenen Standards und kollaborativen Ökosystemen in die Testing & Assessment Community ein

BELVAL, LUXEMBURG - (4. Mai 2015) - Open Assessment Technologies S.A. (OAT) - der führende Anbieter von Open-Source-Assessment-Plattformen für das Bildungswesen und den öffentlichen Sektor - gab heute bekannt, dass sein Mitbegründer und CEO Marc Oswald den Vorsitz des neu gegründeten IMS Executive Board on Assessment (EBA) übernehmen wird. Ziel des EBA ist es, die Einführung von E-Assessment-Lösungen weltweit zu beschleunigen, indem eine starke End-to-End-Interoperabilität zwischen Assessment-Inhalten und -Plattformen geschaffen wird. Das EBA wird dies erreichen, indem es eine engagierte Gruppe von Führungskräften aus führenden Organisationen der Bildungsbranche zusammenbringt, um ein gemeinsames Ziel zu verfolgen.

"Wir sind begeistert, mit einer so hochkarätigen Gruppe von Organisationen zusammenzuarbeiten, von denen viele bereits bedeutende Beiträge zur Interoperabilität von Inhalten geleistet haben", sagte Marc Oswald, Mitbegründer und CEO von OAT und erster Vorsitzender der EBA. "Gemeinsam mit unseren anderen Gründungsmitgliedern werden wir ein vollständig interoperables End-to-End-Bewertungsökosystem schaffen, das zu einer Referenz für Anwender auf der ganzen Welt wird. Wir sind begeistert von dem kollektiven positiven Einfluss, den wir alle auf die Test- und Assessment-Community ausüben können, und wir sind begierig darauf, sinnvolle Veränderungen in unserer Branche zu bewirken."

Die Gründung der EBA fällt in eine Zeit, in der die Unterstützung für die Interoperabilität von Prüfungen in der Branche wächst. Staaten, Schulbezirke, einzelne Schulen und sogar Elternorganisationen fordern einen einheitlicheren Ansatz für die Bewertung. Dies schafft einen starken Anreiz für konkurrierende Akteure, über ihre traditionellen Silos hinauszuwachsen und gemeinsam an einer Lösung zu arbeiten, die die durch proprietäre Inhaltslösungen geschaffenen Barrieren abbaut.

Chris Domaleski, ein Senior Associate am National Center for the Improvement of Educational Assessment, der mit dem National Center und der State Collaborative zusammenarbeitet, bekräftigte die dringende Notwendigkeit eines offenen Ökosystems: "Wir ermutigen Anbieter und Endanwender zur Zusammenarbeit, um das Ziel zu unterstützen, vollständig portable Assessments Realität werden zu lassen."

"Offene Standards ermöglichen es uns, Systeme, Partner und Möglichkeiten in Zukunft leichter zu integrieren", sagt Jeffrey Cuff, Director of Technology bei Parcc Inc. der gemeinnützigen Organisation, die das Assessment-System im Auftrag der PARCC-Staaten verwaltet. "Noch wichtiger ist, dass es im Vergleich zu anderen Alternativen erhebliche Einsparungen bei der Wartung ermöglicht."

OAT hat sich seit langem für ein offenes Assessment-Ökosystem eingesetzt. Erst kürzlich, im Dezember 2014, war OAT das erste Unternehmen, das die QTI-Konformität in allen vier Kategorien erreicht hat: Autoren- und Bearbeitungssysteme, Bereitstellungssysteme, Item- und Testbanksysteme und - am wichtigsten - die QTI-Inhalte selbst. Die führende Rolle von OAT bei der Schaffung der EBA ist eine natürliche Erweiterung des gemeinsamen Bestrebens von OAT und IMS, echte Portabilität für die Assessment-Community zu schaffen.

"Wir freuen uns, dass OAT und viele andere IMS-Mitgliedsorganisationen sich für ein E-Assessment-Ökosystem einsetzen, das auf Interoperabilität und Standards basiert", sagte Dr. Rob Abel, CEO von IMS Global. "Wir applaudieren OAT für die große Initiative, die EBA auf den Weg zu bringen, und wir glauben, dass die EBA die Abstimmung von geschäftlicher und technischer Strategie ermöglichen wird, um diese Arbeit voranzutreiben und die Bedürfnisse des Marktes zu erfüllen."

Die EBA startet offiziell auf der Learning Impact Conference am 4. Mai 2015. Zu den Gründungsmitgliedern gehören ACT, CITO, College voor Toetsen en Examens, ETS, Florida Virtual School, Houston ISD, McGraw-Hill Education, Measured Progress, Minnesota Department of Education, National Center and State Collaborative (NCSC), NWEA, Open Assessment Technologies (OAT), Pacific Metrics, PARCC, Questar, Smarter Balanced, und WIDA.

Später im Mai wird die EBA voraussichtlich ihren stellvertretenden Vorsitzenden wählen, sowie ihren Projektplan genehmigen und wichtige Meilensteine für die Organisation festlegen. Die EBA wirbt aktiv um weitere Mitglieder, die sich ihr anschließen möchten. Für Informationen zur Mitgliedschaft oder weitere Informationen über die EBA wenden Sie sich bitte an eachair@imsglobal.org.

Über OAT

OAT ist der Herausgeber von TAO, der führenden Open-Source-Assessment-Plattform für das Bildungswesen und die Beschäftigung im öffentlichen Sektor. Mit Büros im Silicon Valley und in Luxemburg arbeitet OAT mit Pädagogen und Assessment-Experten auf der ganzen Welt zusammen, um eine hoch skalierbare, robuste und sichere Plattform zu entwickeln, die ohne Lizenzgebühren verfügbar ist. OAT führt die Open-Source-Community an, um die TAO-Technologie und die Roadmap voranzutreiben, und sponsert die jährliche Anwenderkonferenz TAO Days.

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