Standards anheben. Das Vertrauen fördern.
Bei Open Assessment Technologies (OAT) gehen wir jeden Tag mit der Vision an die Arbeit, fortschrittliche Bewertungslösungen zu liefern, die den Unterricht unterstützen und die Lernenden zum Erfolg führen. Denn wir meinen es ernst mit den Möglichkeiten der digitalen Transformation in der Welt der Bewertung.
Die heutige eLearning-Landschaft entwickelt sich ständig weiter. Jeder rät, wenn es um Technologie geht - nur wir nicht. Als Anbieter der TAO-Bewertungsplattform arbeiten wir seit über einem Jahrzehnt sowohl mit unabhängigen Organisationen als auch mit einigen der größten Bildungsministerien der Welt zusammen, um innovative Lösungen zu entwickeln und den Standard für die Zukunft des digitalen Lernens zu setzen.
Unsere Geschichte
Das erste Konzept für das BTU wird entwickelt.
LIST (The Luxembourg Institute for Science and Technology) und die Universität Luxemburg entwickeln das Konzept für flexible, frei verfügbare computergestützte adaptive Tests auf der Grundlage von Webtechnologien, die später als TAO (Test Assisté par Orinateur) bekannt werden.Der erste Prototyp von TAO wird veröffentlicht.
LIST (The Luxembourg Institute for Science and Technology) veröffentlicht den ersten Prototyp von TAO.TAO arbeitet mit dem DIPF zusammen.
TAO geht eine strategische Partnerschaft mit dem DIPF, dem Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, einPISA entscheidet sich für TAO.
TAO wird für die erste Option der elektronischen Lesebewertung auf Computern für die PISA-Erhebung 2009 der OECD (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung) in 20 Ländern (Konsortium unter der Leitung von ACER) verwendet.PIAAC entscheidet sich für TAO.
Die OECD wählt TAO für die Durchführung der PIAAC-Studie 2012 (The Program for the International Assessment of Adult Competencies) über die Fähigkeiten von Erwachsenen in mehr als 20 Ländern und mehr als 30 Sprachen aus (Konsortium unter Leitung von ETS). TAO erhält eine strategische Finanzierung für das DIPF für die Überarbeitung der TAO-Kernarchitektur.Die erste öffentliche Veröffentlichung.
TAO 1.0 wird zum ersten Mal unter der GPL 2 Lizenz der Öffentlichkeit zugänglich gemacht. Die OECD wählt TAO aus, um ihre PISA-Studie 2012 in mehr als 60 Ländern und mehr als 80 Sprachen durchzuführen (Kosortium unter Leitung von ACER).TAO unterstützt PISA weiterhin.
Die Universität von Szeged (Ungarn) und das Karolinska-Institut (Stockholm, Schweden) tragen zur Open Source von TAO bei. Die OECD wählt TAO als strategische Plattform für die Durchführung der PISA-Studie 2015 in über 70 Ländern (Konsortium unter Leitung von ETS)TAO unterstützt PIAAC weiterhin.
Die OECD wählt TAO aus, um ihre PIAAC-Studie auf 10 Länder auszuweiten (Konsortium unter Leitung von ETS)TAO dreht sich weg.
Open Assessment Technologies S.A. wurde 2013 gegründet und ist die neue Heimat von TAO. Cito und LIST investieren in OAT und ermöglichen es dem Team, die Produktentwicklung zu beschleunigen und kommerzielle Dienstleistungen weltweit anzubieten. Die Schweizer EDK wählt TAO für die Überwachung des Lernfortschritts der Schüler im ganzen Land. NCSE wählt TAO für die Beurteilung von Schülern mit Lernschwierigkeiten in 24 Partner- und angeschlossenen Staaten für K12-Schulen in den USA.Vorbereitungen für PISA.
Für die nächste Runde der PISA-Tests, die 2015 durchgeführt werden soll, baut die OECD weiterhin auf dem BAT auf.TAO arbeitet mit ACT zusammen.
ACT kündigt TAO als bevorzugten Anbieter für digitales Assessment an. Marc Oswald, Mitbegründer und CEO, wird zum Vorsitzenden des IMS Global Executive Board of Assesment (EBA) ernannt.Die Führungsrolle wächst.
Mark Molenaar kommt als CTO zu OAT und wird zum neuen Vorsitzenden des Executive Board of Assessment (EBA) ernannt...OAT eröffnet sein nächstes globales Büro.
Open Assessment Technologies Inc. eröffnet sein Büro in Boston, Massachusetts.TAO erreicht neue Meilensteine.
TAO erreicht weltweit 100 Millionen Testauslieferungen, Tendenz steigend. Open Assessment Technologies Inc. eröffnet das Büro in Madrid, Spanien.Die Lösungen von TAO werden ständig weiterentwickelt.
OAT stellt TAO Advance vor, eine neue Plattform-Benutzeroberfläche für verbesserte Zugänglichkeit, und TAO Grader, eine Lösung für die manuelle Online-Auswertung. TAO wird als Finalist bei den IMS Awards in der Kategorie "Student Success and Outcomes-Based Learning Support Services Program" für die Unterstützung Italiens bei der Messung des COVID-19-Lernverlusts ausgezeichnet. TAO wird als Finalist bei den EdTech Awards in der Kategorie "Trendsetter" aufgrund der Konformität der Plattform mit den Anforderungen der Barrierefreiheit ausgezeichnet.Die Lösungen von TAO werden ständig weiterentwickelt.
OAT stellt TAO Advance vor, eine neue Plattform-Benutzeroberfläche für verbesserte Zugänglichkeit, und TAO Grader, eine Lösung für die manuelle Online-Auswertung. TAO wird als Finalist bei den IMS Awards in der Kategorie "Student Success and Outcomes-Based Learning Support Services Program" für die Unterstützung Italiens bei der Messung des COVID-19-Lernverlusts ausgezeichnet. TAO wird als Finalist bei den EdTech Awards in der Kategorie "Trendsetter" aufgrund der Konformität der Plattform mit den Anforderungen der Barrierefreiheit ausgezeichnet.
Aufbau einer Zukunft für bessere Bildungschancen
Bei Open Assessment Technologies engagieren wir uns für Organisationen, die die Freiheit haben wollen, ihre Beurteilungserfahrung zu kontrollieren und selbst zu gestalten. Von der Aufgabenerstellung bis zur Bereitstellung und Berichterstellung bietet die TAO-Bewertungsplattform maximale Flexibilität, Interoperabilität und Sicherheit. TAO ist nicht ohne Grund die einzige Plattform, die auf offenen Standards basiert: So können wir zukunftsorientiert und kooperativ sein und uns mit den Lernenden von heute weiterentwickeln. Denn schließlich glauben wir an die Beschleunigung von Innovationen im Bildungswesen.
