TAO-Blog

TAO Community Edition 1.1 RC3 ist jetzt verfügbar

Neue Langzeitunterstützungsversion erweitert Quellcodezugriff, Bereitstellungsoptionen und Community-Dokumentation. Open Assessment Technologies (OAT) freut sich, die Veröffentlichung der TAO Community Edition 1.1 RC3 bekannt zu geben, die…

Laptop mit Frontansicht, auf dem der Startbildschirm des TAO-Portals und die Module innerhalb der Plattform angezeigt werden.

30. September 2026

TAO Community Edition 1.1 RC3 ist jetzt verfügbar

14. September 2026

Von Daten zu Entscheidungen – Was PISA 2025 für Spanien bedeutet

02. September 2026

MTSS vs. RTI: Was ist der Unterschied?

02. September 2026

Was ist PISA und warum ist es über die Ranglisten hinaus von Bedeutung?

Ein Mädchen im Teenageralter mit langen braunen Haaren, das eine Schuluniform mit einem weißen, kurzärmeligen Hemd mit Kragen und einer weinroten gestreiften Krawatte trägt, sitzt an einem Schreibtisch in einem Klassenzimmer, blickt aufmerksam auf den Bildschirm eines Desktop-Computers und tippt dabei auf der Tastatur. Im unscharfen Hintergrund sind weitere Schüler zu sehen, die ebenfalls am Computer arbeiten.

02. September 2026

So wählen Sie eine Bewertungsplattform für die Klassenstufen K-12 für Prüfungen mit hoher Bedeutung aus

26. August 2026

Hinter den Kulissen von PISA 2025: Was es braucht, um digitale Leistungsmessungen in 91 Ländern und Volkswirtschaften durchzuführen

17. August 2026

Prüfungen auf Papier oder digital: Warum Bildungseinrichtungen sich nicht entscheiden müssen

10. August 2026

So verfasst man wirkungsvolle Richtig-oder-Falsch-Fragen

03. August 2026

MTSS-Datenerfassung: So erfassen und nutzen Sie Interventionsdaten

29. Juli 2026

So prüfen Sie, ob Sie für digitale Prüfungen bereit sind

07. Juli 2026

Warum digitale Mathematik-Leistungsbewertungen nach wie vor Schwierigkeiten haben, das tatsächliche Denkvermögen zu erfassen

01. Juli 2026

Warum die Fähigkeit, Falschinformationen im Zusammenhang mit KI zu erkennen, zu einer Schlüsselkompetenz wird