Mehrsprachige Fähigkeiten sind für den Erfolg von Schülern in der heutigen vernetzten Welt zunehmend entscheidend. Aus diesem Grund müssen Pädagogen die Sprachkenntnisse so effektiv wie möglich messen.
Während papierbasierte Tests traditionell die Norm für diese Art von Massentests waren, bieten Online-Bewertungen jetzt mehr Effizienz und Kosteneffizienz. Allerdings erfordern diese digitalen Tools unter Umständen erhebliche Investitionen für den Zugang zu einer Plattform sowie für die Schulung der Lehrkräfte und den internen technischen Support. Daher ist die Wahl des besten Online-Tests für Sprachkenntnisse von entscheidender Bedeutung.
Dieser Artikel befasst sich mit den 5 wichtigsten Vorteilen von Online-Sprachstandstests, die es Ihnen erleichtern, die Optionen abzuwägen. Am Ende werden Sie in der Lage sein, sich für ein Online-Testsystem zu entscheiden, das diese Vorteile sowohl für Lehrkräfte als auch für Sprachlernende maximiert.
Wichtigste Erkenntnisse
- Online-Beurteilungsinstrumente verbessern die Effektivität und Effizienz von Massensprachprüfungen.
- Zu den Vorteilen gehören Kosteneinsparungen, eine präzise Auswertung, effiziente Datenberichte, Multimedia-Elemente und barrierefreie Funktionen.
- Die besten Online-Tests für Sprachkenntnisse nutzen all diese Vorteile.
5 Vorteile der Online-Beurteilung von Massensprachkenntnissen
Online-Assessment-Tools bieten zahlreiche Vorteile für die wichtigsten Arten von Massensprachprüfungen, z. B.:
- Prüfungen der Englischkenntnisse von Schülern, die Englisch lernen (ELs)die den Anspruch der Schüler auf Dienstleistungen bestimmen und die Anforderungen für die Bundesfinanzierung in den Vereinigten Staaten erfüllen
- Prüfungen für Weltsprachendie über die Eignung der Schüler für einen Abschluss, akademische Auszeichnungen, postsekundäre Möglichkeiten oder ein Siegel der Zweisprachigkeit.
In beiden Fällen werden die Leistungen in 4 Bereichen der Zielsprache bewertet: Hörverstehen, Lesen, Sprechen und Schreiben - und Online-Beurteilungsinstrumente können die Durchführung jedes dieser Bereiche optimieren.
Damit Sie eine fundierte Entscheidung über die beste Online-Bewertung treffen können, stellen wir Ihnen im Folgenden 5 der wichtigsten Vorteile vor.
Kosten-Wirksamkeit
Der digitale Ansatz für Sprachtests bietet viele kostensparende Vorteile.
Erstens, Online-Tests die Kosten für Druck und Verteilung die bei nicht-digitalen Formaten anfallen. Bei papierbasierten Versionen von Lesepassagen und Vokabelfragen müssen die Schulsysteme Testhefte und Antwortbögen drucken, was teuer ist.
Das New York City Department of Education (NYCDOE) zum Beispiel die Kosten für die Papierform reduziert indem es die Online-Beurteilungsinstrumente von TAO für seine Spanischprüfungen nutzte, die jährlich an 20.000 Schüler vergeben werden.
Online-Beurteilungen von Sprachkenntnissen verringern auch reduzieren den die Personalkosten für mündliche Eignungsprüfungen (OPI). Früher mussten dafür mehrsprachige Interviewer eingestellt werden, die mit jedem Schüler ein persönliches Gespräch in der Zielsprache führten. Die Kosten umfassten Stundenlöhne (28 USD pro Stunde im Durchschnitt), Ausbildung und Ausstattung. Bei Online-Assessments hingegen unterhalten sich die Schüler mit einem Computer-Avatar und zeichnen ihre Antworten auf der Plattform auf.
Online-Beurteilungen reduzieren die Kosten für die Bewertungauch. Die Plattformen bewerten automatisch ausgewählte Fragen zum Hör- und Leseverständnis in den Sprachprüfungen. Darüber hinaus verwenden Plattformen mit automatischer Aufsatzbewertung (AES) Algorithmen des maschinellen Lernens, um Grammatik und Wortschatz von Aufsatzantworten in der Zielsprache sofort zu bewerten.
Auch ohne AES können digitale Bewertungsplattformen die Bewertung von Aufsätzen schneller und damit kostengünstiger machen. Mit TAO Grader zum Beispiel können menschliche Bewerter für jede Rubrikenanforderung Punkte hinzufügen, ohne dass sie Zeit damit verbringen müssen, zwischen Papieraufsätzen und Bewertungstools zu wechseln.
Genauigkeit der offenen Antworten bei der Bewertung
Online-Bewertungen liefern auch eine bessere Bewertungsgenauigkeit für die offenen Antworten der Schüler für die mündlichen und schriftlichen Teile von Sprachprüfungen. Diese Antworten ermöglichen eine Online-Bewertung durch Menschen anhand von Kriterien, die auf Rubriken basieren, wie z. B. Wortschatz und Grammatik. Wenn diese Tools bequem in dieselbe Plattform wie die Antworten der Schüler integriert sind, werden menschliche Fehler, die mit dem Hochladen von Aufzeichnungen oder Aufsätzen, Rubriken usw. über verschiedene Plattformen verbunden sind, reduziert.
Online-Bewertungsinstrumente rationalisieren auch die Prozesse zur Bewertung der Zuverlässigkeit zwischen Prüfern. Mit einer digitalen Plattform ist es leichter möglich, jeder Antwort mehr als einen Bewerter zuzuordnen. Die Testadministratoren können die Konsistenz der Bewertungen zwischen den Bewertern leichter überprüfen und Ungenauigkeiten oder Unstimmigkeiten bei der Bewertung effizient beheben.
Die automatischen Bewertungswerkzeuge, die auf einigen Online-Bewertungsplattformen zur Verfügung stehen, können ebenfalls die Voreingenommenheit der Bewerter verringern. Nach Abschluss der Tests wertet das Tool die offenen Antworten aus und generiert eine erste Basisbewertung, bevor die menschlichen Bewerter die schriftlichen Arbeiten bewerten und die endgültige Bewertung abgeben. Durch den Zugang zu diesen maschinenbasierten Bewertungen können die menschlichen Bewerter die Variabilität innerhalb der Kohorte verringern und ihre Bewertungen so kalibrieren, dass sie sich besser an den objektiven Standard anpassen.
Schnelleres Scoring und Reporting
Mit Online-Beurteilungsinstrumenten können Schulsysteme außerdem in kürzerer Zeit als bei papierbasierten Beurteilungen Ergebnisse und Leistungsdaten der Schüler erhalten.
Für Fragen mit ausgewählten Antworten in den Hör- und Lesebereichen von Sprachprüfungen bieten Online-Plattformen eine sofortige Bewertung. Für die offenen Antworten in den Bereichen Sprechen und Schreiben, die möglicherweise eine menschliche Bewertung erfordern, sind die Ergebnisse ebenfalls schneller verfügbar. So berechnet TAO beispielsweise sofort die Gesamtpunktzahl für den Test eines jeden Schülers, sobald menschliche Bewerter die offenen Antworten manuell bewerten.
Schulsysteme können auch schnell Daten über individuelle und schulweite Trends bei den Sprachkenntnissen aus Online-Tests erfassen. Online-Plattformen verfügen über integrierte Datenanalyse-Tools die Berichte über die Leistungen der Schüler in den einzelnen Zielsprachen erstellen. Anhand dieser Berichte können Pädagogen sofort Lücken in den Fähigkeiten erkennen, die sie mit personalisierten Interventionen beheben können.
Die Schulen können diese Leistungsdaten auch nutzen, um Verbesserungsbereiche für den Sprachlehrplan zu ermitteln. Wenn die Berichte zum Beispiel darauf hinweisen, dass eine signifikante Anzahl von Englischlernenden die Konjugation von Verben nicht beherrscht, kann die Schule den ESOL-Lehrplan anpassen, um diese Lücken zu schließen.
Multimedia-Funktionen
Online-Tests für Sprachkenntnisse können eine Vielzahl von Multimedia-Funktionen nutzen, um die Sprachlernenden zu begeistern. Einige davon sind die folgenden:
- Die Audioclips für Hörverstehensaufgaben in digitalen Tests haben eine hohe Klangqualität. Das digitale Format ermöglicht es den Testentwicklern auch, authentischere Inhalte zu verwenden - wie z. B. Nachrichtenberichte oder Fernsehdialoge - im Gegensatz zu erfundenen oder geskripteten Gesprächen.
- Bilder und Infografiken bei Sprachtests verbessern die Leistung und bieten einen Kontext für die Fragen und Anweisungen. Dies kann in Form von Videokomponenten für Audioclips oder Bildern zu Lesepassagen und Aufsatzaufforderungen erfolgen. A Studie aus dem Jahr 2017 ergab, dass darstellende Bilder auf Testaufgaben die Schwierigkeit der Aufgaben verringerten und die Leistung der Schüler verbesserten.
- Technologieunterstützte Interaktionen (TEI) beinhalten interaktive Aufgaben wie Drag-and-Drop oder das Anklicken von Bildteilen. Studien haben gezeigt, dass interaktive Testfragen das Engagement der Schüler verbessern.
Unterkünfte für unterschiedliche Bedürfnisse
Online-Sprachstandstests bieten auch Vorteile für Sprachschüler mit unterschiedlichen Bedürfnissen und Behinderungen, da das digitale Format Zugänglichkeitsfunktionen bietet, die bei papierbasierten Tests nicht verfügbar sind. Beispielsweise können Online-Tests durch die Verwendung der folgenden Tools auch für blinde, sehbehinderte oder lesebehinderte Schüler geeignet sein:
- Bildschirmlesegeräte bieten eine Audioversion von schriftlichen Anweisungen, Lesepassagen, Multiple-Choice-Fragen und anderen Texten.
- Alternative Textbeschreibungen Bildschirmlesegeräte mit Bildbeschreibungen versehen, damit sie den Inhalt in einem Audioformat vermitteln können. Wenn zum Beispiel ein Schüler ein Bild nicht visuell erfassen kann, beschreibt das Bildschirmlesegerät es in seiner Hauptsprache.
- Vergrößerungswerkzeuge und einstellbare Schriftgrößen vergrößern Grafiken und Text, so dass sie für Sprachschüler mit Sehschwäche oder Leseschwäche (z. B. Legasthenie) zugänglich sind.
- Audio-Wiedergabefunktionen ermöglichen es den Schülern, sich die Audioanweisungen und Hörverständnisfragen so oft wie nötig anzuhören, um die Audioinhalte vollständig zu verstehen.
- Funktionen zur Audiokontrolle ermöglichen es den Schülern, die Lautstärke der Hörverstehensfragen an ihre Bedürfnisse anzupassen.
Online-Prüfungen sind nicht nur für Schüler mit Behinderungen besser geeignet, sondern auch für Englischlerner, die eine andere Sprache als Englisch lernen, leichter zugänglich. Online-Prüfungsplattformen wie TAO können den englischen Inhalt einer Prüfung in einer Weltsprache in fast jede andere Sprache übersetzen. Auf diese Weise können die Schüler die Fragen und Anweisungen in ihrer Hauptsprache erhalten, so dass die Testergebnisse nicht durch Sprachbarrieren beeinträchtigt werden.
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Online-Beurteilungen sind leistungsstarke Instrumente zur Messung von Sprachkenntnissen. Mit ihrer Hilfe können Pädagogen Kosten senken, die Genauigkeit der Bewertung verbessern und schneller Ergebnisse und Daten generieren. Außerdem können sie mit Multimedia-Funktionen mehr Sprachlernende ansprechen und besser auf unterschiedliche Bedürfnisse eingehen.
Mit diesen vielversprechenden Bewertungstechnologien können Pädagogen die Möglichkeiten der Schüler erweitern und ihre Sprachkenntnisse verbessern. Weitere Informationen über die Bewertung von Sprachkenntnissen finden Sie unter Wie man schlanke Sprachtests erstellt, 6 Strategien für die Bewertung von Schülern mit Englischkenntnissenund andere Artikel im TAO-Blog.
FAQs
Wie hoch sind die Kosteneinsparungen durch Online-Assessments für die Massenprüfung von Sprachkenntnissen?
Durch die Online-Bewertungen entfallen die Kosten für Prüfungshefte, Antwortbögen und 1:1-Gesprächsbewertungen.
Welche Merkmale machen Online-Beurteilungen für Sprachenlernende interessant?
Multimediale Funktionen wie Audioclips, Bilder, Videos und interaktive Fragen sorgen dafür, dass die Testteilnehmer an den Sprachprüfungen teilnehmen. Sie verbessern auch die Ergebnisse.
