Eine Lehrerin beugt sich über einen jungen männlichen Schüler, der in einer Computerklasse sitzt, die digitale Bewertungsstrategien eingeführt hat.

3 Innovative Bewertungsstrategien, die die Ergebnisse der Studierenden verbessern

In einer perfekten Welt geben Beurteilungen den Lehrkräften eine genaue Momentaufnahme der tatsächlichen Fähigkeiten der Schüler. Aber das ist nicht immer der Fall - vor allem nicht bei traditionellen Tests, die nicht immer alle Schüler ansprechen oder unterschiedliche Lernbedürfnisse und Vorlieben berücksichtigen. Wenn die Tests nicht personalisiert sind, können die Schüler nicht ihr volles Potenzial entfalten. Glücklicherweise gibt es eine Reihe von innovativen formativen und summativen [...]

Ein Informatiklehrer und Highschool-Schüler, die eine Unterrichtsstunde im Klassenzimmer abhalten, um die Herausforderungen des Online-Lernens zu meistern.

Überwindung der 4 größten Herausforderungen beim Online-Lernen: Lösungen für Pädagogen

Das Online-Lernen wird sich durchsetzen, und Tatsache ist, dass hybride oder virtuelle Lernformen die Lehrkräfte vor ganz neue Herausforderungen stellen. Ohne die Möglichkeit, von Angesicht zu Angesicht miteinander zu interagieren, fühlen sich Studierende in virtuellen Umgebungen oft abgelenkt und unkonzentriert. Doch obwohl die Herausforderungen des Online-Lernens einzigartig sind, [...]

Kinder, die in einer Reihe an einem Tisch vor Laptops sitzen, während sich die Lehrerin zu einer Schülerin hinüberbeugt, um ihr ein High Five zu geben, das das Konzept des personalisierten Lernens durch datengesteuerten Unterricht verdeutlicht

Datengesteuerter Unterricht: 4 Techniken für personalisierten Unterricht

Die Schüler in jeder Klasse haben unterschiedliche Lernbedürfnisse - und sie lernen am besten, wenn der Unterricht auf diese Bedürfnisse zugeschnitten ist. Die Lehrkräfte wissen zwar, dass der Einheitsansatz die Schüler oft zurücklässt, aber zeitliche Beschränkungen können eine sinnvolle Personalisierung zu einer Herausforderung machen. Mit Hilfe der Technologie können Lehrkräfte jetzt jedoch tiefere Einblicke in die [...]

Glücklich lächelnder kaukasischer Junge und afroamerikanisches Mädchen, die zusammen lernen und ein Tablet im Klassenzimmer benutzen. Gruppen von Schulkindern arbeiten an einer Aufgabe. Einsatz von Technologien für die Bildung, die das Konzept des digitalen Bildungszugangs zeigen

Eine nationale US-EdTech-Politik für 2024 empfiehlt Lösungen für die Bekämpfung digitaler Ungleichheiten

Durch verschiedene innovative Technologien ist die K-12-Bildung zugänglicher, individueller und ansprechender geworden. Aufgrund digitaler Ungleichheiten sind diese Vorteile jedoch nicht durchgängig für alle Lernenden verfügbar. Im Januar 2024 veröffentlichte das Bildungsministerium der Vereinigten Staaten (DOE) neue Richtlinien, um sicherzustellen, dass K-12-Schüler gleichberechtigte Erfahrungen mit Technologie machen. Die Ausgabe 2024 der [...]

5 Vorteile der Online-Beurteilung von Massensprachkenntnissen

Mehrsprachige Fähigkeiten sind für den Erfolg von Schülern in der heutigen vernetzten Welt zunehmend entscheidend. Aus diesem Grund müssen Pädagogen die Sprachkenntnisse so effektiv wie möglich messen. Während traditionell papiergestützte Tests die Norm für diese Art von Massentests waren, bieten Online-Tests heute mehr Effizienz und Kosteneffizienz. Diese digitalen Instrumente können jedoch eine erhebliche Investition erfordern [...]

Weibliche Grundschullehrerin, die den Schülern an den Tischen in einer multikulturellen Klasse hilft und die Verwendung von Bewertungsinstrumenten demonstriert

Lernerfolg messen: 3 Tools und Strategien für Pädagogen

Jeder Pädagoge weiß, wie es ist, wenn man denkt, dass die Schüler etwas verstanden haben, und dann feststellt, dass viele von ihnen verwirrt bleiben. Deshalb sind Beurteilungen ein wesentlicher Bestandteil des Instrumentariums eines jeden Lehrers - aber sie können zeitaufwändig sein, wenn es um die Verwaltung und Bewertung geht. Eine Vielzahl digitaler Lösungen kann nun jedoch Einblicke in den Lernfortschritt geben, ohne dass die [...]

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