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Kategorie: Bewertung Einblicke

Seitenansicht von drei Studenten, die in einer Reihe vor ihren Computern sitzen und Kopfhörer tragen, um an einem Online-Test teilzunehmen
Bewertung Einblicke 24. Oktober 2024

Mehr als Multiple Choice: 6 innovative Fragetypen in Bewertungsplattformen

Das Bildungswesen entwickelt sich rasant weiter, wobei fortschrittliche Technologien und neue Lernbereiche einen unbestreitbaren Einfluss haben. Unsere Bewertungsmethoden bleiben jedoch oft weitgehend unverändert und können daher die Fähigkeiten und das Verständnis, die Schüler im 21. Jahrhundert benötigen, nicht vollständig bewerten. So haben Multiple-Choice-Tests zwar ihre Berechtigung, sind aber nicht ideal für die Bewertung von [...]

Profilansicht von vier Kindern, die in einer Reihe von Schreibtischen sitzen und an Schulcomputern tippen, während sie an adaptiven Tests teilnehmen.
Bewertung Einblicke 17. Oktober 2024

Verwendung von Verzweigungs-, Aufgaben- und Testlet-Adaptive Assessments

Viele Pädagogen sind sich der Vorteile computergestützter adaptiver Tests (CAT) bewusst, aber es kann schwierig sein, sich von der Vertrautheit traditioneller Bewertungsmethoden zu lösen. Lehrkräfte sind vielleicht unsicher, wie sie einen adaptiven Test konzipieren und durchführen sollen, und fragen sich vielleicht sogar, ob CAT das Richtige für ihre Schüler ist. [...]

Eine Lehrerin und ein junger Schüler sitzen nebeneinander an einem Schreibtisch vor einem Computer und schauen sich an und lächeln sich an. Zeigt das Konzept, wie digitale Beurteilungen SEND-Schüler unterstützen.
Bewertung Einblicke 10. Oktober 2024

Wie die digitale Bewertung SEND-Schüler unterstützt: 5 wichtige Vorteile für personalisierte und barrierefreie Tests

Bewertungen sind von entscheidender Bedeutung: Sie ermöglichen es Pädagogen und Institutionen zu erkennen, wo Schüler Unterstützung benötigen, und vermitteln jungen Menschen die Qualifikationen, die sie für den Übergang in die nächste Phase benötigen. Bewertungen spielen auch eine Schlüsselrolle bei der Schaffung eines gerechten Bildungssystems, das jedem Schüler die Chance gibt, zu zeigen, was er gelernt hat. Allerdings sind Herausforderungen wie [...]

Blick von hinten auf ein Mädchen, das in einem Klassenzimmer an einem Schreibtisch vor einem Laptop mit einer mathematischen Gleichung auf dem Bildschirm sitzt und die Hand hebt, während der Lehrer vor der Klasse das Konzept der diagnostischen Bewertungen in Mathematik vorstellt.
Bewertung Einblicke 03. Oktober 2024

Einsatz von Technologie in der Mathematik-Diagnostik: Tools und Innovationen

Herkömmliche mathematische Diagnosetests, wie z. B. Multiple-Choice-Tests von Scantron, werden in vielen Klassenzimmern verwendet - sie haben jedoch ihre Grenzen. Da die Benotung papierbasierter Tests zeitaufwändig ist, müssen sowohl Schüler als auch Lehrkräfte oft auf eine Rückmeldung zu ihren Leistungen warten. Außerdem messen Multiple-Choice-Tests die Leistungen im Bereich des Mittelwerts genau, aber nicht so gut bei den Extremen. Mit den Punktzahlen [...]

Seitliche Nahaufnahme von männlichen und weiblichen Schülern, die in einer Reihe an Computern sitzen und mit den Händen auf der Tastatur lächelnd auf den Bildschirm schauen, als Beispiel für eine formative Beurteilung.
Bewertung Einblicke Okt 01, 2024

4 Beispiele für summative Beurteilungen

Summative Beurteilungen stellen den Höhepunkt einer jeden Lernphase dar. Unabhängig davon, ob sie in Form von Multiple-Choice-Tests, Aufsätzen oder Projekten durchgeführt werden, bieten diese anspruchsvollen Bewertungen einen Nachweis über die Leistungen der Schüler und einen wichtigen Einblick in die Leistung der Einrichtung. Herkömmliche summative Beurteilungen stellen die Lehrkräfte jedoch vor viele Herausforderungen, wie z. B. die zeitaufwändige Benotung. Darüber hinaus kann es schwierig sein, [...]

Schulkinder, die in einer Reihe im Computerkurs sitzen, vor ihren Computern sitzen und zur Seite auf ihren Lehrer schauen, um das Konzept der umfassenden Bewertung zu veranschaulichen.
Bewertung Einblicke 26. September 2024

9 Tipps für die Durchführung umfassender Beurteilungen

Pädagogen müssen die Leistungen ihrer Schüler messen, aber es kann schwierig sein, dies in einer zeitsparenden und zugänglichen Weise zu tun. Die Benotung herkömmlicher Tests und Abschlussprüfungen kann Stunden in Anspruch nehmen, und Ausreißer werden oft nicht angemessen erfasst. Auf Schul- oder Bezirksebene können diese Bewertungen einen Vergleich erschweren [...]

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