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Catégorie : Perspectives d'évaluation

Étudiant de sexe masculin dans une bibliothèque universitaire utilisant un logiciel d'accréditation pour le micro-apprentissage sur un ordinateur portable.
Perspectives d'évaluation 16 nov. 2023

Comment utiliser le micro-apprentissage pour stimuler l'engagement des étudiants dans l'enseignement supérieur ?

Ces dernières années, les établissements d'enseignement supérieur ont connu une baisse de l'engagement et des inscriptions des étudiants. Si beaucoup attribuent ce phénomène aux effets de la pandémie de COVID-19, il se peut que des changements plus profonds se produisent alors que les étudiants commencent à réfléchir à leur avenir. Les étudiants d'aujourd'hui ont de nombreuses options et voies d'accès à différentes carrières et, pour certains [...]

Étudiante universitaire souriant et se réjouissant devant son ordinateur après avoir reçu les résultats d'un outil d'évaluation formative en ligne.
Perspectives d'évaluation 26 octobre 2023

Arguments en faveur des tests formatifs : 4 raisons d'intégrer la technologie

Les évaluations constituent une partie importante du processus d'apprentissage. Toutes les évaluations, y compris les évaluations formatives, intermédiaires et sommatives, fournissent aux éducateurs des données sur ce que les élèves savent et sur la voie à suivre. Ces dernières années, les écoles ont délaissé les évaluations sommatives traditionnelles au profit d'évaluations formatives destinées à guider l'enseignement et l'apprentissage. Alors que les évaluations sommatives [...]

Deux ingénieurs assis à un bureau devant des ordinateurs s'intéressant aux implications de l'IA dans l'éducation.
Perspectives d'évaluation 26 octobre 2023

Comment les outils d'IA peuvent-ils améliorer les résultats de l'évaluation des étudiants ?

L'intelligence artificielle (IA) est l'une des dernières tendances en matière d'éducation et de conception et de mise en œuvre des évaluations. Dans le domaine de l'éducation, l'IA a le potentiel de changer la façon dont nous évaluons les étudiants et peut être utilisée pour améliorer les résultats de l'évaluation des étudiants. Lorsque de nombreux éducateurs pensent à l'IA dans l'évaluation, ils peuvent penser à [...]

Vue de dos de trois enfants assis en rang devant leur ordinateur.
Perspectives d'évaluation 13 octobre 2023

Comprendre l'évaluation intermédiaire et formative : Les différents formats d'examen expliqués

L'évaluation des élèves est un élément fondamental du processus d'enseignement et d'apprentissage. Les éducateurs évaluent les élèves de différentes manières, notamment en utilisant des évaluations sommatives, formatives et intermédiaires pour guider leur enseignement. Les évaluations peuvent être utilisées pour montrer les progrès et les résultats des élèves, ainsi que pour guider l'enseignement. De plus en plus, les districts scolaires s'appuient sur des évaluations intermédiaires et formatives [...]

Trois jeunes écoliers en tenue décontractée assis dans une salle de classe utilisant des ordinateurs portables.
Perspectives d'évaluation 14 septembre 2023

5 pièges majeurs à éviter lors de la mise en œuvre d'une technologie d'évaluation

Il est clair que l'intégration de la technologie dans les processus d'évaluation est devenue inévitable dans le paysage éducatif actuel qui évolue rapidement. Les établissements d'enseignement et les organisations adoptent de plus en plus la technologie d'évaluation pour rationaliser les évaluations, améliorer les résultats de l'apprentissage et obtenir des informations sur les performances des étudiants. Cependant, bien que les avantages soient considérables, il y a des défis importants à relever lors de la mise en œuvre de l'évaluation [...]

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