Les fonds ESSER (Elementary and Secondary School Emergency Relief) du plan de sauvetage américain devant expirer le 28 janvier 2025, de nombreux administrateurs d'État et de district s'efforcent de dépenser leur argent de manière efficace. Mais comme les règles ESSER peuvent être assez complexes à comprendre, la planification d'un projet conforme peut prendre un certain temps. Si vous [...]
Lorsque les élèves quitteront l'école et commenceront à contribuer à la société dans leur vie professionnelle et personnelle, ils devront trouver de nouvelles façons de relever les défis du XXIe siècle. La créativité en est la clé. Ces dernières années, les districts scolaires ont donc mis davantage l'accent sur l'enseignement et l'évaluation des compétences créatives. Pourtant, lorsque de nombreux éducateurs envisagent des formats en ligne, ils [...]
Avec l'adoption officielle par 18 États américains des normes scientifiques de la prochaine génération (NGSS) et des dizaines d'autres qui s'orientent vers les principes des NGSS, un changement important est en cours. Plutôt que de se contenter de rappeler des faits, les élèves doivent démontrer qu'ils maîtrisent trois dimensions de l'apprentissage : les pratiques scientifiques et d'ingénierie, les idées fondamentales de la discipline et les concepts transversaux. Ceux-ci inciteront les élèves à faire preuve d'esprit critique, à résoudre des problèmes du monde réel [...]
L'évaluation est vitale : elle permet aux éducateurs et aux institutions de comprendre où les élèves ont besoin d'aide et donne aux jeunes les qualifications dont ils ont besoin pour passer à la phase suivante. Les évaluations jouent également un rôle clé dans la création d'un système éducatif équitable qui donne à chaque élève la possibilité de démontrer ce qu'il a appris. Cependant, des défis tels que [...]
Les évaluations diagnostiques traditionnelles en mathématiques, telles que les tests Scantron à choix multiples, sont utilisées dans de nombreuses classes, mais elles présentent des limites. Comme la notation des évaluations sur papier prend beaucoup de temps, les élèves et les enseignants doivent souvent attendre pour obtenir un retour d'information sur leurs performances. En outre, les tests à choix multiples mesurent avec précision les performances autour de la moyenne, mais moins bien les performances extrêmes. Avec des scores [...]
Les évaluations sommatives représentent le point culminant de chaque période d'apprentissage. Qu'elles prennent la forme de tests à choix multiples, de dissertations ou de projets, ces évaluations à fort enjeu fournissent un relevé des résultats des élèves et un aperçu important des performances de l'établissement. Cependant, les évaluations sommatives traditionnelles présentent de nombreux défis pour les éducateurs, tels que la nécessité de consacrer beaucoup de temps à la notation. En outre, il peut être difficile [...]
