Enseignante se penchant sur un jeune étudiant assis dans une classe d'informatique qui a mis en place des stratégies d'évaluation numérique.

3 stratégies d'évaluation innovantes qui améliorent les résultats des étudiants

Dans un monde parfait, les évaluations donneraient aux enseignants un aperçu précis des capacités réelles des élèves. Mais ce n'est pas toujours le cas, en particulier pour les évaluations traditionnelles qui n'impliquent pas toujours tous les élèves ou ne tiennent pas compte des différents besoins et préférences en matière d'apprentissage. Lorsque les tests ne sont pas personnalisés, les élèves risquent de ne pas réaliser leur potentiel. Heureusement, une variété d'évaluations formatives et sommatives innovantes [...]

Un professeur d'informatique et des lycéens en train de suivre un cours dans la salle de classe, en surmontant les défis de l'apprentissage en ligne.

Surmonter les 4 principaux défis de l'apprentissage en ligne : Solutions pour les éducateurs

L'apprentissage en ligne est là pour rester, et le fait est que les modalités d'apprentissage hybrides ou virtuelles présentent un tout nouvel ensemble de défis pour les éducateurs. Sans la possibilité d'interagir face à face, les étudiants se retrouvent souvent distraits et désengagés dans les environnements virtuels. Pourtant, si les défis de l'apprentissage en ligne sont uniques, [...]

Un garçon caucasien et une fille afro-américaine souriants et heureux étudient ensemble en utilisant une tablette dans une salle de classe. Groupes d'écoliers travaillant sur une tâche. Utilisation des technologies pour l'éducation montrant le concept d'accès à l'éducation numérique.

Une politique nationale américaine 2024 pour les technologies de l'information et de la communication (EdTech) recommande des solutions pour lutter contre les inégalités numériques

Grâce à diverses technologies innovantes, l'enseignement primaire et secondaire est devenu plus accessible, plus personnalisé et plus attrayant. Cependant, en raison des disparités numériques, ces avantages ne sont pas systématiquement disponibles pour tous les apprenants. En janvier 2024, le ministère de l'éducation des États-Unis (DOE) a publié de nouvelles lignes directrices visant à garantir que les élèves de la maternelle à la 12e année bénéficient d'expériences équitables en matière de technologie. L'édition 2024 des [...]

Jeune garçon, jeune fille et enseignant utilisant des ordinateurs dans une salle de classe d'école primaire. Montrant le concept de surmonter les défis de l'évaluation.

4 défis courants lors du passage aux évaluations numériques - et comment les surmonter

Les évaluations numériques offrent de nombreux avantages, tels qu'une connaissance approfondie de l'apprentissage des élèves et plus de temps pour les enseignants pour se concentrer sur les élèves. Mais les éducateurs peuvent être sceptiques quant au passage aux évaluations numériques, car elles présentent certains défis. Apprendre à utiliser une nouvelle plateforme peut sembler insurmontable, ou les enseignants peuvent s'inquiéter de l'impact sur [...]

Enseignante d'une école primaire ou élémentaire aidant des élèves à leur pupitre dans une classe multiculturelle, démontrant l'utilisation d'outils d'évaluation.

Mesurer la réussite de l'apprentissage : 3 outils et stratégies pour les éducateurs

Chaque éducateur sait ce que c'est que de penser que les élèves ont compris quelque chose et de découvrir que beaucoup d'entre eux restent confus. C'est pourquoi les évaluations sont un élément essentiel de la boîte à outils de chaque enseignant, mais leur administration et leur notation peuvent prendre beaucoup de temps. Cependant, une multitude de solutions numériques peuvent désormais fournir des informations sur les progrès de l'apprentissage sans [...]

Groupe d'élèves de l'enseignement secondaire ou supérieur utilisant des ordinateurs en classe d'informatique avec une enseignante démontrant le concept d'apprentissage adaptatif.

L'apprentissage adaptatif expliqué : Adapter l'enseignement aux besoins des élèves

Imaginez un éducateur typique dans une salle remplie de jeunes gens ayant des forces, des défis, des antécédents et des besoins d'apprentissage uniques. Quelle que soit l'expertise de l'enseignant, il peut s'avérer difficile d'obtenir les meilleurs résultats pour chaque élève dans ce scénario, d'autant plus que les besoins des élèves évoluent au fil du temps, au fur et à mesure qu'ils apprennent (ou non !). C'est là que l'apprentissage adaptatif peut [...]

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