
テスト項目のメタデータを通して学習と評価の点と点を結ぶ
教育者にとって、評価と学習を結びつけることは、生徒が意欲的に学習に取り組み、何を学ぶべきかを明確に理解するために不可欠なことです。アセスメントが学習目標と一致していれば、インストラクショナルデザインに情報を提供し、個別学習を可能にする貴重なフィードバックが得られます。これらすべて [...]...
教育者にとって、評価と学習を結びつけることは、生徒が意欲的に学習に取り組み、何を学ぶべきかを明確に理解するために不可欠なことです。アセスメントが学習目標と一致していれば、インストラクショナルデザインに情報を提供し、個別学習を可能にする貴重なフィードバックが得られます。これらすべて [...]...
クリティカル・シンキングのスキルは、ビジネス界で最も求められているスキルのひとつだが、それには理由がある。クリティカル・シンキングのスキルを持つ人材は、データや情報を取り込み、素早く分析して、その場で十分な情報に基づいた意思決定を下すことができます。また、クリティカル・シンカーは優れた問題解決能力を持ち、革新的で [...]...
意図された学習成果を測定する質の高い評価を開発することは、学習プロセスにおいて重要であるが、難しい部分である。教育者は、生徒が何を知っているか、何ができるかを測定するために、学習プロセスを通して形成的評価と総括的評価を利用することができます。教育者にとっては、評価の種類のバランスをとり、学習のための評価を継続的に使用して判断することが重要です。
評価は、教育者と生徒の両方にとって、学習プロセスの重要な部分である。よく計画され、実施される評価を通して、教師は生徒が何ができ、何ができないかを完全に把握することができる。オンラインテストプラットフォームとアセスメントの技術的進歩により、教師は、成長と達成をピンポイントで示すことができる大規模なデータセットにアクセスすることができます[...]。
デジタルアセスメントを教室に導入することは、教師にとっても、特に生徒にとっても大変なことだと思われがちです。このデジタルで相互接続された時代の利点を活用し、教室でデジタルアセスメントを成功させる環境を作るにはどうしたらよいかと悩んでいるかもしれません。もし、このような疑問が頭を悩ませているのであれば [...]...
生徒を指導し、教材の理解度を測定するために評価に頼るインストラクターまたは管理者として、有効なテスト結果を得ることは重要です。しかし、多くの学生がオンラインアセスメントで悪い結果を出すのは、教材を理解していなかったからではなく、緊張して成功する自信がなかったからです。 それは [...] です。