Da künstliche Intelligenz (KI) immer fortschrittlicher wird, nutzen Studierende sie zunehmend als Abkürzung für die Bearbeitung langer Aufgaben, wie z. B. Aufsätze. Die Fähigkeit dieser Tools, menschenähnliche Inhalte zu generieren - in Kombination mit dem Fehlen nachvollziehbarer Quellen - macht es noch schwieriger, diese Einsendungen zu erkennen. Und indem sie sich auf diese Abkürzungen verlassen, umgehen die Studierenden möglicherweise echtes Lernen.
Angesichts begrenzter Zeit und Ressourcen fällt es Lehrkräften oft schwer zu erkennen, wann ein Schüler KI verwendet hat. In diesem Artikel geben wir einen Überblick über die besten Werkzeuge, um KI-generierte Antworten schneller zu erkennen, sowie einige Strategien, um eine verantwortungsvollere Nutzung zu fördern.
Wichtigste Erkenntnisse
- Auch wenn es immer schwieriger wird, den Einsatz von KI zu erkennen, überprüfen Lehrerinnen und Lehrer die KI mithilfe von Tools wie Copyleaks zusätzlich zu ihrem Urteil.
- Zu den Nachteilen des Einsatzes von KI im Bildungswesen gehören die potenzielle übermäßige Abhängigkeit von der Technologie und die Verzerrung von Daten.
- Um die Abhängigkeit von KI zu verringern, sollten Pädagogen klare Richtlinien festlegen und ansprechende, praxisnahe Projekte zuweisen.
Herausforderungen des AI-Einsatzes im Klassenzimmer
Abhängigkeit von der Technologie
Ein Kritikpunkt ist, dass die KI zu einer übermäßigen Abhängigkeit von der Technologie auf Kosten des kritischen Denkens und der Problemlösungskompetenz der Schüler führen könnte. Außerdem könnten jüngere Lehrkräfte nicht die Fähigkeiten entwickeln, die sie für eine erfolgreiche Karriere benötigen. Und obwohl KI die Lehrkräfte unterstützen kann, fehlt ihr die emotionale Intelligenz eines echten Lehrers, die für das Wohlbefinden und die Motivation der Schüler unerlässlich ist.
Genauigkeit und Datenverzerrung
Es sind auch ethische Bedenken zu berücksichtigen. KI-Systeme wiederholen alle Verzerrungen in den Daten, auf denen sie trainiert wurden, und fehlerhafte Daten können zu einer ungerechten Bewertung führen. Bei der KI-Bewertung fehlt oft auch die Transparenz einer menschlichen Bewertung, bei der die Schüler nach einer Begründung für ihre Noten fragen oder ihre Ergebnisse anfechten können.
Einstellung und Ausbildung von Lehrern
Einige Lehrkräfte könnten sich gegen ungewohnte Technologien und die damit verbundenen Veränderungen sträuben oder befürchten, dass KI ihre Rolle bedroht. Außerdem kann ein Mangel an angemessener Schulung zu einem ineffektiven oder fehlgeleiteten Einsatz von KI im Klassenzimmer führen.
Kosten der Durchführung
Die Integration und Aufrüstung von KI-Tools kann im Laufe der Zeit teuer werden. Dies kann dazu führen, dass nicht alle Schulen den gleichen Zugang haben, was die digitale Kluft möglicherweise vergrößert.
Können Schulen KI-Schreiben erkennen?
Die Wahrscheinlichkeit, dass KI in Schülerarbeiten entdeckt wird, hängt davon ab:
- Wie die KI eingesetzt wird. Wenn Schülerinnen und Schüler generierte Inhalte kopieren und als ihre eigenen Inhalte einreichen, ist dies leichter zu erkennen, als wenn KI nur zur Feinabstimmung eines Absatzes verwendet wird.
- Die Qualität der Aufforderung. Eine schlecht formulierte oder vage Aufforderung bedeutet, dass die Arbeit wahrscheinlich nicht den Kriterien der Lehrkraft entspricht und leichter zu erkennen ist.
- Wie die Schule auf KI prüft. Der Einsatz seriöser digitaler Tools neben ihrer Berufserfahrung kann es den Lehrern erleichtern, untypisch erscheinende Arbeiten zu erkennen.
Wie prüfen LehrerInnen auf KI?
Hier finden Sie einige effektive Strategien, mit denen Lehrkräfte die Arbeit ihrer Schüler auf die Verwendung von KI überprüfen können.
Vergleich zwischen maschinengeschriebenen und handschriftlichen Eingaben
Wenn Sie eine künstliche Intelligenz vermuten, vergleichen Sie mit Beispielen neuerer handschriftlicher Arbeiten des Schülers. Hat sich der Tonfall oder der Schreibstil deutlich verändert? Ein weiteres verräterisches Zeichen ist, wenn die Arbeit wesentlich besser geschrieben ist als sonst, ohne dass es dafür eine vernünftige Erklärung gibt.
Suche nach Ungereimtheiten und ungewöhnlichem Vokabular
KI-generierte Arbeiten können thematische oder inhaltliche Unstimmigkeiten aufweisen, wie z. B. abrupte Wechsel zwischen Ideen oder Tonfall. Sie könnten auch ein zu anspruchsvolles Vokabular entdecken, das die Arbeit unnatürlich formal erscheinen lässt.
Prüfen Sie die Fakten
Sie haben wahrscheinlich schon von ChatGPTs Kampf die richtige Anzahl von Rs in "Erdbeere" zu identifizieren. KI-Tools sind zwar leistungsstark, machen aber trotzdem Fehler. Es ist wichtig, die Arbeiten der Schülerinnen und Schüler auf veraltete Fakten oder falsche Informationen zu überprüfen, da mehrere Fehler auf den Einsatz von KI hindeuten könnten.
Achten Sie auf einen Mangel an Persönlichkeit
KI kopiert, sie schafft nicht. Wenn sich die Arbeit Ihrer Schülerin oder Ihres Schülers unpersönlich anfühlt und es ihr an Tiefe, Emotionen oder originellen Ideen mangelt, ist sie möglicherweise von einer KI generiert.
Vertrauen Sie Ihrer Intuition
Scheuen Sie sich nicht, sich auf Ihre Erfahrung und Intuition zu verlassen. Als Lehrer sind Sie mit den Fähigkeiten und dem Stil Ihrer Schülerin oder Ihres Schülers vertraut, so dass Sie wahrscheinlich erkennen können, ob sich die Arbeit wesentlich verändert hat.
KI oder Software zur Plagiatserkennung verwenden
Während Plagiatssoftware am häufigsten zur Erkennung kopierter Arbeiten eingesetzt wird, gibt es inzwischen auch viele digitale Tools, die Schülerarbeiten auf KI-generierte Inhalte überprüfen. Im Folgenden gehen wir näher auf diese ein.
Die besten AI-Schreib- und Plagiatsprüfprogramme für LehrerInnen
Copyleaks
Im Jahr 2023 nannten die Forscher Copyleaks als das das genaueste Werkzeug zur Erkennung von KI-generiertem Text. Als einziger Detektor, der KI-Inhalte in über 30 Sprachen erkennt, ist dieses Tool eine solide Wahl für Lehrkräfte.
Es gibt zwar einen kostenlosen Basisplan, aber Sie können ein Upgrade durchführen, um den vollen Funktionsumfang zu nutzen. Jährliche Pläne sind die billigsten, beginnend bei $ 7,99 pro Monat für den AI-Detektor; $ 8,99 für den Plagiat Checker, oder eine monatliche Gebühr von $ 13,99 für beide. Die Pläne beinhalten bis zu 1.200 Credits (1 Credit entspricht 250 Wörtern), 2 Benutzeranmeldungen und die Erkennung von KI mit einer Genauigkeit von über 99% und/oder die Erkennung von Plagiaten im Quellcode.
Winston AI
Auf seiner Website wird er als der "vertrauenswürdigste KI-Detektor" beschrieben, Winston AI behauptet, den Standard in der KI-Erkennung zu setzen, mit 99,98% Genauigkeit bei der Identifizierung "aller bekannten KI-Modelle".
Während Sie 14 Tage lang eine kostenlose Testversion nutzen können, bietet ein Upgrade auf einen Premium-Plan Vorteile wie das Scannen von Handschriften, gemeinsam nutzbare PDF-Berichte und bis zu 500.000 Credits pro Monat (1 Credit pro Wort). Die Preise beginnen bei $12 pro Monat, die Abrechnung erfolgt jährlich.
GPTZero
Bekannt für seine Zuverlässigkeit, GPTZero nutzt die neuesten Forschungsergebnisse, um KI-Modelle wie ChatGPT und Google Gemini aufzuspüren und gleichzeitig ihre Quellen zurückzuverfolgen und klare Erklärungen zu liefern.
Der Einstieg ist zwar kostenlos, fortgeschrittenere Pläne beginnen bei 8,33 $ pro Monat (jährliche Abrechnung) und beinhalten einen KI-Scan, eine Grammatikprüfung und eine KI-Vokabelprüfung von 150.000 Wörtern pro Monat.
Strategien zur Bekämpfung von KI-generierten Inhalten
Leitlinien festlegen
Legen Sie mit Ihren Schülern fest, wann und wie sie KI in ihrer Arbeit verwenden können. Erläutern Sie den verantwortungsvollen Einsatz von KI im Vorfeld und ermutigen Sie die Schüler, die Antworten zu analysieren und weiter zu recherchieren.
Stellen Sie Folgefragen
Machen Sie es sich zur Gewohnheit, die eingereichten Aufgaben mit den Schülerinnen und Schülern zu besprechen und sie zu befragen, wie sie die Aufgabe geplant haben, woher sie ihre Ideen haben und welche Quellen sie verwendet haben. Dies kann der Selbstzufriedenheit bei der Einreichung von erstellten Aufgaben entgegenwirken.
Zuweisung einer Vielzahl von Projekten
Weisen Sie Projekte zu, bei denen persönliche Erfahrungen und Engagement im Vordergrund stehen. Einige Beispiele sind:
- Projektbasiertes Lernen. Fordern Sie die Schüler auf, reale Probleme zu lösen, z. B. ein nachhaltiges Produkt zu entwerfen, um Kreativität und praktisches Engagement zu fördern.
- Interviews und Feldarbeit. Gespräche mit Experten oder das Sammeln von Daten durch Umfragen oder Beobachtung stellen sicher, dass die Schüler Wissen aus erster Hand nutzen.
- Reflektierende Aufgaben. Journale und Portfolios helfen, das Lernen zu vertiefen, indem sie die Schüler dazu anregen, über persönliche Erfahrungen und die Bewältigung von Herausforderungen nachzudenken.
- Interaktives Lernen. Praktische Aktivitäten, wie z. B. wissenschaftliche Experimente, eignen sich hervorragend, um Schüler dazu zu ermutigen, ihr Verständnis ohne KI zu demonstrieren.
- Präsentationen. Bitten Sie die Schülerinnen und Schüler, ihre Arbeit in verschiedenen Formaten zu präsentieren, z. B. in Form von mündlichen Präsentationen oder Debatten, um kritisches Denken zu fördern und sich an das Live-Feedback anzupassen.
Schlussfolgerung
Für Lehrkräfte kann die Überprüfung von KI-generierten Inhalten eine Herausforderung sein, aber mit den richtigen Tools und Techniken ist sie zu bewältigen. Indem sie eine Vielzahl von Projekten zuweisen und klare Grenzen setzen, können Lehrkräfte die Abhängigkeit von KI verringern und tiefergehendes Lernen fördern. KI sollte immer eine Ergänzung und kein Ersatz für effektiven Unterricht und die Entwicklung der Schüler sein.
Entdecken Sie wie Lehrer KI im Klassenzimmer einsetzen-und die was bei der Integration von KI-Tools in den Unterricht zu beachten istauf dem TAO-Blog.
FAQs
Wie prüft man, ob ein Auftrag von einer KI generiert wurde?
Prüfen Sie Schülerarbeiten auf KI, indem Sie nach unnatürlichen Formulierungen, sich wiederholenden Mustern, Unstimmigkeiten im Tonfall und generischen Inhalten suchen. KI-Erkennungstools wie Copyleaks können die schriftliche Kohärenz und Struktur eines Schülers überprüfen und gleichzeitig die sachlichen Informationen auf ihre Richtigkeit hin abgleichen.
Wie wird KI-generierter Code erkannt?
Lehrer-KI-Prüfprogramme wie GPTZero können KI-generierten Code durch die Analyse von Mustern, Inkonsistenzen und unnatürlichen Strukturen erkennen.
