Seitliche Nahaufnahme von männlichen und weiblichen Schülern, die in einer Reihe an Computern sitzen und mit den Händen auf der Tastatur lächelnd auf den Bildschirm schauen, als Beispiel für eine formative Beurteilung.

4 Beispiele für summative Beurteilungen

Summative Beurteilungen stellen den Höhepunkt einer jeden Lernphase dar. Unabhängig davon, ob sie in Form von Multiple-Choice-Tests, Aufsätzen oder Projekten durchgeführt werden, bieten diese anspruchsvollen Bewertungen einen Nachweis über die Leistungen der Schüler und einen wichtigen Einblick in die Leistung der Einrichtung. Herkömmliche summative Beurteilungen stellen die Lehrkräfte jedoch vor viele Herausforderungen, wie z. B. die zeitaufwändige Benotung. Darüber hinaus kann es schwierig sein, [...]

Schulkinder, die in einer Reihe im Computerkurs sitzen, vor ihren Computern sitzen und zur Seite auf ihren Lehrer schauen, um das Konzept der umfassenden Bewertung zu veranschaulichen.

9 Tipps für die Durchführung umfassender Beurteilungen

Pädagogen müssen die Leistungen ihrer Schüler messen, aber es kann schwierig sein, dies in einer zeitsparenden und zugänglichen Weise zu tun. Die Benotung herkömmlicher Tests und Abschlussprüfungen kann Stunden in Anspruch nehmen, und Ausreißer werden oft nicht angemessen erfasst. Auf Schul- oder Bezirksebene können diese Bewertungen einen Vergleich erschweren [...]

Rückansicht von Schülern in einer Klasse, die an Tischen vor Computern sitzen und einer Lehrerin gegenüberstehen, die mit dem Rücken zur Wandtafel steht und auf diese Weise formative oder summative Bewertungen vornimmt.

Formative vs. summative Beurteilungen: Unterschiede und bewährte Praktiken für Pädagogen

Formative und summative Beurteilungen sind ein wichtiger Bestandteil des Instrumentariums eines jeden Lehrers, aber sie können zeitaufwendig sein, wenn es darum geht, sie effektiv umzusetzen und zu skalieren. Durch die strategische Verwaltung dieser Arten von Bewertungen online können Lehrkräfte die Schülerinnen und Schüler einbeziehen und gleichzeitig Zeit und Ressourcen für den Unterricht im Klassenzimmer sparen. In diesem Artikel gehen wir auf einige wesentliche Merkmale formativer und summativer [...]

Männlicher Student im College-Alter, der in einem Hörsaal sitzt und an seinem Laptop eine summative Bewertung abgibt.

Was ist eine summative Bewertung? Bewährte Praktiken für Pädagogen und Administratoren

Summative Beurteilungen spielen traditionell eine Schlüsselrolle in den Bewertungsstrategien von Lehrkräften, aber sie lassen sich oft nur schwer auf verschiedene Klassen und Leistungsniveaus abstimmen. Infolgedessen fällt es Lehrern und Administratoren oft schwer, die Software zu verwalten und die Bewertungen für alle Schüler zugänglich zu machen. Da sich die Pädagogen jedoch auf einen stärker personalisierten, formativen Ansatz bei Tests verlegen, [...]

Was sind ergebnisorientierte Beurteilungen (und wie können Sie sie umsetzen)?

Die Entwicklung qualitativ hochwertiger Bewertungen, die die angestrebten Lernergebnisse messen, ist ein wichtiger, aber schwieriger Teil des Lernprozesses. Pädagogen können während des gesamten Lernprozesses formative und summative Bewertungen einsetzen, um zu beurteilen, was die Schüler wissen und können. Für Pädagogen ist es wichtig, ein Gleichgewicht zwischen den verschiedenen Beurteilungsarten herzustellen und kontinuierlich Lernbeurteilungen zu verwenden, um festzustellen, [...]

Bild von Schülern im Computerlabor, die einen Test durchführen

3 Tipps für den Einsatz von Bewertungsinstrumenten zur Erfassung von Schülerdaten

Die Messung und Verfolgung von Schülerdaten ist unerlässlich, um sicherzustellen, dass die Schüler lernen und in der Klasse Fortschritte machen. Das Sammeln und Verwalten dieser Daten zur Verbesserung des Lehrens und Lernens kann jedoch eine Herausforderung sein, zumal Lehrkräfte in einem bestimmten Schuljahr eine große Anzahl von Datenpunkten sammeln können. Durch den Einsatz von technologiebasierten Bewertungsinstrumenten können sie [...]

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