Sprachprüfungen sind für viele ESL-Schüler (English as a Second Language) in den USA von entscheidender Bedeutung und dienen oft als Voraussetzung für einen High-School-Abschluss. Es liegt in der Verantwortung der Schule, diese Schüler auf den Erfolg vorzubereiten - was oft bedeutet, Lehrpläne und Übungsprüfungen zu erstellen, Tutoren bereitzustellen und andere Unterstützungsprogramme anzubieten.
Eine weitere Gruppe ist ebenfalls auf die Schulen angewiesen: Schüler, die andere Sprachen als Englisch (LOTE) beherrschen. Wenn diese Schüler eine umfassende Sprachprüfung bestehen, erhalten sie ein fortgeschrittenes Regents-Diplom, das als willkommene Auszeichnung aus einem Pool von Kandidaten für ein College oder einen Beruf dient.
Unabhängig von ihrer Motivation tun sich Schüler oft schwer damit, sich mit einem Thema außerhalb der Kernanforderungen zu beschäftigen. Und da viele Prüfungen aufgrund eines Fern- oder Hybridschulmodells (oder eines Mangels an internen Prüfungsressourcen) online abgehalten werden, müssen Pädagogen nun herausfinden, wie sie diese wichtigen Tests und den ihnen vorausgehenden Lernprozess so ansprechend und zuverlässig wie möglich gestalten können.
In diesem Beitrag besprechen wir, wie Sie die Schüler vor, während und nach dem Test einbinden können - und wie Sie die Ergebnisse für alle zukünftigen Programme nutzen können.
Die Herausforderung bei der Durchführung von Sprachkenntnis-Prüfungen
Die Durchführung einer Sprachprüfung bietet besondere Herausforderungen aufgrund der dynamischen Natur des Tests. Typischerweise enthalten diese Prüfungen die meisten oder alle dieser vier Komponenten:
- Sprechen: Die Teilnehmer müssen während eines Live-Gesprächs mit einem Pädagogen zeigen, dass sie das Sprechen beherrschen, sei es in ESL oder in einer LOTE.
- Zuhören: Die Teilnehmer müssen einem oder mehreren Muttersprachlern zuhören und das Gehörte in einem Test beliebigen Formats interpretieren.
- Lesen: Die Teilnehmer müssen Inhalte in ihrer Zielsprache lesen und den Text durch die richtige Beantwortung von Fragen genau interpretieren.
- Schreiben: Die Teilnehmer müssen Fragen beantworten oder vorgegebene Szenarien durch ein Aufsatzformat in ihrer Zielsprache beschreiben.
Mehrere Sprachen und verschiedene Formate, die jeweils auf den einzelnen Studenten zugeschnitten sind, stellen eine neue Ebene der Komplexität für die Prüfungsabnahme dar. Allein die Bereitstellung von Live-Sprechern für die Hörverstehenskomponente bereitet zusätzliches administratives Kopfzerbrechen. Aus diesem Grund ist die Verwaltung und Bewertung dieser Tests für die Lehrkräfte zeitaufwändig und für die Schüler offen gesagt sehr anstrengend. Glücklicherweise gibt es Möglichkeiten, die Verwaltung zu rationalisieren und das Engagement für diese Tests zu erhöhen.
So erstellen Sie optimierte Sprachbeurteilungen
Digitale Sprachprüfungen können reaktionsschneller, zuverlässiger und ansprechender sein, wenn sie 1) online durchgeführt werden und 2) auf einer standardisierten, interoperablen Grundlage basieren. Interoperabilität ermöglicht den freien Austausch von Daten und die Interpretation wichtiger Testinformationen wie z. B.:
- Testfragen und -formate
- Wertungsformeln und Ergebnisse
- Möglichkeiten der Ergebnisanalyse
- Bedürfnisse und Vorlieben der Lernenden
Warum ist der freie Datenaustausch wichtig? Unabhängig von den Medienformaten, Tools oder Ansätzen, die in einem Test verwendet werden, finden alle Schülertests auf einer zentralen Plattform statt. Außerdem erhalten Administratoren Zugriff auf die Anzeige, Verfolgung und Analyse von Schülerdaten im Kontext einer ganzheitlichen Lernerfahrung. So können zukünftige Tests und das Lernen im Klassenzimmer an die Bedürfnisse der Schüler angepasst und im Laufe der Zeit verfolgt werden, um bessere Ergebnisse zu erzielen.
Wenn sie auf Interoperabilität basieren, können digitale Sprachtests die Schüler motivieren, den Unterricht informieren und bessere Ergebnisse für die Bildung liefern. Doch wie können Schulen die Interoperabilität ihrer Sprachtests sicherstellen?
Die Antwort: Frage & Test Interoperabilität (QTI)
Glücklicherweise hat das IMS Global Learning Consortium einen Standard für die Interoperabilität von digitalen Tests entwickelt. Question & Test Interoperability (QTI) bietet ein Protokoll für die Interoperabilität, das die interne IT-Entwicklung und Bereitstellung von digitalen Tests überflüssig macht. Darüber hinaus fügt QTI jedem Test eine "Plug-and-Play"-Komponente hinzu, mit der Funktionen wie Tools für Barrierefreiheit, Online-Prüfung und Sicherheitsgarantien zu jeder Prüfung hinzugefügt werden können.
QTI-gestützte Sprachtests lassen sich auch leicht mit Multimedia-Komponenten integrieren. Das bedeutet zum Beispiel, dass diese Tests potenziell die Notwendigkeit von Live-Sprechern für die Hörverständnis-Komponente eliminieren können. Sprachprüfungen sind zwar vielseitig, können aber schnell zu einem logistischen Alptraum werden. Wenn Schulen jedoch Plattformen nutzen, die speziell für die Optimierung dieser Komponenten entwickelt wurden, verwandelt sich diese Herausforderung in eine Chance.
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Möchten Sie mehr über die einfache Verwaltung (und das erhöhte Engagement der Schüler) von interoperablen Sprachprüfungen erfahren? Lesen Sie die Fallstudie darüber, wie die NYCDOE einen technologiebasierten Ansatz verfolgt, um die Verwaltung ihrer Sprachprüfungen zu optimieren.
