オープン・アセスメント・テクノロジーは、バレンシア教育省との刺激的なパートナーとともに、eアセスメント協会の表彰プログラムを通じて、"ベスト・トランスフォーメーショナル・プロジェクト "の受賞者として認められました。
この栄誉は、バレンシアにおける紙ベースの診断評価からデジタル診断評価への画期的な移行を称えるもので、スペイン全土の評価デジタル化の青写真を提示するものである。
バレンシア州全土の7万人以上の生徒が、生徒の学習状況を即座に把握できるよう設計されたデジタル評価に参加したのだ。これは、従来の紙ベースの方法では不可能だったことです。最先端のテクノロジーと革新的なアセスメント・デザインを活用することで、私たちは教育者と政府指導者に、指導に役立つリアルタイムのデータを提供し、すべての学習者の学習をサポートする手助けをしました。
オープン・アセスメント・テクノロジーでは、パートナーシップと目的主導型のイノベーションの力を信じています。今回の受賞は、私たちの技術だけでなく、バレンシア州教育省とともに築いてきたビジョンの共有の賜物です。
私たちはこの功績を非常に誇りに思っており、この旅を続け、他の地域や国々が教育におけるデジタル変革を取り入れるよう鼓舞することを楽しみにしている。
プロジェクトの詳細については、以下のスペイン語または英語のケーススタディをダウンロードしてください：
バレンシア自治州教育・文化・大学・雇用省、診断評価のためのクラウド型システムを導入
バレンシア州教育・文化・大学・雇用省は、診断評価のための試験管評価システムを導入した。
