OAT annonce la conformité QTI de sa plateforme d'évaluation open source TAO

La solution de la société est largement considérée comme la solution la plus avancée du secteur en matière d'édition de QTI et de fourniture de tests.

BELVAL, LUXEMBOURG - (08 décembre 2014) - OAT, le principal fournisseur de solutions d'évaluation Open Source pour l'éducation et l'emploi dans le secteur public, a annoncé aujourd'hui que sa plateforme d'évaluation TAO est la première à avoir obtenu la conformité QTI dans les quatre catégories de certification.

IMS Global Learning Consortium développe et maintient la spécification Question & Test Interoperability (QTI) pour permettre l'échange de données sur les items, les tests et les résultats entre les outils de création, les banques d'items, les outils de construction de tests, les systèmes d'apprentissage et les systèmes d'évaluation. IMS a récemment accordé la certification de conformité TAO pour sa dernière implémentation de la spécification, QTI 2.1.

La norme QTI exige la conformité dans quatre catégories : Les systèmes de création et d'édition, les systèmes de livraison, les systèmes d'items et de banques de tests et, surtout, le contenu QTI lui-même. Ensemble, ils rendent le contenu des tests entièrement portable, ce qui est d'une importance capitale à mesure que les utilisateurs migrent des plates-formes propriétaires existantes vers des systèmes ouverts et interopérables.

"Nos clients veulent avoir la liberté de choisir la technologie qui correspond le mieux à leurs besoins", a déclaré Marc Oswald, cofondateur et PDG d'Open Assessment Technologies. "OAT mène cette transformation en favorisant la désagrégation du contenu et de la plateforme, et en permettant aux utilisateurs de tests de réduire les coûts et les erreurs, et d'introduire de nouveaux produits d'évaluation à un rythme plus rapide."

"Nous ne pourrions pas être plus satisfaits du dévouement de l'OAT envers IMS et de son engagement à mettre en œuvre des normes ouvertes et interopérables pour améliorer l'éducation", a déclaré le Dr Rob Abel, directeur général d'IMS Global.

TAO est à la fois une solution de création de QTI et une plateforme de livraison de tests. Il permet aux éducateurs et aux professionnels des RH de créer des questions dans TAO et de les diffuser via un pilote de test tiers conforme aux QTI, et vice versa. Cette interopérabilité est essentielle pour les établissements d'enseignement et les entreprises qui recherchent une certaine souplesse dans la manière de créer et d'administrer des tests basés sur des normes.

La conformité de TAO à QTI fait suite à sa conformité à LTI. La norme d'interopérabilité des outils d'apprentissage (LTI) d'IMS établit un moyen standard d'intégrer des applications d'apprentissage riches avec des plateformes telles que des systèmes de gestion de l'apprentissage, des portails et d'autres environnements éducatifs. La conformité à la norme LTI garantit que les utilisateurs peuvent lancer un test TAO à partir d'un système de gestion de l'apprentissage tel que Moodle ou Sakai, sans que l'étudiant ne sache que le test est délivré par un système différent. Cette continuité de l'expérience utilisateur est un avantage important pour les éducateurs qui souhaitent offrir une expérience de test cohérente à tous les étudiants.

À propos de l'OAT

OAT est l'éditeur de TAO, la principale plateforme d'évaluation Open Source pour l'éducation et l'emploi dans le secteur public. Avec des bureaux dans la Silicon Valley et au Luxembourg, OAT travaille avec des éducateurs et des professionnels de l'évaluation du monde entier pour développer une plateforme hautement évolutive, robuste et sécurisée, disponible sans frais de licence et de prestation de test. OAT dirige la communauté open source pour faire progresser la technologie et la feuille de route du TAO, et sponsorise la conférence annuelle des utilisateurs TAO Days.

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TAO, le logo TAO et le logo OAT sont des marques déposées d'OAT aux États-Unis et dans d'autres pays. Toutes les autres marques sont des marques ou des marques déposées de leurs propriétaires respectifs.

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