Abbiamo incontrato i nostri psicometri – Hélène MAYER e Franck GISMONDI – per un'intervista sul loro ruolo all'interno del team TAO.
(Domanda) Potrebbe darci una definizione di psicometria?
(Mayer & Gismondi) La psicometria è una disciplina volta a sviluppare e analizzare misurazioni psicologiche ed educative. Si occupa della creazione e dell'utilizzo di test, questionari, valutazioni della personalità...
(D) Quali sono i vantaggi della creazione di un test psicometrico?
(HM & FG)
- I test psicometrici sono affidabili in termini di valutazione. Pertanto, la loro validità scientifica è riconosciuta a livello globale.
- La loro valutazione è oggettiva e i parametri affettivi non interferiscono.
- Ogni candidato sostiene il test nelle stesse condizioni.
- La psicometria consente anche di creare test adattivi.
(D) Che ruolo ricopri nella creazione di un test psicometrico?
(HM & FG) Possiamo operare a diversi livelli, ovvero:
- Un test viene impostato in vari modi a seconda del suo scopo (valutazione, diagnosi, certificazione, ecc.). Il nostro ruolo è quello di affiancare l'esperto di un determinato settore nella creazione degli elementi.
- Stabiliamo una metodologia affinché il test venga sostenuto nelle stesse condizioni da tutti i candidati.
- Secondo la psicometria, un test deve essere somministrato a un campione di candidati prima di essere utilizzato. Questo ci consente di valutare le domande e il test stesso. Infatti, con alcuni metodi statistici siamo in grado di garantire che una domanda raggiunga il suo obiettivo (ad esempio, misurando correttamente l'argomento scelto). Le domande con statistiche negative devono essere riformulate, il loro ordine cronologico può essere modificato e, se necessario, alcune di esse possono essere eliminate mentre altre saranno suggerite come sostitutive.
- Le statistiche psicometriche convalidano il test stesso attraverso uno studio del campione di riferimento, della calibrazione, della validità, della costanza e dell'affidabilità del test.
(D) Franck, hai partecipato alla realizzazione del test Aladdin. [Vedi sotto per gli screenshot del test Aladdin o importalo direttamente sulla piattaforma TAO.] Puoi raccontarci del tuo contributo?
(FG) Mi sono concentrato sulla logica della storia, ho verificato se gli elementi fossero realmente in relazione con il target campione (ovvero i giovani).
Questo test consiste in una struttura con varie voci che misurano alcuni campi di conoscenza come lo sport e la biologia. Ho consigliato che ogni voce rappresentasse un unico campo e che ogni voce variasse nella sua rappresentazione (ad esempio, in Aladdin, ogni voce viene eseguita con una voce QTI diversa).
Per procedere, dovremmo verificare la validità di questo test con un campione di candidati e assicurarci che le domande misurino le aree di conoscenza previste. Se così non fosse, potrebbero essere riformulate e sottoposte a un nuovo test. Dovremmo verificare che le domande ci consentano di differenziare la competenza di tutti i candidati (ovvero misurare il livello di difficoltà delle domande). Se due domande portano a risultati simili, significa che una delle due dovrebbe essere eliminata. Infatti, non aggiunge valore al test e non differenzia i vari livelli dei diversi candidati.
Abbiamo incontrato i nostri psicometri – Hélène MAYER e Franck GISMONDI – per un'intervista sul loro ruolo all'interno del team TAO.
(Domanda) Potrebbe darci una definizione di psicometria?
(Mayer & Gismondi) La psicometria è una disciplina volta a sviluppare e analizzare misurazioni psicologiche ed educative. Si occupa della creazione e dell'utilizzo di test, questionari, valutazioni della personalità...
(D) Quali sono i vantaggi della creazione di un test psicometrico?
(HM & FG)
- I test psicometrici sono affidabili in termini di valutazione. Pertanto, la loro validità scientifica è riconosciuta a livello globale.
- La loro valutazione è oggettiva e i parametri affettivi non interferiscono.
- Ogni candidato sostiene il test nelle stesse condizioni.
- La psicometria consente anche di creare test adattivi.
(D) Che ruolo ricopri nella creazione di un test psicometrico?
(HM & FG) Possiamo operare a diversi livelli, ovvero:
- Un test viene impostato in vari modi a seconda del suo scopo (valutazione, diagnosi, certificazione, ecc.). Il nostro ruolo è quello di affiancare l'esperto di un determinato settore nella creazione degli elementi.
- Stabiliamo una metodologia affinché il test venga sostenuto nelle stesse condizioni da tutti i candidati.
- Secondo la psicometria, un test deve essere somministrato a un campione di candidati prima di essere utilizzato. Questo ci consente di valutare le domande e il test stesso. Infatti, con alcuni metodi statistici siamo in grado di garantire che una domanda raggiunga il suo obiettivo (ad esempio, misurando correttamente l'argomento scelto). Le domande con statistiche negative devono essere riformulate, il loro ordine cronologico può essere modificato e, se necessario, alcune di esse possono essere eliminate mentre altre saranno suggerite come sostitutive.
- Le statistiche psicometriche convalidano il test stesso attraverso uno studio del campione di riferimento, della calibrazione, della validità, della costanza e dell'affidabilità del test.
(D) Franck, hai partecipato alla realizzazione del test Aladdin. [Vedi sotto per gli screenshot del test Aladdin o importalo direttamente sulla piattaforma TAO.] Puoi raccontarci del tuo contributo?
(FG) Mi sono concentrato sulla logica della storia, ho verificato se gli elementi fossero realmente in relazione con il target campione (ovvero i giovani).
Questo test consiste in una struttura con varie voci che misurano alcuni campi di conoscenza come lo sport e la biologia. Ho consigliato che ogni voce rappresentasse un unico campo e che ogni voce variasse nella sua rappresentazione (ad esempio, in Aladdin, ogni voce viene eseguita con una voce QTI diversa).
Per procedere, dovremmo verificare la validità di questo test con un campione di candidati e assicurarci che le domande misurino le aree di conoscenza previste. Se così non fosse, potrebbero essere riformulate e sottoposte a un nuovo test. Dovremmo verificare che le domande ci consentano di differenziare la competenza di tutti i candidati (ovvero misurare il livello di difficoltà delle domande). Se due domande portano a risultati simili, significa che una delle due dovrebbe essere eliminata. Infatti, non aggiunge valore al test e non differenzia i vari livelli dei diversi candidati.