Åpne læringsressurser (OER-er) virker som den perfekte løsningen på enhver vurderingsutfordring. Gratis, avanserte og medierike ressurser som skolen din kan bruke og endre etter eget ønske? Hva kan være bedre?
Men hvis du har erfaring med å implementere åpne opplevelsesressurser (OER), vet du at du altfor ofte får det du betaler for. Selv om de kan fungere for noen elever, er kvalitets- og tilgjengelighetsproblemer vanlige. Dessuten leverer ikke mange OER-løsninger alltid dataene du trenger for å bekrefte at elevene faktisk lærer.
I denne artikkelen skal vi se nærmere på fem eksempler på åpne utdanningsressurser for å hjelpe deg med å finne løsninger som passer dine behov.
Viktige konklusjoner
- Å velge riktig OER for institusjonen din kan spare tid og penger samtidig som det forbedrer læringsutbyttet.
- De beste eksemplene på OER inkluderer OpenCourseWare, OER Commons, Khan Academy, OpenStax og MERLOT.
- Selv om kvalitet og tilgjengelighet varierer både på tvers av og innenfor disse samlingene, pleier de å opprettholde høye standarder.
- For å få mest mulig ut av åpne ressurser, bør du kombinere dem med åpen kildekode-programvare for vurdering.
Evaluering av kvalitet og tilgjengelighet i åpne ressurser
OER-er har eksplisitt støtte fra UNESCO , og de er i ferd med å bli et interessant supplement til tradisjonelle EdTech-løsninger, og peker mot en mer åpen fremtid . Imidlertid oppfyller ikke alle OER-er tilgjengelighetsstandarder som WCAG , noe som kan være en utfordring for institusjoner med et mandat om å sikre lik tilgang for alle elever, inkludert de med visuelle, auditive, motoriske eller kognitive funksjonshemminger.
Nedenfor ser vi på fem populære eksempler på åpne utdanningsressurser og analyserer kvalitets- og tilgjengelighetspoengene deres.
1. MIT OpenCourseWare
Massachusetts Institute of Technology, eller MIT, er kjent som et av verdens ledende tekniske universiteter. Det burde derfor ikke komme som noen overraskelse at deres OER, MIT OpenCourseWare (OCW), er godt ansett. Publikasjonen er i hovedsak en fritt tilgjengelig samling av materiale fra tusenvis av MIT-kurs. Mange OCW-kurs leveres med gratis videoforelesninger, nettbaserte lærebøker og forelesningsnotater.
Selvfølgelig, hvis du går på en barneskole, vil ikke MITs OCW være til særlig nytte for deg. Men hvis du underviser i kurs eller programmer på høyere nivå, er OCW en skattkiste av ideer, ressurser og forelesninger.
Selv om kurskvaliteten varierer litt, undervises hvert kurs faktisk ved MIT, så kvalitet er normen. Studenter med tilgjengelighetsutfordringer kan imidlertid ha problemer med å få mest mulig ut av OCW-ressursene. Mange kurs har både video- og lydinnhold , men de fleste har det ikke.
Hvis du er interessert i å bruke OCW, kan du gå til lærersiden deres for veiledning.
2. OER-fellesskapet
OER Commons ble opprettet av Institute for the Study of Knowledge Management in Education (ISKME) i 2007. Siden den gang har det blitt en ledende kilde til OER-ressurser. Utformet som et digitalt offentlig bibliotek og samarbeidsplattform, gir det lærere og administratorer både ressurser og muligheten til å samarbeide med andre lærere og utdanningsfagfolk.
Delvis takket være sin lange eksistens inneholder OER Commons nå over 50 000 OER-er, inkludert undervisningsplaner for barnehage og videregående skole, lærebøker som er offentlig tilgjengelige og til og med universitetskurs. Det er forventet at kvaliteten varierer ganske betydelig på tvers av biblioteket.
For å hjelpe lærere med å få mest mulig ut av fellesverdiene, tilbyr ISKME opplæringsprogrammer, hubber, mikrosider og integrasjonstjenester. De tilbyr også tilgjengelighetsfunksjoner som en tilgjengelighetskontroll , tilgjengelighetstagger og en samling tilgjengelighetsressurser .
3. OpenStax
Rice University grunnla OpenStax i 2012 med mål om å dele fagfellevurderte digitale lærebøker og EdTech-verktøy med lærere på videregående skole og universiteter. Nettstedet hevder å være «verdens største utgiver av åpne opplæringsmateriell.» Eksempler inkluderer kurs i matematikk, økonomi, historie og naturfag, samt programvare for oppgaver.
OpenStax-ressurser brukes av over 7 millioner studenter fra 153 land. Organisasjonen har som mål å gjøre lærebøker rimeligere for studenter, og ifølge økonom Mark Perry har de lykkes med det.
I tråd med OpenStax sine mål har nettstedet inngått et samarbeid med Level Access for å forbedre tilgjengeligheten. Nettstedene oppfyller W3C-WAI Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0, 2.1 og 2.2 på nivå AA og paragraf 508 i rehabiliteringsloven.
4. Khan-akademiet
Khan Academy ble til da Salman Khan begynte å undervise fetteren sin i matematikk ved hjelp av Yahoo! Doodle Images. Etter at andre familiemedlemmer begynte å følge med, la Khan ut innholdet sitt på YouTube. Derfra startet han en av verdens ledende ideelle åpne ressurser.
Khan Academys kurs spenner fra matematikk for barnehage og videregående skole til avanserte emner innen økonomi og samfunnsfag. De er oversatt til 36 språk, noe som gjør det mulig for folk fra hele verden å lære gratis. Hvis du vil komme i gang med Khan Academy, kan du sjekke ut det gratis tilgjengelige Khan for Educators- kurset.
Takket være fagfellevurdering er Khan Academy-kurs generelt av høy kvalitet. Når det gjelder tilgjengelighet, tilbyr plattformen brukerne muligheten til å skjule visuelt avhengig innhold, redusere bevegelse og animasjoner, fjerne farger fra videoer og vise teksting. Organisasjonen bruker Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.1 nivå AA som sitt utgangspunkt .
5. MERLOT
MERLOTs historie går tilbake til 1997. Siden den gang har det vokst til et internasjonalt nettverk av lærere og institusjoner som har gjort over 100 000 læringsressurser offentlig tilgjengelige. MERLOT-ressursene inkluderer kurs, aktiviteter, EdTech-verktøy, engasjerende opplevelser og vurderinger. Omtrent 90 % av ressursene på MERLOT er tilgjengelige gratis.
Kvaliteten på MERLOT-materialene er generelt høy, takket være over 20 redaksjoner og fagfellevurderinger. Det har også et tilgjengelighetsprosjekt som samler eksperter fra California State University, Open Education Consortium og National Federation of the Blind. Tilgjengeligheten til MERLOT-ressurser kan imidlertid variere betydelig.
Velge de riktige åpne alternativene (OER) for institusjonen din
Når du undersøker og anbefaler OER-samlinger, må du huske på organisasjonens unike kvalitets- og tilgjengelighetsbehov. I et vurderingsscenario kan du for eksempel velge å velge testspørsmål med åpen kildekode som du deretter kan være vert for og levere med en vurderingsplattform med åpen kildekode som TAO , som er utviklet for å sikre full tilgjengelighet for testdeltakere.
TAO er bygget på Question and Test Interoperability (QTI)-standarden , slik at du enkelt kan integrere standardbasert innhold fra tredjepartskilder og OER-er i vurderingsmiljøet ditt. Det betyr at du ikke trenger å bruke interne IT-ansatte for å konvertere ressursene til riktig format. Hvis de er QTI-baserte, kan du integrere dem direkte når du bygger testen din uten spesifikk teknisk kunnskap.
Når innholdet er importert, kan lærere åpne disse elementene i TAOs grensesnitt og tilpasse dem – legge til tilgjengelighetsfunksjoner, vurderingskriterier, tekstblokker eller mediefiler som passer elevenes behov. I tillegg kan de også merke elementer med metadata (som læringsmål, klassetrinn eller fagområde) slik at innhold er enkelt å søke i, organisere og tilpasse til standarder.
Ved å redusere tekniske problemer på denne måten, kan du gi lærerne dine friheten til å bruke materialene som passer best for elevene deres, uten byråkrati.
Konklusjon
Når du velger de riktige åpne utdanningsressursene, vil institusjonen din oppnå mer fleksibilitet, rettferdighet og langsiktig verdi for studentene. OpenCourseWare, OER Commons, OpenStax, Khan Academy og MERLOT gjør alle en god jobb med å tilby ressurser av høy kvalitet og som er tilgjengelige.
Hvis du ser etter ressurser for K–12, er OER Commons og Khan Academy et fornuftig valg. For avanserte kurs på videregående skole, universitet og profesjonsstudier kan OpenCourseWare, OpenStax og MERLOT gi deg et fortrinn.
For å lære mer om åpne utdanningsstandarder, sjekk ut disse nyttige ressursene fra TAO:
- Åpne standarder i pedagogisk vurdering: Nøkkelen til fleksibilitet og interoperabilitet
- Slik utnytter du data fra databaserte vurderinger
- Hvor lærere kan finne åpne utdanningsressurser av høy kvalitet
Kom i gang med OER på en åpen plattform
Hvis du utforsker OER-verktøy for å kutte kostnader og utvide tilgangen, er neste steg å sørge for at teknologien din ikke låser deg inne. TAO er bygget på åpne standarder, slik at du står fritt til å bruke og dele ressurser – enten det er åpne elementbanker, hjemmelaget innhold eller lisensiert materiale – uten å være begrenset til en enkelt leverandørs økosystem. Denne fleksibiliteten er det som gjør OER levedyktig i stor skala. Se hvordan TAOs plattform med åpen kildekode støtter reell interoperabilitet og fremtidssikrer vurderingsstrategien din.
Bestill en demonstrasjon i dag for å se hvordan TAO gjør åpne standarder om til konkrete fordeler for din institusjon.
