Les résultats tant attendus des 2023 EdTech Digest Awards sont enfin connus ! Nous sommes ravis qu'Open Assessment Technologies (OAT) ait été récompensée dans les catégories " Cool Tool - Best Assessment Tool " et " Global Leadership ", reconnaissant ainsi notre solution de notation manuelle open source, TAO Grader, et le cofondateur et PDG d'OAT, Mark Oswald, comme des perturbateurs de l'industrie EdTech. 
Le programme EdTech Awards, "le programme de reconnaissance le plus important et le plus compétitif dans le domaine des technologies de l'éducation", a été créé en 2010 pour célébrer les innovateurs, les leaders et les créateurs de tendances les plus exceptionnels dans le domaine des technologies de l'éducation. Présentant les étoiles établies et montantes de l'industrie, le programme annuel met en lumière les outils géniaux, les leaders inspirants et les innovateurs dans les secteurs de la maternelle à la 12e année, de l'enseignement supérieur et du développement de la main-d'œuvre.
"Nous sommes ravis de figurer parmi les finalistes des prix Cool Tool et Leadership EdTech d'EdTech Digest", déclare Ashley Senkarik, vice-président de l'OAT. "Notre priorité absolue est de travailler à la construction d'un meilleur avenir pour l'éducation en faisant évoluer notre technologie et nos services d'évaluation en fonction des besoins changeants du paysage, et recevoir cette reconnaissance est une autre affirmation de l'impact que nous sommes capables d'avoir" - Ashley Senkarik, VP chez OAT
Ces accolades font suite à la série de premières places remportées par TAO lors des Tech Edvocate Awards de l'automne 2022, où TAO Grader et le cofondateur et PDG d'OAT ont été une fois de plus reconnus comme " Meilleur outil d'évaluation " et " Meilleur leader Edtech mondial ", respectivement, et où OAT a également remporté le prix de la " Meilleure startup EdTech mondiale ". Au cours de la même saison de remise des prix, TAO a également été nommé finaliste du programme OE Global pour la "Meilleure infrastructure ouverte".
Un regard plus attentif sur le TAO Grader
Classé parmi les meilleurs outils d'évaluation, TAO Grader est la première application open source de notation manuelle en ligne pour la notation des questions à réponse ouverte et des questions à développement, adaptée à la fois aux programmes d'évaluation à petite échelle et à faible enjeu, et aux programmes d'évaluation nationaux à fort enjeu. En tant que solution prête à l'emploi, TAO Grader est entièrement intégré à la plateforme TAO et offre des flux de travail de bout en bout faciles à utiliser pour l'organisation, le stockage et le partage des résultats et des données sur les élèves. L'outil de notation est une solution multilingue et peut être facilement étendu pour prendre en charge de nouvelles fonctionnalités linguistiques. L'interface est également adaptée à tous les appareils et à tous les navigateurs, ce qui permet d'effectuer la notation sur une tablette.
Grâce à une conception moderne basée sur les commentaires des utilisateurs, l'interface utilisateur de TAO Grader est nativement accessible, conformément aux normes WCAG 2.1 AA, et peut être utilisée avec un lecteur d'écran pour les utilisateurs souffrant de déficiences visuelles.
Pleins feux sur les PDG
Cofondateur et PDG d'OAT, Marc Oswald est un perturbateur reconnu dans le secteur de l'éducation, jouant un rôle déterminant dans l'utilisation de logiciels d'évaluation libres pour offrir des possibilités d'apprentissage meilleures et plus équitables à l'échelle mondiale. En collaboration avec l'Institut luxembourgeois pour la science et la technologie (LIST), il a contribué à la conception de la plateforme d'évaluation TAO et a cofondé Open Assessment Technologies en tant qu'éditeur de TAO afin de faire évoluer la plateforme et de l'aligner sur les normes de l'industrie.
Marc est un ardent défenseur de l'interopérabilité par le biais de normes industrielles, à l'origine de réalisations avec l'IMS Global Learning Consortium pour assurer la conformité aux normes à travers les solutions TAO et pour fournir aux utilisateurs finaux une voix plus forte dans la définition de l'orientation de la technologie d'évaluation. Il a été le premier président du comité exécutif de 1EdTech (anciennement IMS Global) sur l'évaluation, qu'il a lancé en 2015 dans le but d'améliorer considérablement l'interopérabilité du contenu de l'évaluation et de réduire le coût total de possession pour les fournisseurs d'évaluation dans le monde entier.
Avant de rejoindre IMS Global, Marc a siégé aux conseils d'administration de la Storage Networking Industry Association (SNIA) et de la Fibre Channel Industry Association (FCIA), qui lui a décerné un prix pour l'ensemble de ses travaux sur l'interopérabilité des solutions.
Ces dernières années, Marc a travaillé en étroite collaboration avec le National Center and State Collaborative (NCSC) et PARCC, le Partnership for Assessment of Readiness for College & Careers, afin de concrétiser leur vision d'une pile de solutions open source pouvant être utilisée par plusieurs États. En outre, il a collaboré avec les principaux ministères de l'éducation en Europe pour lancer FLIP+, une organisation à croissance rapide qui incarne l'économie du partage dans le domaine de l'évaluation.
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