OAT erhält Auszeichnung für bestes Bewertungsinstrument und globale Führungsrolle

Erhalt der EdTech Digest Finalist Awards für das beste Bewertungstool und den besten globalen Marktführer

Die lang erwarteten Ergebnisse der 2023 EdTech Digest Awards sind endlich da! Wir freuen uns, dass Open Assessment Technologies (OAT) in den Kategorien "Cool Tool - Best Assessment Tool" und "Global Leadership" ausgezeichnet wurde. Damit werden unsere Open-Source-Lösung für die manuelle Bewertung, TAO Grader, und der Mitbegründer und CEO von OAT, Mark Oswald, als Vorreiter in der EdTech-Branche anerkannt. Die EdTech Awards Cool Tool und Leadership Finalist 2023 Abzeichen.

Das "größte und wettbewerbsfähigste Anerkennungsprogramm in der gesamten Bildungstechnologie", das EdTech Awards-Programm, wurde 2010 ins Leben gerufen, um die außergewöhnlichsten Innovatoren, Führungskräfte und Trendsetter in der Bildungstechnologie zu ehren. Mit den etablierten und aufstrebenden Stars der Branche stellt das jährliche Programm coole Tools, inspirierende Führungskräfte und innovative Trendsetter in den Bereichen K-12, Hochschulbildung und Personalentwicklung vor.

"Unter den Finalisten für die Cool Tool und Leadership EdTech Awards von EdTech Digest zu sein, ist ein wunderbares Gefühl", sagt Ashley Senkarik, VP bei OAT. "Unsere oberste Priorität ist es, an einer besseren Zukunft für das Bildungswesen zu arbeiten, indem wir unsere Bewertungstechnologie und -dienstleistungen mit den sich ändernden Anforderungen der Landschaft weiterentwickeln. Diese Anerkennung ist eine weitere Bestätigung für die Wirkung, die wir erzielen können" - Ashley Senkarik, VP bei OAT

Diese Auszeichnungen folgen auf TAOs Siegesserie bei den Tech Edvocate Awards im Herbst 2022, bei denen TAO Grader und der Mitbegründer und CEO von OAT erneut als "Best Assessment Tool" bzw. "Best Global Edtech Leader" ausgezeichnet wurden und OAT außerdem als "Best Global EdTech Startup" gewann. In der gleichen Preisverleihungssaison wurde TAO außerdem als Finalist mit dem OE Global Programm für "Best Open Infrastructure" ausgezeichnet.  

Ein genauerer Blick auf TAO Grader 

Der TAO Grader, der zu den besten Bewertungstools zählt, ist die branchenweit erste Open-Source-Anwendung für die manuelle Online-Bewertung von offenen Antworten und Aufsatzfragen, die sowohl für kleine, niedrig bewertete als auch für nationale, hoch bewertete Bewertungsprogramme geeignet ist. Als Out-of-the-Box-Lösung ist der TAO Grader vollständig in die TAO-Plattform integriert und bietet benutzerfreundliche, durchgängige Workflows für die Organisation, Speicherung und gemeinsame Nutzung von Ergebnissen und Schülerdaten. Das Bewertungstool ist eine mehrsprachige Lösung und kann leicht erweitert werden, um neue Sprachfunktionen zu unterstützen. Die Benutzeroberfläche ist auch für verschiedene Geräte und Browser geeignet, so dass die Bewertung bequem auf einem Tablet durchgeführt werden kann. 

Die webbasierte Benutzeroberfläche von TAO Grader wurde auf der Grundlage von Nutzerfeedback modern gestaltet und ist gemäß den WCAG 2.1 AA-Standards barrierefrei und kann von Nutzern mit Sehbehinderungen mit einem Screenreader verwendet werden.

CEO Spotlight

Marc Oswald, Mitbegründer und CEO von OAT, ist ein anerkannter Innovator im Bildungsbereich und spielt eine entscheidende Rolle bei der Nutzung von Open-Source-Bewertungssoftware, um weltweit bessere und gerechtere Lernmöglichkeiten zu schaffen. In Zusammenarbeit mit dem Luxembourg Institute for Science and Technology (LIST) half er bei der Konzeption der TAO-Bewertungsplattform und war Mitbegründer von Open Assessment Technologies als Herausgeber von TAO, um die Plattform weiterzuentwickeln und an Industriestandards auszurichten. 

Marc ist ein vehementer Befürworter der Interoperabilität durch Industriestandards und hat sich an die Spitze des IMS Global Learning Consortiums gestellt, um die Einhaltung von Standards für alle TAO-Lösungen zu gewährleisten und den Endnutzern eine stärkere Stimme bei der Festlegung der Richtung der Bewertungstechnologie zu geben. Er war der erste Vorsitzende des 1EdTech (ehemals IMS Global) Executive Board on Assessment, das er 2015 mit dem Ziel initiierte, die Interoperabilität von Assessment-Inhalten deutlich zu verbessern und die Gesamtbetriebskosten für Assessment-Anbieter weltweit zu senken. 

Vor seiner Tätigkeit bei IMS Global war Marc in den Vorständen der Storage Networking Industry Association (SNIA) und der Fibre Channel Industry Association (FCIA) tätig, von denen er für seine Arbeit an der Interoperabilität von Lösungen eine Auszeichnung für sein Lebenswerk erhielt.

In den letzten Jahren hat Marc eng mit der National Center and State Collaborative (NCSC) und PARCC, der Partnership for Assessment of Readiness for College & Careers, zusammengearbeitet, um deren Vision eines Open-Source-Lösungsstapels zu verwirklichen, der von mehreren Staaten genutzt werden kann. Außerdem hat er mit führenden Bildungsministerien in Europa zusammengearbeitet, um FLIP+ ins Leben zu rufen, eine schnell wachsende Organisation, die die Sharing Economy in der Bewertung verkörpert.

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