AI-forbedret redigering for utdanning
Hos TAO utforsker vi hvordan store språkmodeller (LLM-er) kan forvandle måten vurderinger lages og deles på. Vårt innovasjonslaboratorium, TAO Studio, fokuserer på å tilby et tilgjengelig forfattermiljø som møter behovene til både profesjonelle vurderingseksperter og daglige lærere.
Ved å kombinere strømlinjeformede brukeropplevelser med interoperabilitet gjennom åpne standarder som QTI 3.0, tar vi sikte på å gjøre vurderingsskriving mer intuitiv, inkluderende og skalerbar på tvers av klasserom, institusjoner og nasjonale programmer.
Et sentralt forskningsområde er automatisert elementgenerering (AIG) . Ved hjelp av hurtigmaler, finjusterte LLM-er og kontinuerlig gjennomgang utforsker TAO Studio hvordan lærere og forfattere kan generere vurderingselementer av høy kvalitet raskere, samtidig som de sikrer relevans og validitet.
Dette arbeidet, som er sponset av økonomidepartementet i Luxembourg og utviklet i samarbeid med Luxembourg Institute of Technology , understreker TAOs forpliktelse til åpen innovasjon: utvikling av AI-drevne verktøy som styrker det globale utdanningssamfunnet, reduserer barrierer for innholdsproduksjon og fremmer økosystemet for åpen kildekode-vurdering.
TAO i en boks: Lavkostnads- og tilgjengelig vurderingsinfrastruktur
Gjennom Innovation Lab-programmet vårt utvikler vi TAO in a Box – en kompakt alt-i-ett-distribusjon av TAO Community Edition som kjører sømløst på en Raspberry Pi 4 (8 GB).
Denne monolittiske versjonen av TAO kan distribueres umiddelbart i klasserom, og oppretter sitt eget Wi-Fi-hotspot og gir lærere og elever et bruksklart vurderingsmiljø uten behov for kompleks infrastruktur.
Ved å senke de totale eierkostnadene og redusere tekniske barrierer er TAO in a Box utviklet for å utvide tilgangen til digital vurdering, spesielt i skoler og regioner med begrensede ressurser. Det lette og bærbare oppsettet gjør det ideelt for pilotprosjekter, rask utrulling og bruk i land med middels og lav ressursbruk.
Dette initiativet forsterker TAOs oppdrag om å demokratisere vurderingsteknologi, og gjøre åpen kildekode-innovasjon tilgjengelig for alle utdanningsmiljøer over hele verden. Dette prosjektet er sponset av OAT og er et personlig initiativ og originalt forslag fra Geoffrey Gouez. Følg med for mer informasjon.
