Eine offene Umgebung ermöglicht es Ihnen, Bewertungs- und Lerndaten aus verschiedenen Quellen zu kombinieren, um verwertbare Erkenntnisse über den Fortschritt der Schüler zu erhalten und bessere Lernergebnisse zu erzielen. Oftmals kann es jedoch ein überwältigender Prozess sein, das, was Sie haben, in eine offene Umgebung zu verwandeln. Was dies wirklich erfordert, ist eine Neudefinition der digitalen Bewertung. Das bedeutet, dass Sie den Dingen auf den Grund gehen und die Datensilos in Ihren proprietären Produkten aufbrechen müssen.
Dieser Artikel der TAO Tech Series skizziert moderne Lern- und Bewertungsansätze und gibt einen Überblick über die digitalen Bewertungswerkzeuge von TAO, die diese unterstützen. Er veranschaulicht auch, wie TAO durch die Einhaltung der IMS-Interoperabilitätsstandards leicht in eine digitale Lernumgebung der nächsten Generation (NGDLE) integriert werden kann. Enthalten in dieser TAOTech-Serie
- Die Vorteile der Integration von Lernen, Bewertung und Daten in ein einziges System
- Wie man sich an die ständigen Veränderungen in der Bewertung anpasst
- Was Sie im Fünf-Phasen-Zyklus erwarten sollten
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