studenti delle scuole superiori seduti ai loro banchi davanti ai loro computer portatili in un'aula con un'insegnante in piedi al centro della stanza che tiene in mano un tablet, mentre mostra come gli insegnanti controllano la presenza di IA nei compiti degli studenti.

Come fanno gli insegnanti a individuare i lavori generati dall'IA?

Con il progressivo avanzamento dell'IA (IA), gli studenti la utilizzano sempre più spesso come scorciatoia per completare compiti lunghi, come i saggi. La capacità di questi strumenti di generare contenuti simili a quelli umani, unita alla mancanza di fonti tracciabili, rende ancora più difficile individuare questi elaborati. Affidandosi a queste scorciatoie, gli studenti potrebbero eludere il vero […]

Insegnante maschio in piedi davanti alla classe mentre esamina i progressi degli studenti.

Esempi di monitoraggio dei progressi: 12 strumenti e consigli per una valutazione efficace degli studenti

Gli educatori sanno bene quanto possa essere difficile tenere traccia dei progressi di ogni studente. Alcuni giorni sembra di dover destreggiarsi tra mille compiti: pianificare le lezioni, gestire le classi e garantire che ogni singolo studente riceva il sostegno di cui ha bisogno. Il monitoraggio dei progressi, ad esempio, può sembrare solo un'altra casella da spuntare. Ma, ovviamente, non dovrebbe essere così. […]

Donna con gli occhiali seduta a una scrivania che guarda un laptop e un monitor desktop che mostrano entrambi dei report informatici sullo schermo.

Come sfruttare i dati delle valutazioni computerizzate

Ogni valutazione che imposti rappresenta una preziosa opportunità per raccogliere dati. In cosa gli studenti hanno ottenuto buoni risultati? Dove hanno sbagliato? La classe ha fatto progressi nel tempo? Queste informazioni possono aiutarti a migliorare il tuo programma didattico, i tuoi metodi di insegnamento e il supporto agli studenti. Tuttavia, esistono ostacoli significativi che possono impedirti di raccogliere […]

Ragazzo e ragazza in età scolare seduti e chini su un computer desktop mentre sorridono.

Colmare il divario digitale: migliorare l'accesso e l'equità nell'istruzione

Con l'evolversi della tecnologia, le possibilità offerte dall'istruzione digitale si moltiplicano. Ed è facile capire perché: l'introduzione degli strumenti digitali in classe può contribuire a rendere l'apprendimento e la valutazione più coinvolgenti ed equi per gli studenti e più efficienti per gli insegnanti. Tuttavia, il divario digitale, ovvero l'accesso ineguale a Internet ad alta velocità, hardware accessibile e software adeguato, può [...]

Vista laterale di una studentessa seduta a un banco davanti alla lavagna, con lo sguardo rivolto verso il suo computer portatile.

Superare le sfide nell'implementazione degli standard scientifici di nuova generazione (NGSS)

Con 18 stati americani che hanno adottato formalmente gli standard scientifici di nuova generazione (NGSS) e decine di altri che si stanno orientando verso i principi NGSS, è in atto un cambiamento significativo. Piuttosto che limitarsi a ricordare fatti, gli studenti devono dimostrare padronanza in tre dimensioni di apprendimento: pratiche scientifiche e ingegneristiche, idee disciplinari fondamentali e concetti trasversali. Questi stimoleranno gli studenti a pensare in modo critico, risolvere problemi del mondo reale [...]

vista laterale di un ragazzo afroamericano che digita sulla tastiera davanti allo schermo del computer in classe

8 Approcci per valutare la creatività nelle valutazioni online

Quando gli studenti lasciano la scuola e iniziano a contribuire alla società nella loro vita professionale e personale, avranno bisogno di trovare nuovi modi per risolvere le sfide del XXI secolo. La creatività è la chiave per farlo. Di conseguenza, negli ultimi anni i distretti scolastici hanno posto maggiore enfasi sull'insegnamento e la valutazione delle capacità creative. Tuttavia, mentre molti educatori prendono in considerazione i formati online, essi [...]

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