次世代科学技術基準(NGSS)。より深い学習と評価の可能性を開くために

米国の18の州とコロンビア特別区(DC)で採用された次世代科学基準(Next Generation Science Standards:NGSS)は、科学における生徒の学習方法や評価方法に大きな変化をもたらします。科学コンテンツ標準は非常に理にかなっており、NGSSを採用していない州でも、NGSSの影響を受けた科学コンテンツ標準に移行したり、少なくともスタイル的に似た評価の使用を検討しています。

このホワイトペーパーでは、NGSSに基づいた科学教育のアプローチと、その課題の概要を紹介しています。また、NGSS評価の課題を軽減するために役立つコンテンツやテクノロジーのリソースや推奨事項についても説明しています。これらには、オープンスタンダード(QTI 2.X、APIP、QTI-PCI)に基づいて、デバイスや配信システムにとらわれないデジタルコンテンツを構築することが含まれます。これにより、教育環境全体での使用が容易になり、既存のQTIコンテンツライブラリとの統合が容易になり、複数のデバイスでの生徒へのコンテンツ配信が簡単になります。さらに、以下のこともわかります。

  • NGSSがもはや十分ではないと考えている2つのこと
  • 3次元学習(3DL)とは何か、どう統合するか
  • 全米アカデミーの全米研究評議会がNGSSの要求を満たすために推奨していること

 

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