El aprendizaje a distancia implica la realización de pruebas a distancia y, para muchas instituciones, esta transición digital supone un territorio desconocido. En el clima global actual, es innegable la necesidad de que la tecnología de evaluación digital llegue continuamente a los estudiantes -incluso cuando no pueden estar en el aula- y les proporcione apoyo para el aprendizaje permanente. Pero, a medida que el mundo se acelera hacia el eLearning y las instituciones ponen sus evaluaciones en línea por primera vez, se enfrentan a una serie de nuevas consideraciones.
Entonces, ¿cómo puede su institución encontrar un camino eficaz desde de papel y lápiz a la evaluación en línea? Las consideraciones deben abarcar desde el tipo de pruebas y contenidos que se crean, hasta los aspectos técnicos de personalización, configuración, integración, seguridad de las pruebas y, lo que es igual de importante, la asistencia.
Integración con sistemas y contenidos
Considere los sistemas que tiene instalados; si su institución está empezando a adoptar el eLearning, es posible que no tenga muchos (o ninguno) otros sistemas con los que deba integrarse. Por otro lado, podría tener una compleja tecnología heredada que necesita trabajar de forma holística con cualquier nueva plataforma de evaluación que se introduzca en la pila. En cualquier caso, la interoperabilidad es una característica clave que debe buscarse al migrar a una solución de evaluación digital.
Si está construyendo su ecosistema de eLearning desde cero, los sistemas interoperables que se construyen sobre estándares abiertos de QTI y que aprovechan las capacidades de LTI permiten una integración más fluida con innumerables aplicaciones a medida que crece su conjunto de soluciones. Una plataforma de evaluación digital abierta también se integra mucho más fácilmente con los sistemas EdTech heredados que pueda tener, que pueden venir con su propio conjunto de complejidades. Permitir una integración fluida a través de estándares abiertos significa, en última instancia, gastar menos tiempo, dinero y recursos tratando de conectar sus soluciones tecnológicas.
Trabajar en un entorno de evaluación certificado por QTI también le permite maximizar el valor del contenido que crea. Construir su contenido sobre los estándares de QTI garantiza que sus activos, elementos y pruebas sean completamente transferibles a otros proveedores. Las plataformas que soportan LTI (Learner Tool Interoperability) permiten el lanzamiento y la comunicación entre plataformas educativas.
Muchos sistemas propietarios bloquean el contenido, haciéndolo incompatible o difícil de integrar con otros sistemas. Con el software de evaluación abierto, esto no es así. Una plataforma de evaluación que aprovecha los estándares abiertos le proporciona la tranquilidad de que su trabajo puede moverse con usted, incluso si necesita cambiar de sistema.
Trasladar los elementos de los exámenes en papel a los digitales
Más importante aún que la integración técnica es el contenido de las pruebas y la forma de trasladar eficazmente las preguntas del papel al formato digital. ¿Qué tipo de pruebas y preguntas está creando? ¿Qué necesita medir? Los diferentes tipos de evaluaciones requieren diferentes características e interacciones, por lo que estas son sólo algunas consideraciones a tener en cuenta al hacer la transición a la evaluación digital.
Por ejemplo, algunos elementos de las pruebas en papel, como los de elección múltiple, pueden trasladarse fácilmente a una plataforma digital. Sin embargo, para los problemas de varios pasos, la transición puede no ser tan sencilla. Si está tratando de medir las habilidades de resolución de problemas del siglo XXI utilizando técnicas de evaluación modernas, su plataforma debe admitir ítems mejorados de tecnología personalizada (TEI) más complejos e interacciones personalizadas portátiles (PCI).
¿Cómo se definen los TEIs frente a los PCIs? Consulte nuestra infografía Creación de evaluaciones en línea atractivas con elementos mejorados por la tecnología para entenderlo mejor.
Facilidad de uso y adoptabilidad
Aunque la tecnología de evaluación digital es compleja por sí misma, la interfaz de usuario de su plataforma de pruebas en línea debe ser clara, racionalizada y fácil de usar para apoyar la transición a lo digital. Un diseño intuitivo puede suponer una enorme diferencia en la eficiencia tanto para los autores como para los creadores de las pruebas, que deben aprender el sistema rápidamente. Es de esperar que la migración del papel y el lápiz a la evaluación digital conlleve dificultades, pero las plataformas de gran adopción que destacan la usabilidad y la accesibilidad mitigarán estos desafíos. Si cree que su sistema no necesitará muchas funcionalidades personalizadas, puede buscar una plataforma "llave en mano" para lanzar su programa de pruebas.
Su solución de pruebas digitales también debe ser accesible, cumpliendo con las normas WCAG más recientes para proporcionar un mejor acceso tanto a los autores como a los candidatos a las pruebas. Nuestra serie de accesibilidad serie de accesibilidad cubre una variedad de publicaciones sobre el tema en relación con la usabilidad, incluyendo la eliminación de las barreras a la evaluación digitaly la importancia de la usabilidad para la creación y realización de pruebas.
De hecho, algunos programas a gran escala han pasado gradualmente a las pruebas digitales completas comenzando con los estudiantes con necesidades de accesibilidad primero. Esto permite empezar a una escala significativamente menor y abordar algunos de los problemas logísticos de acceso desde el principio. En el momento en que se pasa a la entrega a gran escala, todo el mundo puede acceder a sus pruebas: no hay que esperar hasta el próximo año para las personas que necesitan más ayuda.
Soporte
La tecnología es sólo la mitad de la ecuación cuando se trata de una transición exitosa de las pruebas en papel a la evaluación digital. Las instituciones también necesitan el apoyo de un equipo dedicado a dirigir, gestionar y mantener una nueva plataforma de pruebas. Esto incluye todo, desde la gestión del alojamiento en la nube hasta el soporte de la cuenta para garantizar que su programa funcione sin problemas. Si no dispone de un equipo interno que se ocupe de esto y haga un seguimiento de los hitos, el apoyo de su socio de software de evaluación será fundamental, especialmente durante las ventanas de la campaña. Por lo tanto, si está considerando invertir en diferentes sistemas de evaluación digital, considere también el tipo de apoyo que podría necesitar.
Consejo profesional: Cuando se está migrando por primera vez de la evaluación en papel a la digital, la gestión de cuentas dedicada puede asegurarse de que se mantiene en el camino de los objetivos de la campaña y ayudar con cualquier contratiempo en el camino.
Flexibilidad para evolucionar: Código abierto
"¿Evolucionará la solución de pruebas con las necesidades de la institución y los alumnos de hoy en día". Aunque puede ser difícil predecir las características y funcionalidades que necesitará en el futuro, quiere que su solución sea capaz de escalar.
Muchas de las instituciones educativas más importantes del mundo consideran el código abierto como un factor determinante a la hora de seleccionar el software EdTech. Una plataforma de pruebas digitales de código abierto le permite acceder y ampliar el código fuente con su propia funcionalidad. El código abierto también permite la colaboración dentro de una comunidad de usuarios.
- —
La transición de las pruebas de papel y lápiz a las digitales conlleva retos y consideraciones únicas. Dar un paso atrás, encontrar un socio tecnológico y analizar sus necesidades le ayudará a dar los primeros pasos hacia la digitalización.
