Le ministère japonais de l'éducation s'occupe de plus de 12 000 000 d'élèves et s'est principalement appuyé sur l'évaluation sur papier pour mener à bien ses programmes de tests dans les écoles au niveau national.
Pour soutenir ses efforts de numérisation et aider les écoles à mieux adopter les nouveaux outils, le ministère a fait appel à l'expertise du groupe Uchida Yoko et de sa filiale Infosign, qui a identifié les tests informatisés (CBT) comme un domaine d'intérêt pour commencer à transformer le système éducatif au Japon.
Téléchargez l'étude de cas pour découvrir pourquoi Japan TAO est reconnu au Japon comme la solution idéale pour développer un programme de tests nationaux standardisés.
- Quels sont les tendances et les défis particuliers qui ont incité le ministère japonais de l'éducation à numériser l'évaluation ?
- Comment Infosign a-t-il introduit efficacement le TAO comme preuve de concept pour les tests informatisés dans les écoles japonaises ?
- Quels sont les projets d'évaluation pour lesquels Infosign a soutenu le ministère japonais de l'éducation et comment développe-t-il l'utilisation du TAO dans les universités ?
