日本の文部科学省は、12,000,000人以上の生徒を対象に、主に紙ベースのアセスメントに頼って、全国レベルの学校でのテストプログラムを行っています。
内田洋行グループとその子会社であるインフォサインは、日本の教育システムを変革するために、コンピュータベースのテスト（CBT）を重要な分野と位置づけ、デジタル化の取り組みと学校の新しいツールの導入を支援するために、その専門知識を利用しました。
日本TAOが、標準化された全国規模のテストプログラムを開発するための理想的なソリューションとして日本で認知されている理由は、ケーススタディをダウンロードしてご確認ください。
- 日本の文部科学省が評価のデジタル化に踏み切ったきっかけは、どのような独自の動向や課題だったのでしょうか。
- インフォサインは、日本の学校におけるコンピュータベースのテストの概念実証として、TAOをどのように効果的に導入したのでしょうか。
- インフォサインが日本の文部科学省に支援した評価プロジェクトや、大学でのTAOの利用をどのように広げているのか。
