Trovare una piattaforma di authoring di articoli che si adatti all'ecosistema di valutazione esistente
In Svizzera, la responsabilità principale in materia di istruzione e cultura spetta ai Cantoni, gli Stati membri della Confederazione Svizzera. I 26 ministri dell'istruzione cantonali formano insieme un organo amministrativo, la Conferenza svizzera dei direttori cantonali della pubblica educazione (CDPE), che coordina le politiche educative e culturali a livello nazionale.
Al fine di monitorare e garantire un'attuazione cOERente degli standard educativi in tutti i Cantoni, la CDPE gestisce test nazionali sui risultati scolastici degli studenti delle classi 2, 6 e 9 in matematica, scienze naturali, lingue nazionali (tedesco, francese e italiano) e lingue straniere su un campione selezionato di studenti. Detto questo, i Cantoni sono responsabili della valutazione dei risultati individuali degli studenti. A tal fine, alcuni cantoni gestiscono le proprie banche dati di domande e somministrano i propri test a tutti gli studenti della loro giurisdizione. Tuttavia, per i cantoni che non dispongono di queste risorse, è utile una banca dati condivisa.
SFIDA
Ricerca e selezione di un sistema che funzioni bene in un ambiente multilingue e decentralizzato
La standardizzazione delle valutazioni rappresenta una sfida particolarmente impegnativa in Svizzera, a causa delle quattro lingue ufficiali e della necessità di coordinare 26 cantoni. L'EDK ha riscontrato che i sistemi di valutazione online proprietari sono molto limitanti, rendendo la personalizzazione difficile e costosa. Apertura, flessibilità e possibilità di personalizzazione senza costi nascosti sono tutti aspetti importanti per l'EDK, che sta portando avanti il proprio progetto di un sistema di monitoraggio per l'istruzione scolastica obbligatoria.
I loro obiettivi includono:
- Disporre di uno strumento per creare elementi per testare e monitorare l'implementazione degli standard di apprendimento a livello nazionale
- Sviluppo di una item bank condivisibile
- Rendendolo disponibile a tutti i 26 cantoni
- Disporre di un sistema Open Source compatibile con i sistemi esistenti, compresi quelli proprietari.
Soluzione
TAO, una piattaforma di valutazione Open Source di livello commerciale
Quando EDK ha iniziato a cercare una soluzione per i test standardizzati, ha guardato innanzitutto ai paesi europei con esperienza nei test di rendimento scolastico. Tra questi, il Lussemburgo era uno dei più avanzati, avendo già adottato i test computerizzati. È lì che hanno scoperto per la prima volta TAO come possibile soluzione Open Source. Dopo un'attenta analisi, EDK ha scelto TAO per diversi motivi:
- L'Open Source li ha liberati dai vincoli dei costosi sistemi proprietari.
- TAO ha offerto la possibilità di includere tipi di elementi complessi, oltre al QTI standard, che consente di creare elementi avanzati.
- L'OCSE (Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico) ha scelto TAO per condurre il PISA, il Programma per la valutazione internazionale degli studenti, uno studio mondiale volto a confrontare le competenze degli studenti in matematica, scienze e lettura. Ciò ha dato a EDK la certezza che TAO è un sistema stabile in grado di gestire implementazioni su larga scala.
- Il team TAO è multilingue e quindi in grado di comunicare efficacemente con gli stakeholder di tutti i cantoni, che hanno preferenze linguistiche diverse.
Risultati
Implementazione della soluzione per i test online
Al momento della stesura di questo articolo, l'EDK sta creando la banca dati delle domande, che è già stata testata sul campo in alcune scuole. Si sta lavorando per realizzare un progetto pilota più ampio nel 2015 e una valutazione su larga scala con 25.000 partecipanti nel 2016, che consentirà di effettuare confronti tra i cantoni, in base agli standard di apprendimento nazionali implementati nel 2011. Nel 2017 si prevede di testare gli alunni del sesto anno nelle lingue nazionali svizzere (tedesco, francese e italiano) e nelle lingue straniere.
"Con una piattaforma Open Source come TAO, siamo liberi di personalizzare il sistema come vogliamo, perché possiamo controllare il codice sorgente. Questo è stato un grande sollievo, dato che i sistemi proprietari sono molto limitanti. Più un sistema proprietario veniva personalizzato, più diventavamo dipendenti da esso. Per fortuna, con TAO abbiamo trovato una soluzione aperta e flessibile per il futuro. È un grande passo nella giusta direzione per garantire un'implementazione cOERente e a livello nazionale dei nostri standard di apprendimento".
– Dott.ssa Vera Husfeldt, responsabile della divisione Sviluppo della qualità presso l'EDK dal 2012.
