La tecnología de evaluación digital representa una evolución en la forma de enseñar y de aprender de nuestros alumnos. Sin embargo, invertir en una aplicación sin un plan de implantación puede resultar desastroso. Adoptar una solución digital para las necesidades de evaluación de su institución requiere una cuidadosa previsión y trabajo previo, que se traduzca en un plan de proyecto bien pensado que defina una visión para el uso del software y tenga en cuenta factores como los objetivos de aprendizaje, cómo se pondrá a disposición de los usuarios y cómo se implementará y supervisará.
He aquí algunos puntos a tener en cuenta para que su implantación de EdTech se desarrolle lo mejor posible.
Defina sus objetivos
Tendrá que establecer sus objetivos antes de dar el paso hacia la digitalización de la evaluación. Antes de decidir qué tipo de plataforma de evaluación va a utilizar, tendrá que tener una visión clara de su uso, incluidas las necesidades de sus estudiantes y profesores, y los objetivos de aprendizaje que su institución quiere alcanzar. ¿Cuáles son las ventajas de utilizar tecnología de evaluación? ¿Cómo debe encajar la evaluación digital en los procesos actuales de su institución? ¿Qué quiere que pueda hacer la nueva plataforma de evaluación?
Implicar a las partes interesadas
El despliegue de software no no debe ser cosa de una sola persona. Involucrar a las partes interesadas en una fase temprana del proceso de toma de decisiones, asegurarse de que entienden los objetivos y las metas finales de la implantación y convencerles de las ventajas significa que es mucho más probable que funcione bien. Además, tener en cuenta las perspectivasde todas las partes interesadas brindará la oportunidad de ajustar el software para obtener los mejores resultados.
Identificar los obstáculos existentes
Tendrá que dedicar algún tiempo a identificar los obstáculos de la implantación de software y encontrar soluciones para ellos. Entre las cosas que hay que tener en cuenta se incluyen:
- cómo afectan a la implantación las políticas y procesos existentes
- si se pueden cumplir los requisitos del sistema y qué necesidades de infraestructura
- con qué sistemas deberá integrarse la nueva tecnología
- cómo afectará la implantación del software al statu quo
Estas preguntas le ayudarán a identificar posibles problemas que puedan surgir durante la implantación. Es una buena idea implicar a las partes interesadas en esta fase para revisar todos los problemas que se han planteado en el pasado, ya que pueden arrojar luz sobre los posibles retos a los que puede enfrentarse en su nueva implantación.
Para que la adopción de la tecnología de evaluación sea un éxito, se necesitan las herramientas adecuadas. En OAT tenemos una amplia experiencia ayudando a nuestros clientes en la transición de sus programas de evaluación a un formato digital.
Comprender las necesidades de los usuarios
Antes de implantar una nueva plataforma de evaluación, es importante saber cómo encajará en los procesos actuales de la institución y cómo los modificará. ¿Quiénes son los distintos grupos de usuarios y cómo utilizarán el software? ¿Cuáles son sus necesidades de acceso? ¿Qué tipo de asistencia necesitarán y puede ofrecerles su institución para el volumen de usuarios previsto? Responder a todas las preguntas importantes por adelantado garantizará una incorporación sin problemas para los especialistas en educación y los estudiantes.
Dar prioridad a la formación en software
El despliegue del software no es el final de su implicación, ya que también tiene que formar a profesores y alumnos para que adopten las nuevas herramientas. Por lo tanto, una vez definidas las necesidades de sus usuarios, tendrá que diseñar un programa de formación para los profesores y alumnos que vayan a utilizar la nueva tecnología de evaluación. Dar prioridad a la formación de los usuarios le ayudará a garantizar que su institución saca el máximo partido de la solución digital que ha decidido adoptar para su escenario de evaluación.
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La tecnología de evaluación digital es una herramienta esencial para los centros educativos modernos. El éxito del despliegue de una nueva tecnología de evaluación en los centros educativos depende de la planificación, la investigación y la comprensión de las necesidades de profesores y alumnos. Al implantar una nueva tecnología, es importante definir el impacto esperado, crear un plan de proyecto detallado y establecer objetivos de aprendizaje. Elegir la tecnología que le permita alinear el aprendizaje con el plan de estudios de su institución, integrarla sin problemas en los procesos existentes y presentarla de la forma adecuada a las personas que la utilizarán es la clave del éxito.
