Eurostatによると、ヨーロッパの学生の12％が高校を卒業する前に退学しています。この憂慮すべき状況は、失業、社会的排除、貧困の原因であると同時に結果でもあるため、社会的に大きな関心事となっています。中途退学を防ぐための体系的な戦略はありますが、コメニウスプログラムでは、生徒の自己評価と教師のための戦略の改善を通じて、システムにおける生徒と教師の両方の立場を再考しようとしています。
The Challenge:
中退問題に対処するため、Comenius Program は、コンピュータを使った学生向けの自己診断ツールの開発を目指しています。この自己診断ツールは、「若者のための地域活動」や「サポート雇用契約」などの戦略的介入と組み合わせて、学生や教育者が問題をよりよく理解するのに役立ち、結果としてドロップアウト率に影響を与えることができます。
学生のための自己評価ツールを開発するために、チームは、最初のアンケートを作成するために、専門家が質問を書いて検討できるアプリケーションを必要としていました。また、これらの項目はすべての関係者がアクセスできるようにする必要があり、作成者とユーザーが簡単にコミュニケーションをとり、最も効果的な質問を調整するための意見を共有することができます。
自己評価ツールは、14歳から18歳までの技術力の低い学生でも簡単に利用できるものでなければなりません。これは、24時間365日利用可能であることと、TAOの分かりやすいインターフェースによって促進されます。この目標を達成するために、2013年5月末までに受験者向けのチュートリアルを作成しています。このチュートリアルは、教師、カウンセラー、心理学者が、テストを受ける人たちにTAOを普及させるのに役立ちます。
今回開発された自己評価ツールは、ドロップアウトを防止するために、以下のような複数の介入を含む協調的な取り組みの一環として開発されたものです。
- 学生が履歴書の作成、電話インタビューのスキル、新しい学校や仕事のプロジェクトの開発などの指導を受ける「Local Actions for Youth」プログラムを実施しました。
- 学生の労働市場への統合を促進するため、就業時間中に実践的なトレーニングを提供する「サポート雇用契約」による学生へのアプローチ。
- ルクセンブルクの「Izigerstee VTT」プロジェクトのような「セカンドチャンス」と呼ばれる学校と適切にマッチングできる生徒を対象とする。
ソリューションなぜTAOなのか
TAOは様々な面でチームの要求に応えてくれました。
- TAOは、教育現場や専門職での導入に成功した実績があります。
- TAOはオープンソースで標準規格に準拠しているため、相互運用性を実現し、チームの評価資産への投資を保護します。
- ウェブベースのアプリケーションであるTAOは、24時間いつでもアクセスできるため、対象となる人々がすぐに利用できます。
- TAOはすでにルクセンブルグで存在感を示しています。
結果。
ルクセンブルクの教育・青年・児童省は、研究・技術機関でありTAO認定パートナーでもあるCRP Henri Tudorとの連携を選択しました。これにより、導入が容易になりました。
"落ちこぼれ防止コーディネーターのベアトリクス・シャルリエは、「TAOが複数の言語でプロジェクトを立ち上げたことを嬉しく思います。私たちのアンケートは、最終的にフランス語、ドイツ語、フィンランド語、ルーマニア語、ギリシャ語、オランダ語など、複数の国や言語で実施される予定です。
2ヶ月間にわたり、800人以上の学生にテストを実施し、130項目を承認してもらいました。分析によると、学生は教師を助けることに前向きで、この経験が学生の自己反省のための貴重な機会となったことがわかりました。最初の試験と分析の結果、質問項目は52項目に絞られました。
最終版の導入・普及時期は2015年6月を目標としています。
結論から言うと
中途退学の問題は複雑で、さまざまな面での対応が必要です。コメニウスのプログラムでは、さまざまな介入を行っていますが、今回、学生の自己評価を取り入れることで、その効果をさらに高めようとしています。
"TAOは同様のプロジェクトで成功を収めてきた実績があるため、コメニウスプログラムでは容易に選択することができました」とCharlier氏は言います。"オープンソースであること、複数の言語をサポートしていること、そして簡単にアクセスできることが、我々の対象者にとって完璧なソリューションとなりました。
詳細は、ケーススタディをダウンロードするか、http://recognize-remedy-reengage.com/。
