あるプロトコルをスケールアップすると、複雑さが増し、ミスの許容範囲が狭くなります。これは組織の多くの機能に当てはまりますが、テストの実施にも間違いなく当てはまります。フランスの教育省の責任者であるTherry Rocher氏は、国家レベルでの評価を行うことに精通しています。
2015年、DEPP（Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance、フランス教育省の一部門）は、フランスの小学6年生16万人を対象としたコンピュータベースの評価を開始しましたが、これまでにヨーロッパでオンラインで行われた標準化された診断テストとしては最大規模のものです。
どのようにしてそれを達成したのか？成功を確実にし、リスクを軽減するために、どのような点に留意したのでしょうか。このインタビューでは、Therryが語った貴重な洞察と実践的なアドバイスをPDFでご覧いただけます。
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