Nettbasert læring har endret måten lærere utvikler og vurderer vurderinger på. Lærere trenger ikke lenger å sitte ned med en bunke papirer og en rød penn og manuelt markere feil svar ett om gangen. Programvare for eksamensvurdering gjør det mulig for lærere å vurdere oppgaver raskt og med høy grad av nøyaktighet, samtidig som det lar lærere se på elevdata mer effektivt.
Selv om programvare for eksamensvurdering kan være mer effektiv, kan den også presentere nye utfordringer, som å måtte flytte poengsummer fra én plattform til en annen eller manglende fleksibilitet i å gi tilbakemeldinger fra studenter. En sterk programvareplattform for eksamensvurdering kan gjøre oppgaven med å rette og gi tilbakemeldinger fra studenter enklere, uten å legge til mer arbeid på lærerens bord.
Hva trenger lærere for å håndtere nettbaserte vurderinger?
Å gi og vurdere vurderinger er en stor og viktig del av en travel hverdag for lærere. Det kan også bli kjedelig, spesielt når man vurderer elever ved hjelp av tradisjonelle flervalgs-, matchende eller sant/usant-vurderinger.
For å administrere vurderingspoenggivning effektivt, har lærere noen behov når det gjelder programvareverktøy:
- Spar tid – poenget er at lærere har det travelt. Ethvert verktøy som sparer tid og samtidig gir samme eller et enda bedre resultat, er et verktøy lærere trenger.
- Vær fleksibel – alle vurderingsverktøy trenger fleksibilitet. Dette gir lærere muligheter til å vurdere og gi tilbakemeldinger på ulike og unike måter.
- Målrettet vekstdata – formålet med enhver vurdering er å gi tilbakemelding på hva elevene forstår og ikke forstår i et klasserom, så lærere trenger programvareverktøy som kan hjelpe med å oppdage trender i elevenes prestasjoner.
Hovedpoenget med ethvert programvareverktøy er at lærere må gjøre livet enklere for at de skal kunne bruke det. Hvis verktøyet ikke kan gjøre det, vil ikke lærerne bruke det. Her er fire måter programvare for eksamensvurdering kan forenkle karaktersetting og vurderingshåndtering for lærere.
1. Karakterprogramvare sparer lærernes tid
Karakterprogramvare tillater automatisk poengsetting på eksamener som bruker flere elementtyper, inkludert flervalg, sant/usant eller samsvarende spørsmål. Dette betyr at i stedet for å måtte gå gjennom spørsmål for spørsmål ved hjelp av en tast, kan lærere ganske enkelt definere spørsmål som skal vurderes uten menneskelig inngripen, og få eksamener for hele klassen vurdert i løpet av sekunder, umiddelbart etter at en student har sendt inn et svar.
Med tiden spart gjennom automatisk poengsetting kan lærere fokusere tiden tilbake på elevene og gi mer målrettet tilbakemelding. I tillegg kan programvare for eksamensvurdering bruke avanserte poengregler for å tillate delvis poengsetting og tilpassbare reduserte poengsummer, noe som gir elevene en bedre ide om hva de har gjort bra og hvor de ikke nådde målet. Alt dette gjøres på en brøkdel av tiden det ville tatt en lærer å gjøre manuelt.
2. Lærere kan definere egendefinerte poengregler
Fleksibilitet og tilpasning er avgjørende når man vurderer verktøy for vurdering av prøver. Å ha programvare for vurderingsvurdering som lar lærere angi tilpassede regler for vurdering gir lærere enorm fleksibilitet når de vurderer. Det lar dem også gi svært målrettet tilbakemelding som elevene kan handle ut fra, i stedet for bare å markere hele spørsmålet som feil.
Programvare for eksamensvurdering bør tillate mange regler for vurdering , inkludert vekting av spørsmål, tilby både tradisjonelle og rubriske vurderingsalternativer, og la lærere sette en minimumspoengsum for bestått før de går videre til neste oppgave eller seksjon. Alt dette bidrar til å gi elevene flere muligheter for suksess og dermed flere muligheter for læring.
3. Lærere kan manuelt vurdere åpne vurderingsspørsmål
Selvfølgelig er ikke alle vurderinger flervalgsbaserte. For å komme til kjernen av hva en elev kan, må lærere stille åpne spørsmål. Selv om de er avgjørende for å identifisere elevenes styrker og vekstområder, er disse spørsmålene også vanskeligere å vurdere fordi de må vurderes manuelt.
Et testprogram som integrerer manuell vurdering for åpne vurderinger gir lærere muligheten til å sømløst plassere disse spørsmålene i en vurdering som inkluderer flervalgs-, sant/usant- eller samsvarende spørsmål.
TAO Grader eliminerer for eksempel tradisjonelle problemer med papirsvar, som uleselig håndskrift, utskriving av svar og håndtering av en stor mengde papirarbeid som vanligvis kreves på åpne svartester. Rubrikkvurdering kan også integreres, slik at instruktører kan vurdere alle skriftlige svar ved hjelp av sin egen rubrikk, noe som setter bedre forventninger til studentene, gjør vurderingen enklere og sikter mot å fjerne skjevheter gjennom et konsistent sett med kriterier . Alt dette gjør digitale vurderingsprogramvareverktøy, som TAO Grader, ekstremt nyttige for lærere.
4. Programvaren kobles til hele læringsøkosystemet
En effektiv programvare for eksamensvurdering lar lærere enkelt vurdere en oppgave og gå videre til den neste, samtidig som dataene sømløst mates tilbake til vurderings- og læringsøkosystemet.
Dette betyr at i stedet for å sitte ved en datamaskin og klikke fra ett vindu til det neste og transkribere karakterer, vurderer lærerne én gang, og alle dataene går dit de skal. Dette frigjør tid for læreren og reduserer frustrerende overflødigheter som er vanlige når man jobber mellom ulike utdanningsplattformer.
Gode verktøy sparer lærere tid
Lærere har det travelt, og ethvert teknologisk verktøy som sparer dem tid samtidig som det forbedrer elevenes prestasjoner, vil være svært nyttig. Programvareverktøy for testvurdering, som TAO Grader, sparer lærere tid, gir mer fleksibilitet i vurderingen og gir lærere et overblikk over hvordan elevene deres gjør det. Alt dette kan føre til lykkeligere lærere, med mindre angst for å rette oppgaver og mer tid til å bruke på det de er best på, å jobbe med elever.
TAO Grader er et nettbasert vurderingsprogram som lar lærere vurdere raskt, samtidig som det sikrer kvalitet, eliminerer skjevheter og gir resultater på rekordtid, samtidig som det er fullt integrert for ende-til-ende-vurdering. For å lære mer om hvordan TAO Grader kan hjelpe lærere, klikk her .
