Una cosa está clara en COVID-19: la pandemia ha acelerado el movimiento hacia mejoras clave en la enseñanza a distancia. A medida que cambian las necesidades y la demografía de los estudiantes, las instituciones de educación superior buscan soluciones que ofrezcan una flexibilidad adicional, sin sacrificar la calidad de la instrucción, en la experiencia de aprendizaje a distancia.
Sin embargo, no todas las tecnologías de aprendizaje a distancia están hechas de la misma manera. Los responsables de la educación deben buscar soluciones que satisfagan las exigencias de un sector en rápida evolución. Ahora más que nunca, es vital mantener un alto nivel de exigencia para las nuevas introducciones en la pila tecnológica.
Para apoyar a los líderes en esta decisión, hemos elaborado una lista de estrategias que determinarán el éxito de los colegios, las universidades y sus estudiantes, en el nuevo panorama del aprendizaje a distancia.
1. Priorizar la facilidad de uso y el apoyo en EdTech
La enseñanza a distancia introduce un nuevo modo de aprendizaje, y con él, complejidades tecnológicas. Independientemente de cómo combinen los instructores los nuevos enfoques y herramientas de enseñanza, es fundamental que estén atentos para apoyar a los estudiantes a través de las complejidades. Parte de este apoyo consiste en guiar a los estudiantes a través de los nuevos aspectos informáticos del aula virtual.
Sin embargo, la mayoría de los instructores no tienen tiempo ni experiencia para ponerse el sombrero de soporte informático. Por eso son cruciales las herramientas con características de UX integradas, métodos sencillos de resolución de problemas y soporte continuo. Cuando la tecnología se construye para que sea fácil de usar en su base, los instructores pueden volver a la enseñanza en lugar de solucionar problemas de software o conexiones de red. Busque plataformas que ofrezcan una interfaz de usuario clara, flexible y fácil de usar, así como un equipo de asistencia dedicado y dispuesto a ayudar.
Para saber cómo seleccionar la tecnología de pruebas a distancia adecuada, consulte el post sobre Qué buscar en la tecnología de evaluación digital.
2. Encuentre formas de continuar con la personalización
Las experiencias de aprendizaje prácticas y personalizadas se han convertido desde hace tiempo en la norma de la educación moderna. Sin embargo, ¿cómo puede traducirse este enfoque granular de la instrucción en un aula virtual?
Las herramientas tecnológicas basadas en el aprendizaje adaptativo y las pruebas son una solución clave para mantener interacciones de aprendizaje personalizadas. Dentro de una plataforma adaptativa, los estudiantes se convierten en alumnos autorregulados y empoderados, apoyándose en contenidos personalizados según su nivel de habilidad o dominio del curso.
Las herramientas de EdTech adaptativas recopilan datos de las interacciones de aprendizaje y ofrecen recursos personalizados para satisfacer las necesidades de cada alumno. Al invertir en tecnología que aprovecha este enfoque, las universidades pueden aliviar el peso tanto de los instructores como de los estudiantes, al tiempo que se benefician de enfoques modernos y eficaces de la educación.
3. Mejore su enfoque de los datos
Ahora que los estudiantes rara vez, o nunca, tienen la oportunidad de interactuar cara a cara con sus instructores, reconocerlos de forma individual se ha convertido en una necesidad imperiosa. En este sentido, la participación, el rendimiento y el compromiso son métricas de vital importancia. Por ello, las instituciones deben aprovechar mejor estos datos para evolucionar hacia una mejor comprensión y visualización del aprendizaje de los estudiantes.
Una parte importante de la forma en que su institución maneja los datos sigue siendo su pila de EdTech. Por suerte, los estándares tecnológicos adecuados pueden ayudarle a mantener ese enfoque. Por ejemplo, IMS Global es una fuerza poderosa para permitir el ecosistema interoperable de la tecnología que ahora constituye la base de la educación superior. El marco de los estándares IMS permite la agilidad necesaria para mejorar la experiencia a distancia y conectar nuevas herramientas y tecnologías cuando sea necesario.
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Busque soluciones tecnológicas que puedan evolucionar con el estado actual de la industria, al mismo tiempo que se da prioridad a la experiencia del estudiante y del instructor. Dé prioridad a las herramientas que permiten la flexibilidad de cualquier función que cree a medida que las tecnologías, los requisitos y el estado de la educación cambien en el futuro.
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