excepciones de la prueba de accesibilidad

Excepciones de la prueba de accesibilidad en la evaluación en línea

El sector de la evaluación se esfuerza por ofrecer pruebas accesibles que cumplan con leyes como la de Estados Unidos (Sección 508 de la Actualización de la Rehabilitación de 2017) y la de Europa (EN 301 549), que exigen el cumplimiento de las Directrices de Accesibilidad al Contenido en la Web (WCAG) 2.0, incluidos los criterios de éxito de nivel A y AA. El sector [...]

Más allá del IEP: aprovechando la norma AccessForAll para proporcionar adaptaciones en los exámenes en línea

En el pasado, los estudiantes tenían Planes Educativos Individuales (PEI) o convenciones similares que describían un diagnóstico concreto, lo que permitía ciertas adaptaciones para las evaluaciones. Incluso si el IEP incluía adaptaciones específicas para el aprendizaje y el entorno de las pruebas, es posible que sólo fueran instrucciones "legibles para el ser humano". En el caso de la evaluación en línea, esto puede ser problemático, ya que el sistema de entrega no puede entender [...]

Texthelpers mantiene su herramienta EdTech

Asociación destacada: Texthelp

Como proveedor líder de plataformas de código abierto para el K12, la educación superior y el desarrollo profesional, Open Assessment Technologies (OAT) se compromete a proporcionar herramientas que hagan que la evaluación sea accesible para todos los estudiantes, independientemente de su etapa o nivel de habilidad. Desde 2015, OAT se ha asociado con Texthelp para apoyar a los estudiantes con necesidades de apoyo a la lectura, como la conversión de texto a voz [...]

barreras en la evaluación digital

Eliminar las barreras de la evaluación digital para los examinados

La evaluación es una tecnología. Tenemos una larga historia de formulación de una muestra de preguntas dentro de una asignatura que nos permite hacer inferencias sobre el evaluado. Con el tiempo, los creadores de pruebas han aprendido que hay algunas cosas de las que debemos preocuparnos, como los sesgos, la fiabilidad, la validez y la accesibilidad. Sólo si se abordan [...]

evitar las trampas en los exámenes en línea

Cómo reducir el riesgo de trampas en los exámenes en línea

La educación digital sigue ganando terreno en las escuelas modernas. A medida que más aspectos del aprendizaje se trasladan a la red, una cosa sigue siendo la misma: la necesidad de evaluaciones justas y a libro cerrado. Sin embargo, al no poder pasearse por el aula para supervisar los exámenes, los profesores están preocupados por los riesgos que entrañan las evaluaciones digitales, sobre todo cuando se trata de hacer trampas. La equidad y la seguridad [...]

3 características de una plataforma moderna de evaluación remota en línea

La supervisión remota en línea permite a los estudiantes participar en diversas formas de evaluación en una ubicación remota. Normalmente, mientras el estudiante realiza el examen, es supervisado por herramientas tecnológicas o por un supervisor humano para mantener la integridad del examen, verificar la identidad del estudiante, proteger el contenido de la evaluación y evitar el plagio. Los servicios de supervisión a distancia, como [...]

Excelencia operativa

TAO le da la mayor libertad para ofrecer todo tipo de pruebas para todo tipo de alumnos, construido en código abierto por el líder en evaluaciones.

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