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Categoria: Notizie TAO

ragazzo che utilizza un laptop con la piattaforma di valutazione digitale TAO sullo schermo
Notizie TAO   18 ottobre 2022

Open Assessment Technologies collaborerà con ACER per sviluppare una piattaforma di valutazione all'avanguardia per il programma PISA 2025 dell'OCSE

Open Assessment Technologies (OAT), Partner di lunga data e consulente di fiducia dell'Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE) dal 2007 per l'indagine Programme for International student Assessment (PISA), fornirà la sua piattaforma di valutazione all'avanguardia, TAO, per PISA 2025. In collaborazione con l'Australian Council for Educational Research (ACER) e cApStAn, il ruolo di OAT sarà [...]

Banner dei finalisti dell'EdTech Cool Tool Award
Notizie TAO   12 maggio 2022

TAO Advance premiato dagli EdTech Awards per l'accessibilità nella valutazione online

Siamo lieti di annunciare che Open Assessment Technologies è stata selezionata come finalista agli EdTech Awards, presentati da EdTech Digest, nella categoria "Cool Tools" per la nostra soluzione accessibile per lo svolgimento dei test, TAO Advance. Gli EdTech Awards sono stati istituiti nel 2010 per riconoscere, premiare e celebrare gli innovatori, i leader e i trendsetter più eccezionali nel settore [...]

immagine in primo piano di uno studente che partecipa alla didattica a distanza e alla valutazione
Notizie TAO   27 gennaio 2022

Come l'Agenzia nazionale per l'istruzione della Lituania sta accelerando la trasformazione digitale

Il seguente post è un estratto dalla Parte II della nostra serie di casi di studio con l'Agenzia Nazionale per l'Istruzione (NSA) della Lituania. Per saperne di più su come la NSA ha avviato l'implementazione della valutazione digitale, clicca qui per leggere la Parte I, che illustra come la Lituania ha avviato le fasi iniziali della trasformazione digitale. Fondata dal Ministero di [...]

immagine in primo piano di una ragazza che indossa una mascherina mentre usa un computer
Notizie TAO   14 ottobre 2021

Affrontare la perdita di apprendimento causata dal COVID-19 in Italia

A seguito dell'interruzione senza precedenti dell'anno accademico nel 2020, i ministeri dell'istruzione di tutta Europa si sono trovati ad affrontare la stessa sfida significativa: come comprendere e affrontare la perdita di apprendimento causata dal COVID-19. Allo stesso tempo, ora sono stati chiamati ad accelerare la loro trasformazione digitale, una trasformazione che, a differenza di qualsiasi altra prima, [...]

NYC - Dipartimento dell'Istruzione
Notizie TAO   7 ottobre 2021

Il Dipartimento dell'Istruzione di New York migliora i propri esami di competenza linguistica grazie alla tecnologia

Il post riportato di seguito è un estratto tratto dal nostro caso di studio con il Dipartimento dell'Istruzione della città di New York, che descrive in dettaglio il loro impegno volto a semplificare la gestione degli esami di competenza linguistica in spagnolo e a somministrarli a un intero gruppo di studenti dal 9° all'11° anno. Continua a leggere per saperne di più sulla loro trasformazione e scarica […]

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