2007年以来、経済協力開発機構（OECD）の生徒の学習到達度調査（PISA）において長年のパートナーであり、信頼できるアドバイザーでもあるオープンアセスメントテクノロジー（OAT）は、PISA2025において最先端の評価配信プラットフォームであるTAOを提供する予定です。オーストラリア教育研究評議会（ACER）およびcApStAnと協力し、OATの役割は [...] 続きを読む
この度、オープンアセスメントテクノロジーズは、EdTech Digestが主催するEdTech Awardsの「Cool Tools」部門において、アクセシブルテスト配信ソリューション「TAO Advance」がファイナリストとして選出されたことを発表いたします。 EdTech Awardsは、2010年に設立され、最も優れたイノベーター、リーダー、トレンドセッターを評価し、認め、称えることを目的としていま [...]...
以下の投稿は、リトアニアの国立教育庁（NSA）とのケーススタディシリーズのパートⅡからの抜粋です。NSAがどのようにデジタルアセスメントの導入を始めたかについては、こちらをクリックして、リトアニアがどのようにデジタル変革の初期段階を開始したかについて説明したパートIをお読みください。リトアニア教育省によって設立された。
COVID-19による学習損失をどのように理解し、対処するかという重大な課題に直面しています。それと同時に、彼らは今、デジタルトランスフォーメーションを加速させることを求められています。このトランスフォーメーションは、これまでとは異なり、 [...]...
この記事は、ニューヨーク市教育局のケーススタディから抜粋したもので、スペイン語能力試験の実施を合理化し、9年生から11年生の生徒全体に試験を実施するという取り組みについて説明しています。彼らの変革についての詳細はこちらをご覧ください。
