デジタル査定の安全性と完全性線引き
今日のデジタル化された世界では、特に試験や評価に関しては、オンライン教育が定着しつつあります。しかし、オンラインテストへの移行に伴い、試験のセキュリティと完全性という2つの極めて重要な用語を区別することが不可欠です。これらの用語は、デジタル評価の文脈で互換的に使用されることがありますが、独自の意味を持っています。[...]
生徒の学習を評価する5つのクリエイティブな方法
評価は、教育者と生徒の両方にとって、学習プロセスの重要な部分である。よく計画され、実施される評価を通して、教師は生徒が何ができ、何ができないかを完全に把握することができる。オンラインテストプラットフォームとアセスメントの技術的進歩により、教師は、成長と達成をピンポイントで示すことができる大規模なデータセットにアクセスすることができます[...]。
デジタルアセスメントを教室に導入する：3つの重要な戦略
デジタルアセスメントを教室に導入することは、教師にとっても、特に生徒にとっても大変なことだと思われがちです。このデジタルで相互接続された時代の利点を活用し、教室でデジタルアセスメントを成功させる環境を作るにはどうしたらよいかと悩んでいるかもしれません。もし、このような疑問が頭を悩ませているのであれば [...]...
TAOパワーユーザーになるための技術的ヒント
TAO Daysカンファレンスに引き続き、TAOテスト・プラットフォームの隠れた魅力を知っていただくことで、TAOテスト・プラットフォームの経験を最大化する方法をお伝えしたいと思います。 コンテンツの構成は、リソースを効果的に管理し、情報の容易なナビゲーションと検索を保証する上で重要な役割を果たすことを私たちは知っています。この [...]...
試験問題のランダム化で試験の完全性を高める方法
教育者や試験作成者にとって、試験の完全性を向上させることは継続的なプロセスです。新しいテクノロジーが利用可能になるにつれ、試験問題のランダム化のような戦略は、試験の公平性と不正行為の最小化を保証する上で、より価値あるものとなります。これは、ある学生が他の学生より先に試験を受けるような、非同期で試験が行われる場合に特に重要です。 しかし
オンラインテストで生徒の自信を高める3つのヒント
生徒を指導し、教材の理解度を測定するために評価に頼るインストラクターまたは管理者として、有効なテスト結果を得ることは重要です。しかし、多くの学生がオンラインアセスメントで悪い結果を出すのは、教材を理解していなかったからではなく、緊張して成功する自信がなかったからです。 それは [...] です。
