Barn sitter på rad ved et bord foran bærbare datamaskiner mens den kvinnelige læreren lener seg over for å gi en elev en high five som viser konseptet med personlig læring gjennom datadrevet undervisning.

Datadrevet undervisning: 4 teknikker for personlig tilpasset undervisning

Elevene i et gitt klasserom representerer en rekke læringsbehov – og elevene lærer best når undervisningen er skreddersydd for disse behovene. Men selv om lærere vet at en universalløsning ofte lar elevene henge etter, kan tidsbegrensninger gjøre meningsfull personalisering til en utfordring. Med hjelp av teknologi kan lærere nå få dypere innsikt i elevenes […]

Glade smilende kaukasiske gutter og afroamerikanske jenter som studerer sammen og bruker nettbrett i klasserommet. Grupper av skolebarn som jobber med oppgaver. Bruk av teknologi for utdanning som viser konseptet med digital utdanningstilgang

En amerikansk nasjonal EdTech-policy fra 2024 anbefaler løsninger for å takle digital ulikhet

Gjennom ulike innovative teknologier har K-12-utdanning blitt mer tilgjengelig, personlig og engasjerende. På grunn av digitale ulikheter er imidlertid ikke disse fordelene konsekvent tilgjengelige for alle elever. I januar 2024 ga det amerikanske utdanningsdepartementet (DOE) ut nye retningslinjer for å sikre at K-12-elever har likeverdige erfaringer med teknologi. 2024-utgaven av […]

5 fordeler med online vurdering for språkferdigheter i massene

Flerspråklige ferdigheter blir stadig viktigere for elevenes suksess i dagens sammenkoblede verden. Derfor må lærere måle språkferdigheter så effektivt som mulig. Mens papirbaserte tester tradisjonelt var normen for denne typen massetesting, tilbyr nettbaserte vurderinger nå større effektivitet og kostnadseffektivitet. Imidlertid kan disse digitale verktøyene kreve en betydelig investering […]

Kvinnelig grunnskolelærer eller barneskolelærer hjelper elever ved pulter i flerkulturell klasse som demonstrerer bruken av vurderingsverktøy

Måling av læringssuksess: 3 verktøy og strategier for lærere

Enhver lærer vet hvordan det er å tro at elevene forstår noe, bare for å oppdage at mange forblir forvirret. Derfor er vurderinger en viktig del av enhver lærers verktøykasse – men de kan være tidkrevende å administrere og vurdere. Imidlertid kan en rekke digitale løsninger nå gi innsikt i læringsfremgang uten å tære på […]

Gruppe av ungdomsskoleelever eller elever på videregående skole ved datamaskiner i IT-klassen med kvinnelig lærer som demonstrerer konseptet adaptiv læring

Adaptiv læring forklart: Skreddersy utdanning til elevenes behov

Se for deg en typisk lærer i et rom fullt av unge mennesker med unike styrker, utfordringer, bakgrunner og læringsbehov. Uansett lærerens ekspertise kan det være vanskelig å oppnå de beste resultatene for hver elev i dette scenariet – spesielt siden elevenes behov vil endre seg over tid etter hvert som de lærer (eller ikke!). Det er her adaptiv læring kan […]

Ung kvinnelig lærer står i et klasserom med en bærbar PC, med barn som sitter ved pultene i bakgrunnen og demonstrerer hvordan lærere bruker AI-verktøy i klasserommet.

3 måter lærere bruker AI i klasserommet

Lærere vet at elevsentrert undervisning fører til bedre resultater. Tiden er imidlertid ikke alltid på deres side – lærere jobber i gjennomsnitt 54 timer i uken og bruker 20–40 % av tiden sin på undervisningsforberedelser, karaktersetting og administrative oppgaver. De jobber også hardere enn noen gang for å håndtere leseferdighetshull og pandemirelaterte læringstap. Heldigvis har kunstig intelligens (KI) […]

Operasjonell fortreffelighet

TAO gir deg størst mulig frihet til å levere alle typer tester for alle typer elever, bygget på åpen kildekode av ledende innen vurderinger.

Lær mer