Los educadores evolucionan continuamente el plan de estudios, las actividades de clase y las evaluaciones para adaptarse mejor a las necesidades de los estudiantes y mejorar los resultados del aprendizaje en todas las clases. Los profesores utilizan varios modelos de evaluación para adaptar eficazmente sus cursos a sus alumnos, como las evaluaciones formativas.
Las evaluaciones formativas son pruebas cualitativas de baja exigencia que controlan el aprendizaje de los alumnos a lo largo del curso. Aunque estas evaluaciones no suelen tener valor en puntos, ofrecen una visión crítica del aprendizaje que ayuda a los profesores a ajustar el plan de estudios y las actividades del curso en función de los puntos fuertes y débiles de sus alumnos.
Las evaluaciones formativas más valiosas y perspicaces utilizan el poder de la personalización para captar las medidas más precisas del dominio de cada alumno sobre una materia, un concepto o una actividad de clase reciente. Las evaluaciones personalizadas mantienen a los estudiantes comprometidos con el material del curso y dan a cada niño una experiencia equitativa a través de evaluaciones que se dirigen a su estilo de aprendizaje ideal y a sus experiencias vitales.
En este artículo, destacaremos el poder de la personalización en la evaluación formativa y compartiremos cuatro técnicas para crear evaluaciones personalizadas que atraigan a los estudiantes y ofrezcan los mejores conocimientos a los profesores.
Personalización en la evaluación formativa
Dado que los educadores utilizan las evaluaciones formativas para comprender el dominio de los alumnos, es fundamental que los resultados sean precisos. Si los estudiantes encuentran la forma de "superar" las preguntas genéricas de opción múltiple mediante el proceso de eliminación, los trucos de las pruebas o la pura suerte, ambas partes salen perjudicadas. Las evaluaciones formativas informan sobre las estrategias de enseñanza y ayudan a los estudiantes a examinar introspectivamente su comprensión y comodidad con los distintos conceptos y temas del curso.
La personalización es la base del aprendizaje formativo. Las evaluaciones personalizadas que utilizan herramientas como la Inteligencia Artificial o la tecnología adaptativa pueden ofrecer información valiosa a los profesores y, a su vez, crear mejores resultados de aprendizaje para los estudiantes.
Cómo mantener a los estudiantes comprometidos con las evaluaciones personalizadas
#1 Establecer objetivos claros
Al finalizar los materiales del curso, incluidos los exámenes formativos y sumativos, considere no sólo lo que incluye, sino por qué. Vincule cada lección, evaluación, actividad, etc., a un objetivo específico de aprendizaje o enseñanza.
En lugar de establecer objetivos como "quiero que todos los alumnos aprueben esta clase", vincula tus objetivos a un resultado de aprendizaje, como "quiero que todos los alumnos sean capaces de identificar los siete continentes en un mapa".
Puede establecer y aplicar los resultados de aprendizaje clave para el curso en su conjunto, pero también debe crear objetivos para cada evaluación formativa a lo largo del curso. Al establecer los objetivos de una evaluación formativa, considere tanto los objetivos de aprendizaje como los de enseñanza:
- Objetivo de aprendizaje: Cada alumno puede completar un problema de palabras relacionado con la multiplicación y mostrar su trabajo paso a paso en la página.
- Objetivo pedagógico: Puedo ajustar la lección de la semana que viene basándome en los aspectos de la multiplicación con los que mis alumnos tuvieron problemas durante esta evaluación.
Unos objetivos claros y medibles ayudarán a mantener a los estudiantes en el buen camino y garantizarán que cada evaluación formativa le ayude a adaptar los materiales del curso adecuadamente. También es importante compartir los objetivos de aprendizaje con los alumnos para que puedan reflexionar sobre los suyos. Cuando los estudiantes entienden por qué están practicando un concepto particular o un objetivo final, es probable que estén más motivados, comprometidos y reflexivos dentro y fuera de la clase.
#2 Fomentar la comunicación abierta
La comunicación es la clave del compromiso, sea cual sea el entorno. En la escuela, una de las mejores maneras de mantener a los estudiantes comprometidos es a través de la comunicación rutinaria y conversacional. Convierta a sus alumnos en protagonistas del proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación estableciendo una cultura de retroalimentación abierta dentro y fuera de la clase.
Deje comentarios en las evaluaciones formativas y mantenga abiertas las líneas de comunicación: anime a los estudiantes a ponerse en contacto con usted para repasar sus comentarios sobre su trabajo o plantear sus dudas si no entienden algunos de los comentarios. Esto significa implementar una herramienta de retroalimentación digital en su software de evaluación para los estudiantes remotos, de modo que los estudiantes vean algo más que las preguntas que han fallado. Busca una herramienta que permita hacer comentarios en las evaluaciones para que los estudiantes puedan responder o hacer preguntas.
Aunque la comunicación profesor-alumno es fundamental, no es la única manera de mantener a los estudiantes comprometidos. Una cultura de retroalimentación exitosa debe moverse en múltiples direcciones: estudiante-profesor, profesor-profesor, estudiante-estudiante, etc.
Establezca formas sencillas y de baja presión para mantener a los estudiantes en contacto, independientemente de dónde o cómo participen en la clase. Utilice tableros de mensajes o ejercicios en clase para suscitar debates entre los estudiantes sobre diversos temas. Los estudiantes pueden poner en común sus ideas para comprender múltiples perspectivas, identificar nuevas soluciones y practicar sus habilidades de comunicación. Incluso puede implementar herramientas basadas en AR/VR que simulen plataformas de medios sociales y otros medios similares donde los estudiantes puedan completar tareas y ofrecer comentarios sobre las publicaciones de los demás.
#3 Dar a los estudiantes tareas auténticas
Ya sea que los estudiantes se examinen en casa o en persona, las evaluaciones auténticas son la clave para obtener mejores resultados de aprendizaje. Las tareas auténticas utilizan la personalización para promover el compromiso y le dan información valiosa sobre lo que sus estudiantes saben acerca de un tema.
Al crear evaluaciones formativas, incluya materiales de prueba auténticos que capaciten a los estudiantes, midan las habilidades de pensamiento crítico y le den una comprensión cualitativa del rendimiento de los estudiantes. Dado que estas evaluaciones no sirven para obtener una calificación, evite el currículo heredado y las preguntas de opción múltiple o verdadero/falso en favor de preguntas de respuesta libre e interactivas que pidan a los estudiantes que hagan cosas como:
- Resumir los puntos principales de la lección
- Dibujar un gráfico, un esquema o un mapa
- Explicar cómo aplicarían los conceptos de la lección a una situación "real".
Las tareas auténticas pueden aprovechar la tecnología adaptativa que ajusta cada pregunta del examen en función de las respuestas anteriores. O tal vez aproveche el poder de la inteligencia artificial para crear situaciones del mundo real en las que los estudiantes demuestren sus habilidades, como mezclar productos químicos en un laboratorio o identificar varias plantas en un jardín virtual. Estas herramientas fomentan la participación de los estudiantes y la retención a largo plazo, al tiempo que dotan a los profesores de información detallada que pueden aprovechar para actualizar o mejorar futuras lecciones.
#4 Unificar conjuntos de herramientas
Con los estudiantes trabajando en clase, en línea o con una mezcla híbrida de ambos, la coherencia es un reto más importante para los profesores que en años anteriores. A la hora de crear evaluaciones formativas para los estudiantes en diversos entornos de aprendizaje, la interoperabilidad desempeña un papel fundamental para unir con éxito a los estudiantes y a los compañeros educadores detrás de una única fuente de verdad.
Implemente una herramienta de evaluación todo en uno donde pueda crear evaluaciones y registrar los resultados en todas las clases. Incluso sus estudiantes presenciales pueden utilizar una plataforma digital para enviar sus respuestas y revisar sus comentarios sobre su trabajo. Si todos los alumnos trabajan con herramientas compatibles, ahorrarás mucho tiempo y esfuerzo en calificar, registrar y agregar los resultados manualmente.
A medida que trabaje para crear un proceso de evaluación consistente para cada estudiante, también reforzará sus conocimientos de datos en el backend con un sistema que registra automáticamente las métricas relacionadas con el rendimiento y el compromiso de los estudiantes. También puedes configurar la supervisión automática para evaluar el grado de participación de los estudiantes en las pruebas o las herramientas de elaboración de informes para identificar automáticamente las tendencias entre los compañeros de clase o las clases en su conjunto.
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Las evaluaciones formativas son herramientas inestimables tanto para los educadores como para los estudiantes. Cuando comience a introducir u optimizar estas evaluaciones, considere cómo una plataforma de evaluación digital como TAO puede empoderar a los estudiantes y permitir a los profesores promover mejores resultados de aprendizaje en toda su organización. Nuestra Guía práctica para la evaluación digital ofrece una inmersión profunda en las características más importantes a la hora de implementar un nuevo conjunto de herramientas.
