Le site normes scientifiques de nouvelle génération (NGSS) ont changé la façon dont les établissements d'enseignement abordent l'enseignement des sciences. Ces normes, adoptées par 18 États, ont également eu un impact sur la manière dont les éducateurs d'aujourd'hui doivent évaluer l'apprentissage des sciences. doivent évaluer l'apprentissage des sciences. Même les États qui n'ont pas adopté officiellement les NGSS s'orientent vers des normes d'apprentissage ou des évaluations qui sont stylistiquement similaires aux NGSS.
Alors, qu'est-ce que cela signifie pour les enseignants ? En bref, l'émergence des normes scientifiques de nouvelle génération (Next Generation Science Standards, NGSS) appelle à s'éloigner des styles d'évaluation traditionnels où les élèves sont invités à régurgiter des informations dans un test, pour se concentrer sur le processus scientifique et l'apprentissage en profondeur. Les trois principes sur lesquels se concentrent les NGSS sont les suivants :
- Pratiques scientifiques et d'ingénierie
- Idées fondamentales de la discipline
- Concepts transversaux
On attend des élèves qu'ils démontrent des preuves d'un apprentissage approfondi, qu'ils fassent l'expérience de pratiques scientifiques, qu'ils apprennent les idées fondamentales et qu'ils établissent des liens entre les concepts scientifiques des différentes disciplines. L'objectif final est que les élèves puissent utiliser la science et la pensée scientifique dans leur vie quotidienne.
Normes scientifiques de la prochaine génération : Ce qu'elles sont et pourquoi elles sont importantes
Le site normes scientifiques de la prochaine génération sont l'ensemble des cibles et des objectifs d'apprentissage que les élèves doivent atteindre au cours de leur scolarité aux États-Unis. Dans le cadre des NGSS, l'apprentissage est décomposé en tâches plus orientées vers les processus et la réflexion profonde plutôt que la mémorisation par cœur ou l'apprentissage basé sur des faits. Ce changement présente de nombreux avantages tant pour les élèves que pour les enseignants.
Avec des leçons et des évaluations alignées sur les NGSS, les élèves sont invités à approfondir les concepts et à donner du sens à leurs expériences. Les premiers rapports sur la mise en œuvre des NGSS dans l'apprentissage montrent que:
- Une augmentation de l'enthousiasme et de l'engagement des étudiants
- Un environnement d'apprentissage plus inclusif
- Une participation plus élevée
- Preuve d'un apprentissage de niveau supérieur
Les avantages des normes scientifiques de la prochaine génération ne s'arrêtent pas aux élèves, mais s'étendent également aux éducateurs. Dans le cadre de ces normes, les éducateurs disposent d'une certaine souplesse dans la manière dont ils peuvent aborder l'enseignement. Les normes permettent aux enseignants d'enseigner le processus scientifique d'une manière naturelle, sans contrainte, où les élèves peuvent utiliser les processus scientifiques pour apprendre les concepts STEM.
Un autre avantage des NGGS est qu'elles fournit des objectifs d'apprentissage clairs et précis qui sont faciles à suivre pour les éducateurs et qui favorisent également la cohérence nationale entre les écoles en matière d'enseignement. Cela se fait sans dicter comment ou de quelle manière les leçons doivent être enseignées, ce qui donne aux enseignants la possibilité de planifier avec souplesse en fonction des intérêts et des besoins des élèves.
Les défis des évaluations de la NGSS
L'un des défis posés par la mise en œuvre des normes scientifiques de nouvelle génération est que les évaluations NGSS peuvent être difficiles à développer par rapport aux évaluations traditionnelles. Pour les évaluations traditionnelles, les enseignants peuvent n'avoir qu'à créer des questions de base destinées à déterminer si un élève a compris le matériel du cours. En revanche, la nature des évaluations NGSS implique que les élèves aient la possibilité de montrer les processus scientifiques plutôt que de simplement démontrer leurs connaissances.
L'approche des évaluations NGSS exige également que les enseignants évaluent davantage sur un continuum d'apprentissage plutôt que sur des sujets compartimentés. Cela peut s'avérer difficile car les éducateurs doivent alors développer des évaluations qui reviennent sur l'apprentissage précédent et qui sont davantage axées sur les progrès que sur les résultats.
Même si les évaluations NGSS peuvent être difficiles à développer au début, elles sont payantes car elles permettent un meilleur engagement des élèves et donnent une image plus précise de ce qu'un élève peut faire. Heureusement, il existe nombreuses ressources disponibles pour aider les éducateurs à faire la transition vers les évaluations NGSS.
Ressources utiles du NGSS
Comme les NGSS ont été adoptées il y a plus de 9 ans, il existe des ressources disponibles pour aider les enseignants à développer des évaluations. En général, ces ressources se répartissent en 3 catégories :
- Ressources de contenu - il existe une variété de ressources de contenu disponibles pour développer des tâches qui sont similaires aux NGSS. Ces ressources comprennent Achievele NGSA Collaborativeet la CCSSO Collaborative qui fournissent tous des ressources pour aider les éducateurs à développer des leçons ciblées sur la NGSS.
- Ressources technologiques - La technologie change la donne pour la mise en œuvre du NGSS. La technologie peut être utilisée pour rendre des concepts difficiles plus concrets, ainsi que pour ajouter un niveau de dynamisme aux leçons. Les évaluations axées sur la technologie permettent la mise en œuvre des éléments suivants principes de conception universelle et peuvent développer une plus grande autonomie de l'élève dans la classe de sciences, ce qui est conforme à la NGSS.
- Ressources sur les plateformes d'évaluation - des plateformes comme Open Assessment Technologies permettent aux éducateurs de développer des évaluations numériques d'une nouvelle manière, qui répondent aux besoins des élèves sur une base individuelle. Grâce aux plates-formes OAT, les enseignants peuvent développer des évaluations avec des interactions personnalisées portables qui permettent aux élèves de s'engager dans le contenu sous plusieurs angles et avec plusieurs résultats plutôt que de la manière traditionnelle où les élèves sont censés suivre un chemin fixe.
Les prochaines étapes
Les NGSS entraînent des changements importants dans la façon dont nous enseignons à nos élèves dans les classes de sciences. En exploitant la technologie, les éducateurs peuvent évaluer les élèves avec plus de précision et découvrir ce que les élèves savent et peuvent faire, en temps réel, ce qui les met sur la voie de la maîtrise des attentes en matière de performance.
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