テストや評価は、生徒が何を知っているか、何を学んだかについて、教育者に貴重な洞察を与えてくれます。今日、評価の高い標準化されたテストは、ますますデジタル化されています。従来は紙に書かれた多肢選択式問題の正解を記入していましたが、現在ではさまざまなタイプの質問や回答が可能になっています。デジタルテストでは、テストメーカーが利用できる標準化された評価ツールが増え、テストの柔軟性が増し、採点にかかる時間も短縮されました。
教育者にとっては、デジタルハイステークステストに対応するために、生徒を準備する必要があります。 流行に敏感とデジタルテストに起こっている変革について説明します。生徒がテストに備えることで、教育者は生徒が何を知っているかという最良のデータを確実に得ることができ、以下のような問題を回避することができます。テストバリデーション.
ハイステークス、標準化された評価は、よりパーソナライズされたものになりつつある
ハイステークステストの全体的な変化は、生徒の現状を把握し、スキルや能力を正確に評価する、よりカスタマイズされた個別評価に向いていることを示唆しています。オンライン標準化された評価ツールは、教育者に生徒に関するリアルタイムのフィードバックを与え、教育者は生徒の学習成果を向上させるために指導を迅速に変更することができます。
評価がよりパーソナライズされるようになると、より多くのグループの生徒を、異なる内容でより正確に評価することができるようになります。一律のテストではなく、生徒に合わせてテストができるようになります。ハイステークステストのあり方には、次のようなものがあります。 よりパーソナライズされたものを含む:
アダプティブアセスメント
アダプティブアセスメントは、生徒の反応に応じて変化するアセスメントです。従来の鉛筆と紙を使ったテストではなかなか実現できないが、適応評価はデジタル評価技術によってシームレスに取り入れることができる。これは、以前の回答に応じて異なるテスト項目を異なる生徒に表示させたり、生徒が幅広い回答や反応を利用できる実世界のシミュレーションに参加できるようにしたりすることを意味します。
アダプティブ・アセスメントの主な利点の1つは、教育者が生徒の能力をより正確に把握できるようになることです。これは、テクノロジーが生徒の回答に基づいてテストを調整することができるからです。そのため、生徒の成績が良ければ問題の難易度が上がり、逆に苦戦している場合は問題の難易度が下がることもあります。重要なのは、生徒がより多くのスキルや能力を評価されることで、フラストレーションを軽減し、生徒の能力をより正確に把握することができる可能性があるということです。これは、各生徒が全く同じテストを受ける従来のテストとは全く対照的です。
テックアクセシビリティとインクルーシブラーニングツール
テクノロジーと標準化された評価ツールによって、学生にとってアクセシビリティとインクルーシビティが向上しています。 ユニバーサルデザインの原則のようなものです：
- 複数の学習機会
- パーソナライズド・ラーニング
- コンテンツの受け取り方の選択
これらの3つの原則は、学生にさまざまな方法でアセスメントと対話する機会を提供します。例えば、生徒によっては、キーボード操作で評価をナビゲートしたり、スクリーンリーダーや口述筆記ツールなど、他の調整ツールを利用する必要があります。生徒が自分の知っていることを示す方法にはいくつかの異なる選択肢があり、ユニバーサルデザインの原則に基づいた評価は、生徒に自分の考えを表現する異なる方法を提供します。
また、ユニバーサルデザインでは、思考を表現するためのさまざまな方法を提供するだけでなく、生徒がさまざまな方法で学習することも指示されており、読書、ビデオ、オーディオ、アクションベースの学習など、知識を得るための複数の機会が必要になる場合もあります。
これらすべてを従来のテストで実施するのは困難ですが、デジタル学習環境であれば簡単に実現できます。テスト作成者は、テスト形式を大きく変えることなく、多くの生徒のニーズに合わせて設計されたコンテンツを開発することができます。
データアクセスの一元化
一般的なハイステークステストの主な課題の1つは、データが教育者に戻ってくるまでに時間がかかりすぎることと、生のスコアのような側面では生徒が何を知っているかの完全なストーリーを伝えることはほとんどできないことです。評価サイクルを通じてデータを一元管理するテストプラットフォームでは、教育者は生徒のデータとメタデータを必要に応じて分類し、有用なレポートを作成することができます。以下のような評価プラットフォームを通じて オープンアセスメントテクノロジーズとTAO教育者はデータを手に入れたら、そのデータを分析し、生徒の成果を向上させるために活用することができます。
このようなデータの管理は困難であるため、管理システムは他のテスト製品との相互運用性が必要です。複数のシステムやソフトウェアをシームレスに統合することで、教育者やテスト作成者は、高度にカスタマイズされた、評価する内容の核心を突くような評価を設計することができます。
ボトムライン
ハイステークスの標準化テストがオンライン環境に移行するにつれて、いくつかの重要な変化が生じてきました：
- アダプティブアセスメント
- デジタル標準化された評価ツールにおけるインクルーシブ
- データの一元化と相互運用性
TAOのような標準化テストのプラットフォームや管理システムを通じて、教育者やテスト作成者は、すべての生徒のニーズを満たす評価を柔軟に開発することができます。
オープンアセスメントテクノロジーズとTAOによる、ハイステークステストの作成と試験配信の改善について、詳しくはこちらをご覧ください、 ここをクリック.
