デジタルアセスメントにおけるアダプティブテストの活用による学習支援

今日の生徒たちは、個人に合わせた実践的な学習体験を通して成功を収めています。さらに、現在の知識やスキルを自己評価して学習する、自己調整型の学習者が増えています。このような背景から、アダプティブ・テストのような指導方法は、教育成果を高めるための革新的なツールとして急速に普及しています。

アダプティブ・テストとは何でしょうか?アダプティブテストとは、教育者がテクノロジーを使って学習者の相互作用からデータを得て、各学習者のニーズに対応してカスタマイズされたリソースを提供することです。言い換えれば、アダプティブテストツールは、学習者の理解度に合わせて評価をパーソナライズします。

多くのベンダーが、学習や評価のためのアダプティブ・テクノロジーを提供しています。しかし、あるツールに投資する前に、その投資が、すべての段階で学生の成功にプラスの影響を与える、より大きなフレームワークに貢献するものであることを確認することが重要です。

IMSグローバルスタンダードを使用して、学校で相互運用可能なEdTechエコシステムの構築を始めたばかりの方は、以下の記事をお読みください。 Using IMS Global Standards to Connect Assessment to Learning」をご覧ください。

今回は、アダプティブ・テストの手法を可能にするIMS Globalの規格についてご紹介します。CAT(Computer Adaptive Testing)です。

CAT規格とは?

簡単に言えば、CAT規格はデジタルアセスメントプラットフォームとアダプティブテストツールの間の相互運用性を確立するものです。この規格により、評価に適応機能を追加するために必要となる、高価な独自の統合機能が不要になります。

IMS Globalでは、CAT仕様のより専門的な定義を提供しています。

"CAT規格では、適応型エンジンをブラックボックスとして扱い、適応性を高めるアルゴリズムを保護し、システム間の安全な通信のためのシンプルなAPIを定義しています。"

CAT規格は、学習アルゴリズムと生徒のデータセットを結びつけるものです。CAT規格では、学習ツールやデジタル評価での学生のやり取りから記録されたすべてのデータが、あるシステムから別のシステムへ安全に受け渡されることを保証します。このフレームワークは、学生の知識に応じて評価項目をリアルタイムに選択することで、学習プロセスをより効率的にします。

CAT仕様は、IMSのQuestion and Test Interoperability (QTI)規格とも連携しており、アイテムのメタデータ、スコアリング、使用データを適応アルゴリズムに利用することができます。QTIの詳細については、こちらの記事をご覧ください。 デジタルテスト技術でオンライン教育を強化する。

CAT規格が学生のアウトカムをどのようにサポートするか

CATフレームワークでは、学生のパフォーマンスに応じて、難易度の高い問題や簡単な問題を出題することができます。このアプローチでは、すべての難易度の問題に繰り返し回答することを学生に求めるのではなく、関連する問題のみがテストに表示されるため、評価を完了するまでの時間を短縮することができます。

アダプティブテクノロジーを活用した評価のさらなるメリットとしては、以下のようなものがあります。

公平なパフォーマンス測定。アダプティブテストの枠組みの中では、たとえテストで異なるアイテムを使用したとしても、すべての生徒のパフォーマンスを同じレベルで測定することができます。心理測定の観点からは、成績評価やパフォーマンス測定の公平性を高めることができます。また、オンラインテストプログラムにとって、膨大な数のアイテムがあることは、セキュリティ面でも大きなメリットとなります。

精度の向上。CATを使用した評価は、一般的なテスト方法よりも精度が高くなります。学生は、一律に同じ質問に答えるのではなく、学習アルゴリズムに従ってカスタマイズされたアイテムセットを受け取ります。

学生の体験。CAT基準では、テストを受ける各生徒に適切な課題を与えることができます。そのため、成績優秀者も成績不振者も、テスト中に落胆したり退屈したりすることはありません。また、適切なレベルの課題と安心感を持って接することで、生徒のモチベーションが高まる傾向にあります。

また、アダプティブテストでは、生徒の成績を表示し、そのデータをリアルタイムで学習アルゴリズムに反映させます。これらの利点により、学校は時間とコストを大幅に削減し、生徒にも最適な教育効果を提供することができます。

教育におけるテクノロジーへの取り組み方は急速に変化しており、先進国の学校では今後も日々の授業にEdTechを取り入れていくことでしょう。学校や地区のために賢明な判断を下し、新しいテクノロジーへの投資を通じて組織の将来を支える相互運用可能なエコシステムを確立しましょう。

CATフレームワークやQTIフレームワークなど、IMSグローバルが提供する様々なフレームワークの中から、相互運用性に向けたステップを踏むことで、学校や生徒が教育の成果を上げることができます。

相互運用可能なEdTechとデジタル評価の未来についての詳細は、以下の記事をご覧ください。 デジタル評価ツールで学習成果の証明が容易になる方法。

アダプティブ・テスト