4 stratégies pour créer des évaluations authentiques

L'apprentissage numérique devenant de plus en plus répandu dans l'enseignement K12, les enseignants et les administrateurs sont continuellement à la recherche d'outils qui soutiennent leurs élèves tout au long du cours. En ce qui concerne les tests, les éducateurs peuvent s'appuyer sur une nouvelle technologie réactive qui leur permet de s'éloigner des examens quantitatifs stricts au profit d'"évaluations authentiques".

Les évaluations authentiques permettent aux étudiants de participer activement aux résultats d'apprentissage en démontrant les compétences qu'ils ont acquises, le tout dans un environnement numérique.

Ces évaluations mettent les étudiants au défi d'une manière nouvelle et favorisent la réussite en garantissant qu'ils comprennent le programme du cours et la manière de l'appliquer à l'avenir. En outre, les évaluations authentiques offrent de meilleures perspectives d'enseignement que leurs équivalents traditionnels et donnent aux éducateurs une vision claire de la rétention et de la maîtrise des élèves.

Dans ce blog, nous allons partager quatre façons de créer des évaluations authentiques qui responsabilisent vos élèves et vous permettent d'affiner les outils d'apprentissage et d'évaluation pour de meilleurs résultats d'apprentissage.

#1 Ne sous-estimez pas les évaluations formatives

À un niveau élevé, les éducateurs divisent généralement les évaluations en deux catégories : sommatives et formatives. Les évaluations sommatives évaluent l'apprentissage des élèves par rapport à une norme ou un repère prédéfini, généralement à la fin d'une unité ou d'un cours. Ces examens sont généralement " à enjeux élevés " et ont un impact significatif sur les notes des élèves et les mesures de performance quantitative.

Les évaluations formatives aident les enseignants à suivre l'apprentissage des élèves afin de fournir un retour d'information et d'adapter leur enseignement tout au long du cours pour améliorer les résultats d'apprentissage des élèves. Bien que les évaluations formatives soient généralement " à faible enjeu " et ne contribuent pas nécessairement aux notes finales du cours, elles constituent un élément essentiel de l'expérience d'enseignement (et d'apprentissage) qui permet d'identifier les points forts des étudiants et de traiter les problèmes avant qu'ils ne deviennent un obstacle.

Utilisez les évaluations formatives pour informer votre stratégie d'enseignement tout au long du semestre ou de l'année universitaire et glaner une compréhension qualitative des performances des étudiants.

Les évaluations formatives peuvent demander aux élèves de :

  • Dessinez un tableau ou une carte conceptuelle qui illustre la relation entre un ensemble de termes ou d'idées.
  • Présentez un résumé à réponse libre des principaux points après un cours ou un module d'apprentissage.
  • Remettez des propositions, des ébauches et des brouillons tout au long du processus de rédaction afin d'obtenir un retour d'information dès le début.

Les évaluations formatives permettent aux élèves de démontrer leurs connaissances appliquées d'un sujet au lieu de transmettre des mots de vocabulaire appris par cœur ou d'utiliser le processus d'élimination pour "battre" un questionnaire à choix multiples. Elles donnent aux enseignants des indications précieuses sur la façon dont chaque élève comprend une matière spécifique afin de modifier le programme d'études pour améliorer le niveau des élèves. Ils peuvent fournir un retour critique et corriger le cours tout au long du semestre afin de donner aux élèves les meilleures chances de réussite lors de l'examen final.

#2 Autonomiser les étudiants avec des examens adaptatifs

Si les évaluations formatives aident les élèves à apprendre plus efficacement tout au long de l'année, elles ne sont pas le seul outil de test numérique qui peut aider les éducateurs à créer des examens plus authentiques et plus perspicaces. Les questions d'examen adaptatives mesurent la réussite des élèves bien au-delà de la mémorisation et des évaluations génériques à taille unique.

Au lieu de vous fier à un programme d'examens à choix multiples dépassé, créez des examens adaptatifs qui s'adaptent littéralement à la manière dont vos élèves démontrent le mieux leur maîtrise d'un sujet. Lors d'un test adaptatif par ordinateur (TAO), chaque question posée dépend de la réponse de l'élève à la question précédente.

La structure flexible et intuitive du TAO permet à chaque élève de démontrer ses connaissances réelles et soutient ses styles d'apprentissage et d'engagement. Il en résulte une évaluation précise de leur maîtrise de la matière, et non de leurs compétences en matière de mémorisation ou de leurs " astuces " de passation de tests qui les aident à terminer un test papier sans vraiment comprendre ou retenir les informations en classe ou pendant le temps d'étude.

#3 Utiliser l'IA pour mesurer les capacités de réflexion critique

Les éducateurs utilisent une série d'outils et de techniques pour aider les étudiants à réussir dans chaque cours qu'ils enseignent. Les performances des étudiants et les résultats d'apprentissage sont des mesures de réussite essentielles. Cependant, les enseignants s'efforcent également d'aider les étudiants à appliquer les nouveaux concepts, ce qui est particulièrement difficile dans les environnements d'apprentissage en ligne où ils ne peuvent pas démontrer leurs compétences comme ils le feraient dans une salle de classe.

Les outils d'apprentissage et de test de laréalité virtuelle (RV) et de la réalité augmentée (RA ) offrent aux étudiants des possibilités d'apprentissage actif et expérientiel, par exemple :

  • recréer une réaction chimique dans un laboratoire scientifique en ligne
  • l'exploration d'un écosystème virtuel pour identifier la faune et la flore
  • la rédaction de leur texte en première page d'un journal

Ils aident les étudiants à visualiser des concepts abstraits et s'adaptent à différents styles d'apprentissage, ce qui est particulièrement précieux pour les apprenants kinesthésiques qui ne sont pas facilement motivés dans les environnements d'apprentissage traditionnels.

Adoptez des outils d'IA pour améliorer l'engagement et l'interactivité des étudiants, ce qui se traduit en fin de compte par de meilleurs résultats d'apprentissage et une rétention à long terme. Ces outils peuvent soutenir l'apprentissage tout au long d'un cours, puis tester la pensée critique et les compétences d'application lors d'une évaluation. Ils comprennent aussi généralement des outils automatiques de notation, d'évaluation et d'analyse pour les éducateurs, ce qui permet de gagner du temps et d'informer les stratégies d'enseignement en donnant aux enseignants des informations détaillées sur les performances des élèves.

La ligne de fond : Trouver le bon outil d'évaluation numérique

De puissants outils numériques façonnent l'avenir de l'interopérabilité dans l'enseignement à distance. Alors que les enseignants cherchent de nouvelles façons d'accueillir les étudiants à distance, de créer des examens plus efficaces ou de maintenir l'intérêt des étudiants, ils ont besoin d'un système d'évaluation numérique qui inclut les outils dont ils ont besoin pour soutenir leurs étudiants et leurs collègues.

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Si vous cherchez à mettre à niveau votre ensemble d'outils d'évaluation numérique, découvrez les caractéristiques qui peuvent faire ou défaire une nouvelle solution dans notre Guide pratique de l'évaluation numérique. Nous vous aiderons à trouver une plateforme d'évaluation numérique qui s'intègre harmonieusement à vos systèmes existants, favorise la réussite des étudiants et fournit des informations exploitables pour des tests plus efficaces dans votre organisation.

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