L'intelligence artificielle peut avoir mauvaise réputation.
Alors que l'automatisation, l'IA et l'apprentissage automatique prennent en charge des tâches traditionnellement effectuées par des personnes, nous nous inquiétons de devenir remplaçables. Nous nous inquiétons de notre future sécurité d'emploi, de notre place dans le monde et de la perte de cette touche humaine si importante. Et ce ne sont là que des préoccupations d'ordre intellectuel. De nombreux films et romans ont abordé le sujet de l'intelligence artificielle, qu'il s'agisse de machines devenant tragiquement conscientes d'elles-mêmes ou d'humains se soumettant aux machines.
Bien que ces scénarios soient bien sûr fictifs, l'IA est toujours traitée avec méfiance et dérision. C'est gérable dans des secteurs comme la construction automobile ou la la sécurité des vidéoconférencesmais l'éducation est un sujet beaucoup plus sensible.
L'éducation est l'une des pierres angulaires les plus vitales de notre société, et les développements dans ce domaine ne doivent pas être pris à la légère. L'ajout d'un élément nouveau et controversé comme l'intelligence artificielle sera toujours un défi.
Ce défi peut toutefois être relevé. Plus nous comprenons l'IA, moins elle fait peur. Plus nous pourrons mettre en évidence ses avantages pour notre société, plus elle sera bien accueillie.
Alors comment l'IA vraiment vraiment ?
L'intelligence artificielle est un domaine d'étude qui vise à créer une technologie capable de penser et de résoudre des problèmes. Elle utilise l'apprentissage automatique pour analyser les données saisies et produire des solutions, des prédictions ou un apprentissage supplémentaire. En définitive, l'objectif de l'IA est d'imiter les capacités de réflexion critique de l'esprit humain. Avec suffisamment de données et une technologie suffisamment puissante, les pionniers de l'IA peuvent créer des réseaux neuronaux qui apprennent, se développent et nous aident à résoudre certains des problèmes les plus difficiles.
Cela peut ressembler à de la science-fiction. Alors comment les éducateurs peuvent-ils faire de l'IA un véritable atout pour l'éducation ? Comment prouver au monde que l'intelligence artificielle est le prochain saut technologique important dans l'apprentissage ?
Examinons quelques-unes des façons pratiques dont l'IA peut aider les éducateurs (et le fait déjà à certains égards).
Libérer du temps
Les enseignants ne se contentent pas d'enseigner ; ils sont également responsables des tâches administratives. L'administration peut être une énorme perte de temps, peut stresser des enseignants déjà surchargés de travail et peut être sujette à l'erreur humaine.
L'automatisation est l'un des principaux avantages de l'IA. La saisie et l'analyse des données des étudiants, la programmation et le suivi des devoirs, ainsi que la création de rapports peuvent être effectués par des ordinateurs. Dans un scénario de test numérique, la surveillance à distance contrôlée par l'IA peut être utilisée par les éducateurs pour leur faire gagner un temps précieux et leur permettre de se concentrer davantage sur leur travail. Dans un scénario de test numérique, les éducateurs peuvent utiliser la surveillance à distance contrôlée par l'IA pour libérer leur temps précieux et leur permettre de se concentrer davantage sur la planification des cours pour leurs élèves.
Notation
Autre tâche administrative, les enseignants consacrent beaucoup de temps et d'énergie à la notation des devoirs et des tests. Ces tâches peuvent, elles aussi, être soumises à des contraintes de temps, au stress et à l'erreur humaine. L'IA est déjà utilisée pour la correction des tests, avec des résultats positifs et négatifs. Une machine peut déjà comprendre l'orthographe, la grammaire et l'engagement pour noter efficacement un test de base. À mesure que l'apprentissage automatique devient plus sophistiqué, l'IA sera capable de comprendre le contexte, les nuances et le ton.
C'est beaucoup de d'évaluation de tests et de dissertations dont les enseignants seront libérés.
Personnalisation de l'apprentissage
Plus nous en apprenons sur l'éducation, plus nous réalisons que tous les élèves n'apprennent pas de la même façon. Chaque élève a des besoins individuels, mais il peut être presque impossible de répondre à ces besoins lorsque les classes sont nombreuses et que le personnel est insuffisant. C'est un dilemme auquel de nombreux enseignants sont confrontés chaque jour : avoir l'impression que certains élèves prennent du retard, que ce soit en raison d'une neurodivergence, d'un handicap ou d'un style d'apprentissage différent.
L'intelligence artificielle peut contribuer à combler cette lacune. Par exemple, les tests adaptatifs par ordinateur peuvent évaluer les besoins individuels de chaque élève en analysant les réponses précédentes des élèves et en adaptant l'évaluation à leur niveau de compétence. Alors que tous les élèves apprennent les mêmes sujets, chacun d'entre eux peut disposer d'un ensemble de travaux personnalisés qui complètent son style d'apprentissage et renforcent ses faiblesses spécifiques.
Création de contenu éducatif
L'IA peut déjà écrire du contenu. Parfois, c'est douloureusement évident, mais les systèmes les plus sophistiqués sont capables d'écrire du contenu qui se lit comme si une personne l'avait écrit. Grâce à un apprentissage automatique sophistiqué, ce contenu peut être basé sur des faits et être éducatif.
Les manuels scolaires sont coûteux à rédiger, à publier et à acheter. L'utilisation de la technologie pour rédiger des contenus éducatifs élimine une partie de ces coûts, tant pour les créateurs que pour les élèves.
Renforcer l'apprentissage à domicile
Du COVID-19 qui force les étudiants à apprendre à distance à la popularité croissante des cours en ligne, l'apprentissage à domicile est devenu la norme pour beaucoup. Des éléments comme la vidéoconférence et les tests à distance sont devenus essentiels pour les étudiants, et ces technologies contiennent déjà des aspects de l'IA. Mais l'intelligence artificielle peut être un atout encore plus important pour l'apprentissage à distance.
De nombreux établissements utilisent déjà des plateformes d'évaluation en ligne pour faciliter la réalisation des examens et autres évaluations. Elles sont particulièrement utiles pour les étudiants qui apprennent à domicile et qui ne peuvent pas assister à un examen en personne. Elles offrent un soutien administratif aux enseignants et peuvent se charger d'une grande partie de la notation. Elles peuvent même modifier le niveau des examens en fonction des besoins individuels de l'élève, offrant ainsi une expérience d'évaluation plus personnalisée.
Résoudre les problèmes
C'est l'objectif de l'apprentissage automatique. Introduire des données dans un système, permettre à l'algorithme d'apprendre à partir de ces données, puis faire en sorte que le système propose des solutions ou des prédictions.
Dans le domaine de l'éducation, cela pourrait signifier une meilleure prise de décision basée sur des quantités de données que l'esprit humain ne pourrait jamais contenir. En utilisant les données d'évaluation, les éducateurs peuvent comprendre les forces et les faiblesses des étudiants, et cibler les interventions d'apprentissage pendant qu'elles sont encore pertinentes pour le programme d'études.
Transformer les cours
La capacité de l'apprentissage automatique à absorber et à analyser les données peut permettre d'améliorer les plans de cours, les tests et même les programmes scolaires dans leur ensemble. Par exemple, un grand nombre d'étudiants échouent régulièrement à une question spécifique d'un test. Mais pourquoi ? Il y a tellement de réponses possibles, et les êtres humains pourraient passer beaucoup de temps à examiner des montagnes de données pour trouver la solution.
La question est-elle mal formulée ? La réponse attendue est-elle trop rigide ? La question est-elle représentative du programme enseigné cette année-là ? Les élèves ont-ils toutes les connaissances nécessaires issues de leurs études pour y répondre ?
C'est beaucoup à considérer.
L'IA peut prendre des quantités massives de données, les traiter et aider à trouver une solution. Cela peut réduire le temps consacré à l'adaptation des cours et des programmes d'études, ainsi qu'à l'élaboration de tests plus efficaces et plus cohérents.
Améliorer l'accessibilité
Malheureusement, tout le monde n'a pas accès à une éducation décente. Dans le monde entier, de nombreuses personnes n'ont pas la possibilité d'aller à l'école en raison de la pauvreté, de la maladie, d'un handicap, de l'isolement ou de tout autre désavantage indépendant de leur volonté. Et s'ils peuvent aller à l'école, leurs circonstances les laissent souvent à la traîne par rapport aux autres élèves.
L'IA peut améliorer l'accessibilité en utilisant des processus tels que l'apprentissage mixteoù chaque élève est traité comme un individu ayant des besoins uniques qui peuvent être satisfaits. Au lieu de faire entrer tous les étudiants dans une boîte éducative - quelle qu'en soit la forme - l'éducation peut être conçue autour des étudiants. L'intelligence artificielle est nécessaire pour que cela fonctionne. Bon nombre des outils dont nous avons déjà parlé - personnalisation, apprentissage à distance et résolution de problèmes - nécessitent une IA pour aider les enseignants à déterminer les besoins individuels des élèves.
Il existe également d'autres outils pour faciliter l'accessibilité. Pour les étudiants souffrant de certains handicaps, la transcription des leçons à l'aide de la technologie de reconnaissance vocale peut les aider à suivre les cours. La traduction linguistique en temps réel peut aider toute personne, où qu'elle soit dans le monde, à suivre les cours qu'elle souhaite, indépendamment des barrières linguistiques. L'apprentissage à distance à l'aide de la technologie RV offre aux étudiants ayant des problèmes de mobilité ou de localisation la possibilité d'assister aux cours d'une manière qui leur soit personnelle.
Mais il n'y a pas que des nouvelles positives
Comme toutes les technologies émergentes, l'intelligence artificielle a ses inconvénients. Nous ne pouvons pas discuter de la manière de faire de l'IA un véritable atout pour l'éducation sans mentionner les problèmes.
Beaucoup craignent que l'adoption massive de l'intelligence artificielle ne fasse disparaître la touche humaine. Dans le domaine de l'éducation, cette crainte est amplifiée ; l'idée que des machines froides et sans cœur enseignent l'alphabet aux enfants donne un peu le frisson. Mais l'IA n'a pas pour but de supplanter l'homme, seulement d'automatiser les tâches que nous trouvons fastidieuses et de soutenir nos tâches plus importantes. Il s'agit d'un outil, pas d'un substitut, et elle est censée travailler en étroite collaboration avec nous pour construire un monde meilleur.
Et il y a des préoccupations plus pratiques. La sécurité et la vie privée en ligne sont actuellement des sujets brûlants, et nombreux sont ceux qui craignent que des technologies avancées comme l'IA ne fassent qu'amplifier le risque de piratage, de violation des données personnelles et d'atteinte à la vie privée. Si l'IA doit être adoptée en masse, les professionnels de la sécurité devront travailler dur pour apaiser les craintes des utilisateurs.
Pourtant, l'intelligence artificielle progresse
L'IA ne va nulle part. En fait, les utilisations de l'IA ne cessent de croître.
Tous les secteurs ont bénéficié de l'intelligence artificielle, et l'éducation n'est pas différente. Qu'il s'agisse d'améliorer la qualité de l'enseignement ou de réduire l'écart dans son accessibilité, l'IA peut travailler en parallèle avec une touche humaine pour soutenir la prochaine génération de scientifiques, de créatifs et d'éducateurs.
