Nella maggior parte delle aule moderne, la tecnologia didattica è parte integrante dell'esperienza degli studenti. Poiché sempre più scuole adottano modelli ibridi di istruzione e le preoccupazioni relative all'accessibilità, alla sicurezza e all'uguaglianza assumono un ruolo di primo piano, l'adozione di nuove tecnologie in classe richiede un'attenzione maggiore che mai. Tuttavia, data la grande varietà di opzioni disponibili sul mercato dei software di valutazione, può essere difficile svolgere le necessarie verifiche quando si valutano nuove applicazioni.
Ecco le domande che dovete porvi prima di adottare un software di valutazione, per garantire che i vostri studenti, insegnanti e amministratori dispongano degli strumenti migliori per avere successo nel moderno ambiente educativo.
Il software di valutazione è accessibile?
Un software di valutazione accessibile garantisce la conformità ai più recenti standard di accessibilità per i vostri programmi di test e vi aiuta a evitare molte delle comuni insidie tecniche per gli utenti. Ancora più importante, investire in soluzioni accessibili vi consente di personalizzare l'esperienza di apprendimento in base alle esigenze individuali degli studenti. Per gli studenti con disabilità, un formato di valutazione accessibile significa poter ricevere adeguati supporti in modo non invasivo e completamente integrato. In breve, l'accessibilità consente a studenti con qualsiasi tipo di abilità di utilizzare la piattaforma con facilità e ottenere risultati di apprendimento ottimali.
Gli strumenti comuni per l'accessibilità all'istruzione, come l'ingrandimento e la regolazione dei caratteri (dimensioni, colori, spaziatura), consentono agli studenti di accedere ai contenuti delle valutazioni e di rispondere. Altri strumenti possono includere:
- Evidenziatori
- Contrasto cromatico
- Lettori di schermo
- Mascheramento delle risposte
- Attaccante di scelta
- Calcolatrice con tastiera e funzionalità di Text-to-Speech
- Notepads
Tali strumenti, comprese funzionalità come la Text-to-Speech, hanno anche il potenziale di eliminare lo stigma degli strumenti di supporto "visibili", eliminando la necessità per gli studenti di lasciare l'aula per usufruire di adeguamenti. Inoltre, la progettazione di valutazioni digitali per l'accessibilità consente una vera scalabilità dell'adozione della tecnologia educativa, aumentando il numero potenziale di utenti e migliorando la qualità dei contenuti didattici.
Cosa fa il software con i dati degli studenti?
Il software di valutazione può sfruttare i dati degli studenti per promuovere il coinvolgimento, monitorare le prestazioni e favorire il successo di entrambe le parti. Progettato intorno all'interoperabilità dei dati, il software di valutazione giusto utilizzerà dati di alta qualità a livello di sistema per indirizzare le risorse in modo efficace, garantire che gli studenti svantaggiati ricevano l'intervento e il sostegno di cui hanno bisogno e migliorare la qualità dei programmi di studio e dell'insegnamento.
I dati degli studenti possono essere utilizzati per migliorare i test e, in particolare, i risultati di apprendimento degli studenti. Grazie a software intuitivi, gli insegnanti ottengono informazioni dettagliate sulle prestazioni individuali e della classe, con suggerimenti coinvolgenti che chiedono agli studenti di spiegare con parole proprie ciò che hanno imparato, illustrare la relazione tra una serie di termini o proporre argomenti per un prossimo progetto di gruppo. Gli insegnanti possono quindi utilizzare queste risposte per sviluppare piani di lezione o tecniche di insegnamento che promuovano migliori risultati di apprendimento per ogni studente.
Un esempio di livello superiore è quello del Dipartimento dell'Istruzione dello Stato del Connecticut che, durante la pandemia, ha adottato un sistema per raccogliere i dati relativi alla frequenza degli studenti in ambienti fisici, ibridi o remoti. La raccolta dei dati segmentata per distretto, scuola e studente ha consentito al dipartimento di identificare e sostenere i distretti in cui la frequenza è sostanzialmente inferiore rispetto agli anni precedenti e di destinare le risorse agli studenti più bisognosi, come gli studenti che stanno imparando l'inglese, gli studenti con disabilità e gli studenti provenienti da famiglie a basso reddito.
Nota sui protocolli di sicurezza dei dati
Una soluzione dati Ed Tech completamente integrata è inutile senza un rigoroso protocollo di sicurezza e protezione dei dati, che potrebbe compromettere non solo la privacy degli studenti, ma anche la sicurezza dei dati di tutte le parti che operano all'interno del sistema scolastico. Standard di interoperabilità come LTI®, basati sul quadro di sicurezza IMS, garantiscono che il vostro investimento in software di valutazione sia ottimizzato per la sicurezza dei dati.
Ecco le funzioni di un'applicazione conforme allo standard LTI®:
- Controlla la condivisione dei dati personali con una funzione "off".
- La condivisione dei dati personali è consentita solo se accompagnata da misure di sicurezza che garantiscano la continua riservatezza dei dati.
- Possibilità di rivedere le impostazioni sulla privacy in qualsiasi momento.
Seguendo lo standard di sicurezza dei dati, il software di valutazione selezionato sarà ottimizzato per utilizzare strumenti nativi e applicazioni basate su cloud con il massimo livello di sicurezza in termini di dati, posizione e ruolo.
Il software può integrarsi nel mio attuale stack Ed Tech?
Il concetto di "taglia unica" non è più applicabile alla moderna tecnologia Ed Tech e agli strumenti di apprendimento. L'integrazione consente di abbattere i silos di dati per creare un ecosistema Ed Tech aperto e basato sui dati. Il software di valutazione deve essere scalabile e sicuro; deve inoltre soddisfare sia le esigenze obbligatorie che quelle innovative della vostra scuola, dell'amministrazione, degli insegnanti e degli studenti. Per soddisfare questi requisiti, tutti i nuovi software all'interno del vostro stack devono supportare integrazioni che consentano risultati di apprendimento di nuova generazione, dai corsi di apprendimento misto agli alloggi per gli studenti.
Un software di valutazione interoperabile consente una perfetta integrazione e lo scambio di dati tra contenuti didattici, piattaforme di test e strumenti di accessibilità, consentendo alle scuole di ottenere il massimo dalla tecnologia a loro disposizione. L'accessibilità e la sicurezza sono fattori fondamentali da considerare quando si adotta una piattaforma di valutazione; tuttavia, se il nuovo software non è in grado di integrarsi nei sistemi esistenti, lo strumento non potrà raggiungere il suo pieno potenziale.
Nota sulle capacità di integrazione
Come puoi assicurarti che il nuovo software di valutazione si integri perfettamente nel tuo sistema esistente e sia in grado di adattarsi alle esigenze emergenti? Unisci test e apprendimento creando interoperabilità all'interno dei sistemi tecnologici della tua scuola. Di seguito sono riportate le funzionalità di integrazione che ti garantiranno di scegliere la soluzione plug-and-play giusta per la tua scuola.
Test adattivo. Con test adattivi computerizzati, una specifica stabilita da IMS Global, gli insegnanti possono creare valutazioni che corrispondono ai livelli di competenza individuali degli studenti e stabilire una panoramica chiara e basata sui dati delle prestazioni in classe.
Sistema di gestione dell'apprendimento (LMS). Integrandosi con le applicazioni didattiche esistenti, il software di valutazione consente agli amministratori e agli insegnanti di esaminare i grafici delle prestazioni in tempo reale.
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Il software di valutazione digitale rappresenta un'evoluzione nel modo in cui insegniamo e nel modo in cui i nostri studenti apprendono. Scegliete un software di valutazione che supporti esami formativi e graduati con tecnologia di personalizzazione, valutazione automatica e reportistica avanzata dei dati per informare il programma di apprendimento e i risultati degli studenti.
TAO offre soluzioni di valutazione configurabili per test, monitoraggio, valutazione e raccolta dati affidabili. Collega TAO a una piattaforma digitale esistente o crea una nuova soluzione di valutazione da zero.
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