Dans la plupart des salles de classe modernes, la technologie éducative fait partie intégrante de l'expérience des élèves. Alors que de plus en plus d'écoles adoptent des modèles d'enseignement hybrides et que les préoccupations relatives à l'accessibilité, à la sécurité et à l'égalité sont au premier plan, l'adoption de nouvelles technologies dans les salles de classe exige plus que jamais un examen minutieux. Cependant, avec une pléthore d'options sur le marché des logiciels d'évaluation, il peut être difficile de faire preuve de la diligence nécessaire lors de l'évaluation de nouvelles applications.
Voici les questions que vous devez vous poser avant d'adopter un logiciel d'évaluation pour vous assurer que vos élèves, enseignants et administrateurs disposent des meilleurs outils disponibles pour réussir dans l'environnement éducatif moderne.
Le logiciel d'évaluation est-il accessible ?
Les logiciels d'évaluation accessibles garantissent la conformité aux dernières normes d'accessibilité de vos programmes de test et vous aident à éviter de nombreux pièges techniques courants pour les utilisateurs. Plus important encore, investir dans des solutions accessibles vous permet de personnaliser l'expérience d'apprentissage en fonction des besoins individuels des étudiants. Pour les étudiants handicapés, un format d'évaluation accessible signifie qu'ils peuvent recevoir des aménagements appropriés de manière non intrusive et totalement intégrée. En bref, l'accessibilité permet aux étudiants de tous niveaux d'utiliser la plate-forme avec facilité et d'obtenir des résultats d'apprentissage optimaux.
Les outils d'accessibilité courants dans l'enseignement, tels que l'agrandissement et l'ajustement des polices (taille, couleurs, espacement), permettent aux élèves d'accéder au contenu de l'évaluation et d'y répondre. Les outils supplémentaires peuvent inclure :
- Surligneurs
- Contraste des couleurs
- Lecteurs d'écran
- Masquage de la réponse
- Le choix du gréviste
- Calculatrice avec clavier et accessibilité par synthèse vocale
- Blocs-notes
De tels outils, y compris des fonctionnalités telles que la synthèse vocale, ont également le potentiel d'éliminer le stigmate des outils de soutien "visibles", en supprimant la nécessité pour les élèves de quitter la classe pour bénéficier d'un aménagement. De plus, la conception d'évaluations numériques pour l'accessibilité permet une véritable mise à l'échelle de votre adoption des technologies éducatives en augmentant le nombre potentiel d'utilisateurs et en améliorant la qualité du contenu éducatif. en améliorant la qualité du contenu éducatif.
Que fait le logiciel avec les données des élèves ?
Les logiciels d'évaluation peuvent exploiter les données des élèves pour promouvoir l'engagement, surveiller les performances et favoriser la réussite des deux parties. Conçu autour de l'interopérabilité des données, le bon logiciel d'évaluation utilisera des données de haute qualité, à l'échelle du système, pour cibler efficacement les ressources, s'assurer que les élèves défavorisés bénéficient de l'intervention et du soutien dont ils ont besoin, et améliorer le programme scolaire et la qualité de l'enseignement.
Les données des élèves peuvent être utilisées pour améliorer les tests et les résultats d'apprentissage des élèves en particulier. Grâce à un logiciel convivial, les enseignants obtiennent des informations détaillées sur les performances individuelles et de la classe, avec des invites engageantes qui demandent aux élèves d'expliquer ce qu'ils ont appris dans leurs propres mots, d'illustrer une relation entre un ensemble de termes ou de réfléchir à des sujets pour un prochain projet de groupe. Les enseignants peuvent ensuite utiliser ces réponses pour faire évoluer les plans de cours ou les techniques d'enseignement afin de promouvoir de meilleurs résultats d'apprentissage pour chaque élève.
À titre d'exemple de plus haut niveau, pendant la pandémie, le département de l'éducation de l'État du Connecticut a adopté un système permettant de recueillir des données sur l'assiduité des élèves dans des environnements en personne, hybrides ou à distance. La collecte de données segmentée par district, école et élève a permis au département d'identifier et de soutenir les districts où l'assiduité est nettement inférieure à celle des années précédentes et de cibler les ressources sur les élèves ayant de grands besoins, tels que les apprenants d'anglais, les élèves handicapés et les élèves issus de familles à faible revenu.
Une note sur les protocoles de sécurité des données
Une solution de données Ed Tech entièrement intégrée est inutile sans un protocole rigoureux de sécurité et de protection des données, ce qui risque de mettre en péril non seulement la vie privée des élèves, mais aussi la sécurité des données de toutes les parties opérant au sein du système scolaire. Les normes d'interopérabilité telles que le LTI®, basé sur le cadre de sécurité IMSgarantissent que votre investissement dans un logiciel d'évaluation est optimisé pour la sécurité des données.
Voici les fonctions d'une application conforme à la LTI® :
- Contrôlez le partage des données personnelles à l'aide d'une fonction "arrêt".
- Le partage des données personnelles n'est autorisé que s'il est assorti de garanties permettant de préserver la confidentialité des données.
- Possibilité de revoir les contrôles de confidentialité à tout moment.
En suivant la norme de sécurité des données, le logiciel d'évaluation que vous choisissez sera optimisé pour exploiter les outils natifs et les applications basées sur le cloud avec le plus haut niveau de sécurité en matière de données, de localisation et de rôle.
Le logiciel peut-il s'intégrer dans ma pile de technologies éducatives actuelle ?
La notion de "taille unique" ne s'applique plus aux technologies et aux outils d'apprentissage Ed Tech modernes. L'intégration permet de supprimer les silos de données pour créer un écosystème Ed Tech ouvert et axé sur les données. Les logiciels d'évaluation doivent être évolutifs et sécurisés ; ils doivent également répondre aux besoins obligatoires et novateurs de votre école, de votre administration, de vos enseignants et de vos élèves. Pour répondre à ces exigences, tous les nouveaux logiciels de votre pile doivent prendre en charge les intégrations qui permettent d'obtenir des résultats d'apprentissage de nouvelle génération, qu'il s'agisse de cours d'apprentissage mixte ou d'aménagements pour les élèves.
Les logiciels d'évaluation interopérables permettent une intégration transparente et l'échange de données entre le contenu éducatif, les plates-formes de test et les outils d'accessibilité, ce qui permet aux écoles d'en faire plus avec la technologie dont elles disposent. L'accessibilité et la sécurité sont des facteurs essentiels à prendre en compte lors de l'adoption d'une plateforme d'évaluation. Toutefois, si le nouveau logiciel ne parvient pas à s'intégrer aux systèmes existants, l'outil n'atteindra pas son plein potentiel.
Une note sur les capacités d'intégration
Comment pouvez-vous vous assurer que le nouveau logiciel d'évaluation s'intègre parfaitement à votre système existant tout en étant capable d'évoluer pour répondre aux nouveaux besoins ? Unissez les tests et l'apprentissage en établissant l'interopérabilité entre les systèmes technologiques de votre école. Vous trouverez ci-dessous les capacités d'intégration qui vous permettront de choisir la bonne solution prête à l'emploi pour votre école
Les tests adaptatifs. Avec Tests adaptatifs par ordinateurune spécification établie par IMS Global, les enseignants peuvent créer des évaluations qui correspondent aux niveaux de compétence de chaque élève dans une matière et établir une vue d'ensemble claire, fondée sur des données, des performances de la classe.
Système de gestion de l'apprentissage (LMS). En s'intégrant à vos applications d'apprentissage existantes, votre logiciel d'évaluation permet aux administrateurs et aux enseignants d'examiner les tableaux de performance en temps réel.
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Les logiciels d'évaluation numérique représentent une évolution dans la façon dont nous enseignons et dont nos élèves apprennent. Choisissez un logiciel d'évaluation qui prend en charge les examens formatifs et notés avec une technologie de personnalisation, une notation automatique et des rapports de données avancés. pour informer le programme d'apprentissage et les résultats des étudiants.
TAO offre des solutions d'évaluation configurables pour des tests, des contrôles, des notations et des collectes de données fiables. Insérez TAO dans une plateforme numérique existante ou créez une nouvelle solution d'évaluation à partir de zéro.
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