La valutazione svolge un ruolo fondamentale in qualsiasi classe. Gli insegnanti utilizzano diversi tipi di valutazione per comprendere cosa hanno imparato gli studenti o cosa devono ancora imparare nell'ambito del loro programma di studi. Tuttavia, quando si valutano gli studenti che stanno imparando la lingua inglese (ELL), può essere difficile determinare se le loro idee errate siano dovute alle loro capacità linguistiche o alla difficoltà di comprendere i concetti di base.
Assicurandoci che le valutazioni siano progettate per arrivare al cuore dell'apprendimento, garantiamo anche un'esperienza di apprendimento equa per i nostri studenti ELL. Quando si progettano le valutazioni, ci sono molte strategie che gli insegnanti possono implementare per misurare più efficacemente la conoscenza dei contenuti dei loro studenti ELL e ottenere una migliore comprensione di ciò che hanno imparato.
Valutazioni di pianificazione per studenti ELL
Con oltre 4,9 milioni di studenti ELL iscritti alle scuole negli Stati Uniti, ogni insegnante deve pianificare le proprie valutazioni tenendo conto degli studenti che stanno imparando la lingua. L'inglese, in particolare, è una lingua particolarmente complessa. L'implementazione di strategie per la valutazione degli studenti ESL deve tenere conto del contesto culturale dei propri studenti. In altre parole, gli insegnanti devono considerare quali culture e background linguistici hanno i propri studenti, nonché da quanto tempo stanno imparando l'inglese.
Oltre a pianificare tenendo conto del background degli studenti, gli educatori devono anche considerare lo scopo della loro valutazione. Molte volte gli educatori pianificano un esame o una valutazione partendo dal presupposto che i loro studenti siano in grado di accedere a materiali linguistici complessi come letture e audio, senza bisogno di ulteriore supporto. In realtà, ciò che finisce per accadere è che l'insegnante ha creato una valutazione che misura le capacità di lettura o ascolto in inglese, ma non valuta gli standard desiderati.
Ecco perché è così importante comprendere i propri studenti e capire cosa si sta valutando. Comprendendo entrambi questi aspetti, gli educatori possono creare valutazioni mirate che misurano con maggiore accuratezza l'apprendimento degli studenti rispetto a un concetto desiderato.
Strategie di valutazione per valutare gli studenti ELL
Quando si progetta una valutazione, è facile sentirsi sopraffatti dalle numerose opzioni e strategie disponibili per valutare gli studenti ESL. Tuttavia, esistono alcune strategie efficaci a tutti i livelli scolastici e in tutte le materie che vale la pena avere nel proprio arsenale didattico. Tra queste figurano:
Sfruttare la tecnologia che utilizza i principi del design universale
I principi del design universale prevedono che gli studenti abbiano voce in capitolo e possano scegliere le modalità di valutazione, oltre ad avere molteplici opportunità di dimostrare ciò che hanno imparato. Ciò potrebbe includere la possibilità per gli studenti di mostrare ciò che hanno imparato utilizzando strumenti multimediali, risposte orali o scritte o persino espressioni artistiche. Per quanto riguarda la valutazione degli studenti di lingue straniere, gli strumenti sviluppati sulla base dei principi del design universale offrono agli studenti maggiori opportunità di accedere alle informazioni e di mostrare ciò che sanno attraverso mezzi che presentano una barriera linguistica minore, consentendo loro comunque di dimostrare ciò che hanno imparato e i progressi compiuti.
Valutazione formativa
La valutazione formativa spazia da brevi quiz e risposte a un semplice pollice in su o pollice in giù per verificare la comprensione. La chiave per utilizzare le valutazioni formative è che dovrebbero essere in grado di mostrare rapidamente all'educatore ciò che gli studenti sanno, senza mettere in gioco troppo.
Per gli studenti ELL, questa è una strategia importante perché consente agli insegnanti di sapere a che punto sono i loro studenti nel loro apprendimento prima della fine di un'unità. Ciò significa che possono correggere idee errate ed errori rafforzando la comprensione prima che l'apprendimento si consolidi.
Valutazione basata sul portfolio
Sfruttando la valutazione basata sul portfolio anziché sui test tradizionali, gli educatori possono esaminare un insieme di lavori completati nel tempo, anziché un singolo dato, per valutare l'apprendimento di uno studente. Per tutti gli studenti, ma in particolare per quelli ELL, questo riduce notevolmente la posta in gioco e consente agli studenti di ottenere un feedback sui loro successi e sulle aree di crescita durante tutto il processo di valutazione. Strumento molto diffuso per la valutazione degli studenti che apprendono la lingua inglese, la valutazione basata sul portfolio elimina le congetture da parte degli studenti e offre loro maggiori possibilità di dimostrare la propria comprensione.
Valutazione basata sulle prestazioni
non esiste forse dimostrazione migliore dell'apprendimento rispetto alla valutazione basata sulle prestazioni. Chiedendo agli studenti di applicare ciò che hanno imparato nel mondo reale o in uno scenario reale, gli educatori possono determinare con certezza quanto bene uno studente abbia appreso i concetti.
Come per gli altri elementi di questo elenco, le valutazioni basate sulle prestazioni sono un ottimo modo per coinvolgere gli studenti ELL e consentire loro di dimostrare ciò che hanno imparato. Le valutazioni basate sulle prestazioni in materie come matematica o scienze offrono agli studenti la possibilità di mettere in pratica ciò che hanno imparato senza dare troppo peso alle loro competenze linguistiche in inglese. Ciò consente agli insegnanti di farsi un'idea chiara di quanto gli studenti abbiano assimilato i concetti e di quali studenti li abbiano compresi e quali no.
Gamification
Rendendo l'apprendimento più simile a un gioco, gli educatori possono aumentare la motivazione e il coinvolgimento degli studenti e stimolarli intrinsecamente a sviluppare le loro competenze. Molti studenti reagiscono bene e imparano di più quando sono coinvolti in un apprendimento ludico. Chi studia le lingue non fa eccezione.
Gli strumenti di valutazione che supportano lo standard QTI Portable Custom Interaction (PCI) consentono di integrare simulazioni simili a giochi e persino l'IA in un esame. La valutazione gamificata combina molte delle strategie utilizzate per valutare gli studenti ESL. Ad esempio, la gamification può includere i principi dell'Universal Design, offrendo molteplici opportunità di apprendimento e fungendo al contempo da ottimo strumento di valutazione formativa e basata sulle prestazioni. Poiché gli strumenti di valutazione gamificati consentono la risoluzione di problemi in più fasi, gli educatori hanno anche una visione più chiara della comprensione o della padronanza da parte dello studente dei concetti di apprendimento che il test è progettato per misurare.
Rubriche
Tutti gli studenti apprendono meglio quando sanno come vengono valutati. Chi studia una lingua straniera deve avere una chiara comprensione di come dovrebbe essere il prodotto finale e del livello di conoscenza e competenza che deve raggiungere. Fornendo agli studenti criteri di valutazione chiari e di facile comprensione, gli insegnanti consentono agli studenti ELL di assumere il controllo del proprio apprendimento e di comprendere più chiaramente le aspettative.
Chiusura
La maggior parte degli Stati degli Stati Uniti conta oggi un numero maggiore di studenti che imparano una lingua straniera rispetto a vent'anni fa. Tenendo presente questo dato, gli insegnanti devono disporre di un ampio ventaglio di strategie di valutazione per garantire che ogni studente della classe possa avere successo e dimostrare il proprio apprendimento. Anche se questo può sembrare un compito arduo, esistono programmi digitali che facilitano la progettazione delle valutazioni e consentono di svilupparle tenendo conto delle strategie di apprendimento degli studenti ELL.
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