Sebbene forme semplici di IA (IA) esistano già da anni, i recenti sviluppi nelle piattaforme di IA generativa come OpenAI hanno portato questa tecnologia fuori dall'ombra e l'hanno collocata direttamente nelle aule scolastiche. A differenza di altre forme di IA tradizionale che si basano sull'acquisizione di grandi set di dati per creare e agire sulle previsioni, l'IA generativa è in grado di creare nuovi contenuti basati su ciò che l'algoritmo ha appreso dai vecchi contenuti.
Per gli insegnanti in classe, questo può significare molte cose. Questa tecnologia potrebbe essere utilizzata dagli studenti per aggirare le regole e imbrogliare nei compiti, tuttavia può anche essere un potente strumento che consente agli insegnanti di differenziare con facilità e offre agli studenti nuove strade per esplorare informazioni e concetti complessi. Quindi, dove si colloca l'IA all'interno della classe e cosa dovrebbero considerare i distretti scolastici, gli amministratori e gli insegnanti prima di immergersi nell'IA nell'istruzione?
Qual è il ruolo dell'IA in classe?
Esistono opinioni molto diverse, sia positive che negative, riguardo all'uso dell'IA nell'istruzione. Uno dei timori più grandi di molti insegnanti è che gli studenti utilizzino l'IA in classe per generare risposte ai compiti di scrittura o per pensare al posto loro. In altre parole, questi insegnanti vedono l'IA come un modo per gli studenti di imbrogliare nei compiti in classe. In realtà, molte persone sono molto scettiche sull'uso dell'IA in classe.
Tuttavia, esistono molte applicazioni dell'IA oltre all'utilizzo da parte degli studenti per copiare nei compiti scolastici. Ad esempio, l'IA in classe può essere molto utile per progettare corsi di livello e differenziare letture o altri contenuti. Un'attività che normalmente richiederebbe ore può essere completata in pochi secondi. Ciò consente agli insegnanti di risparmiare tempo e di concentrarsi su altre attività, come interagire con gli studenti.
Oltre a essere utilizzata per la creazione di contenuti didattici, l'IA può essere impiegata anche per generare valutazioni uniche e adattive ed esperienze di apprendimento ludiche. Una delle sfide nello sviluppo di valutazioni realistiche è che nel mondo reale spesso ci sono molti risultati e opzioni diversi tra cui scegliere e un numero infinito di combinazioni di risultati basate sulle scelte che facciamo. L'utilizzo dell'IA per generare elementi di valutazione o per rendere ludico l'apprendimento consente agli educatori di offrire agli studenti un'esperienza realistica, mirando al contempo alle loro esigenze di crescita.
6 aspetti che gli educatori devono considerare nella scelta degli strumenti di IA
Come per qualsiasi nuova tecnologia o software, è importante considerare l'impatto che la tecnologia avrà sull'apprendimento e sulla sicurezza degli studenti. È consigliabile avere un piano prima di utilizzare l'IA per lo sviluppo di contenuti didattici o in classe. Prima di implementare nuovi strumenti di IA, è necessario considerare sei aspetti:
- Privacy dei dati – Prima di tutto, prima di iniziare a utilizzare qualsiasi nuovo strumento di IA, è importante collaborare con il proprio team IT per garantire che lo lo strumento protegga i dati degli studenti. Ciò è particolarmente importante per gli strumenti creati per il grande pubblico, come ChatGPT, poiché non sono stati realizzati pensando all'uso da parte degli studenti. In genere, gli educatori possono scoprire quali dati degli utenti vengono raccolti e per quale scopo consultando i termini e le condizioni del prodotto.
- Rispetto delle politiche scolastiche e distrettuali – Prima di utilizzare qualsiasi nuova IA in classe, è importante considerare cosa prevedono le politiche della scuola e del distretto in merito all'uso dell'IA. In alcuni casi, le scuole potrebbero non consentire l'uso di determinati strumenti da parte degli studenti, degli insegnanti o di entrambi. È inoltre importante notare che le scuole potrebbero non dover rivedere completamente il proprio piano tecnologico, poiché molti dei parametri che garantiscono la sicurezza degli studenti con la tecnologia standard si applicano anche all'IA.
- Opinioni degli insegnanti e dei genitori – Sebbene le opinioni sull'uso dell'IA nell'istruzione siano indubbiamente diverse, potrebbe essere una buona idea considerare le opinioni degli insegnanti e dei genitori prima di lanciarsi nell'uso di un nuovo strumento basato sull'IA. Se le parti interessate non sono convinte dei vantaggi di un particolare strumento o dell'uso dell'IA per i contenuti didattici, gli amministratori potrebbero sviluppare un programma di formazione professionale che illustri i vantaggi dell'uso dello strumento e i motivi per cui si è scelto di introdurlo in classe.
- Capacità tecnologiche – Strumenti diversi possono richiedere sistemi operativi o capacità tecnologiche diverse. Considerate le risorse tecnologiche a disposizione dei vostri studenti e insegnanti e valutate se il nuovo strumento è compatibile con quelle che già possedete.
- Identificate i vostri obiettivi : l'IA non dovrebbe mai essere l'obiettivo finale, ma piuttosto uno strumento per aiutare gli studenti a raggiungere uno standard o un obiettivo. Ciò significa che è importante identificare gli obiettivi in anticipo e poi pensare a come l'IA possa aiutare uno studente a raggiungerli.
- Pensa alla tua tempistica : inizia con calma, ci sono molti strumenti e l'IA non dovrebbe sostituire l'insegnamento personale in classe.
Conclusione
L'IA è qui per restare. I vantaggi derivanti dall'uso dell'IA per la creazione di contenuti didattici e lo sviluppo di esperienze di apprendimento personalizzate possono superare gli svantaggi. Riflettendo su come implementare l'IA nell'istruzione tenendo conto della privacy dei dati, delle politiche distrettuali, delle opinioni delle parti interessate, delle capacità tecnologiche, degli obiettivi e creando una tabella di marcia, gli educatori possono garantire che i nuovi strumenti di IA vengano implementati senza intoppi.
Scopri come stiamo introducendo l'IA nell'esperienza della piattaforma TAO per potenziare gli autori delle valutazioni. Esplora il futuro della creazione di test assistita dall'IA in TAO e prova un esempio del nostro generatore di test intelligente!