教育におけるシェアリングエコノミー：オープンソースがモデルを変える理由
「シェアリングエコノミー」という概念は、交通やホスピタリティ業界と結びつけられることが多いが、教育分野でもますます一般的になりつつある。教育機関は講座を共有し、オープン教育リソース（OER）を公開し、遠隔地から協働を行っている。これらはすべて、重複の削減、アクセスの拡大、効率の向上を約束するものだが、実際には、そううまくいくことはめったにない。[…]
オープンソース調達：古い前提と新しい現実
2010年代初頭、オープンソースソフトウェア（OSS）には大きな期待が寄せられていましたが、調達部門は依然として、信頼性、長期的なサポート、セキュリティについて正当な懸念を抱いていました。しかし、今日では状況は一変しています。オープンソースプラットフォームには、プロプライエタリな代替製品と同等のサービスレベルとコンプライアンスを提供するエンタープライズ版が登場しています。実際、たとえ […]
管理権限を維持したまま評価コンテンツを移動する
評価コンテンツは単なる問題の集まりのように見えるかもしれませんが、そこには教育者の専門知識、メタデータのタグ付け、報告履歴など、長年にわたる組織的な取り組みが反映されています。政府機関や大規模な教育システムにとって、こうした取り組みは、他のあらゆる知的財産と同等の重要な資産です。それにもかかわらず、ほとんどの組織は […]について真剣に考えていません。
TAOを活用したデジタル評価に最適な無料問題バンク3選
はじめに 質の高い評価問題を作成するには時間がかかります。教師は、同じような問題を何度も書き直したり、柔軟性に欠ける既成のシステムに頼ったりすることがよくあります。その結果、フラストレーションが溜まり、授業に充てられるはずの貴重な時間が失われてしまいます。無料の問題バンクは、こうした課題に対する実用的な解決策となります。問題バンクを利用すれば、学習指導要領に沿った既成の問題にアクセスでき、それらを適宜調整して活用することが可能です […]
エドテック業界の新たな動向：データ主権がプラットフォームの選択に与える影響
GDPR、CCPA、LGDP、CPRA……データ主権に関する規制は、その動向を把握するのが困難です。しかし、それらは倫理的にも重要な意味を持ちます。未成年者である学生は、特に個人情報の盗難の被害を受けやすいため、学校や行政機関は彼らの情報を保護することに強い関心を持っています。この記事では、管理者や技術担当者が知っておくべき、データ主権に関する主要な規制について解説します […]
なぜデジタルアクセシビリティが政府機関や資格試験にとって不可欠なのか
『Web Accessibility in Mind』によると、約4人に1人が何らかの障害を抱えています。こうした人々の多くは、厳しい職務要件を課される専門職でも十分に活躍できる能力を持っています。しかし、政府や資格試験がアクセシビリティを考慮して設計されていない場合、こうした将来のリーダー候補たちが就職市場から締め出されてしまう可能性があります。アクセシビリティに関する認識や法整備が進むにつれて[…]