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評価コンテンツは単なる問題の集まりのように見えるかもしれませんが、そこには教育者の専門知識、メタデータのタグ付け、報告履歴など、長年にわたる組織的な取り組みが反映されています。政府機関や大規模な教育システムにとって、こうした取り組みは、他のあらゆる知的財産と同等の重要な資産です。それにもかかわらず、ほとんどの組織は […]について真剣に考えていません。

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TAOは、あらゆるタイプの学習者にあらゆるタイプのテストを提供するための自由度が高く、アセスメントのリーダーによってオープンソースで構築されています。

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