I dagens utdanningslandskap bør likestilling være i forgrunnen for alle politiske beslutninger på skole-, skoledistrikts- og delstatsnivå. Å utvikle en likeverdig læringsopplevelse og læreplan gir utdanning av høy kvalitet og muligheter for vekst for alle elever. Ingen steder er dette mer sant enn når man lager og implementerer vurderinger. Likestilling i vurdering, spesielt i digital vurdering, er sentralt […]
Å utvikle kritisk tenkning er et av hovedmålene i dagens utdanningssystem. Studenter som kan tenke kritisk, kan løse problemer fra ulike vinkler, lære dypt og generelt lykkes bedre etter endt utdanning. Som en ferdighet for det 21. århundre passer ikke kritisk tenkning perfekt inn i boksen til en enkelt læreplan eller et utdanningsprogram. I stedet […]
Når en lærer gir en vurdering eller en prøve, er ikke målet bare å gi en karakter, målet er å forbedre undervisning og læring. Hvis en vurdering er utformet effektivt og med høy grad av validitet og pålitelighet, kan lærere bruke elevdata til å informere fremtidige timer eller til å identifisere hull i […]
For elever med spesielle behov kan teknologi spille en avgjørende rolle i å gi utvidet tilgang til læreplanen og forbedre elevenes vurderingsresultater. Spredningen av teknologi i USA og rundt om i verden har imidlertid også skapt nye barrierer for elever med spesielle behov som ikke har eksistert før, spesielt med starten på […]
Lærere er alltid på utkikk etter nye og innovative måter å engasjere elevene i læringen og vurdere elevene gjennom hele prosessen. Målet er å gjøre dette på en autentisk måte, uten å legge til masse ekstra arbeid til en allerede travel lærers timeplan. Det er her prestasjonsbasert vurdering blir så verdifull. I tradisjonell […]
Det er utfordrende å lage eksamensspørsmål som gir studentene en mulighet til å lykkes, samtidig som de raskt kan vurdere hva en student kan. Det er mange faktorer som lærere må vurdere når de utformer en vurdering, og spesielt en tradisjonell eksamen. Det er viktig å vurdere eksamensspørsmålene dine fra mange vinkler, inkludert hvordan […]