Antecedentes
En 2013, la Universidad de Alberta comenzó a asociarse con Coursera, una empresa de tecnología educativa que ofrece cursos masivos abiertos en línea (MOOCS), utilizando los servicios de las principales instituciones educativas. Los MOOCS son cursos completos que incorporan programas de estudio completos, instrucción en vídeo de los instructores e interacción personal entre instructores y compañeros de clase a través de Internet. En consecuencia, con más de 1.000 estudiantes inscritos en programas MOOC, la Universidad de Alberta necesitaba desarrollar un examen en línea seguro que proporcionara a estos estudiantes una experiencia óptima de redacción de exámenes.
Desafío
Para hacer frente a este reto, la primera prioridad de la Universidad de Alberta fue encontrar un sistema de código abierto. Elaboraron una lista de 33 requisitos funcionales para una plataforma de evaluación. Querían un sistema que pudiera modificarse para diferentes tipos de evaluaciones (por ejemplo, de baja exigencia o de alta exigencia), por lo que la facilidad de desarrollo a medida era esencial. También tuvieron en cuenta el tiempo y los recursos necesarios para la implantación, ya que los administradores de los programas deben aprender y manejar el nuevo software en poco tiempo.
Solución
¿Por qué TAO?
- TAO es de código abierto, lo que fue el primer criterio de selección para la Universidad de Alberta
- TAO ofrece todas las características de su lista de deseos, y es muy seguro
- TAO ofrece una serie de características que no se encuentran en las soluciones estándar, que habrían requerido modificaciones de software
- La OAT es capaz de proporcionar una enorme cantidad de apoyo técnico y conceptual necesario por parte de los expertos, lo que hace posible que todo el proceso avance de manera oportuna y eficiente
- La OAT es rentable
Resultados
Implantación de la solución de código abierto TAO
Utilizando un marco de desarrollo rápido y un servidor de alojamiento dedicado, el equipo completó tres tareas de componentes:
- En primer lugar, construyeron una pasarela de autenticación para verificar la identidad de los estudiantes basándose en los inicios de sesión de la universidad, y se desarrolló una autenticación basada en SAML-SSO para pasar la información de inicio de sesión entre el servidor de autenticación de la universidad, el cliente y el servidor TAO.
- En segundo lugar, crearon una función de carga automatizada para leer documentos de Word y convertirlos directamente en formatos de elementos de QTI para su carga.
- En tercer lugar, modificaron la interfaz de administración para adaptarla a los tipos de ítems y las administraciones utilizadas en el programa. La Universidad de Alberta está muy satisfecha con los resultados.
La plataforma entró en pleno funcionamiento en tan solo ocho semanas. En los últimos seis meses, se han cargado más de 80 evaluaciones y se han administrado a más de 6.000 estudiantes. Estas evaluaciones incluyen exámenes de las Facultades de Ciencias, Educación y Artes. Las nuevas evaluaciones pueden configurarse, cargarse y administrarse en una hora, y las evaluaciones condicionales que requieren rutas de respuesta personalizadas pueden configurarse en un día.
Lo que dice la Universidad de Alberta sobre la OAT
"TAO no sólo satisface nuestra necesidad de código abierto", afirma Janet Welch, vicedecana y directora de tecnologías de la Universidad de Alberta, "también ha demostrado ser fiable y fácil de usar. Estamos encantados de haber encontrado una solución de evaluación que todo nuestro equipo encuentra fácil de adoptar"
